分段培養(yǎng)學(xué)生儒雅風(fēng)度實(shí)施預(yù)案3課堂禮儀細(xì)則1.doc

科達(dá)中學(xué)學(xué)生形象細(xì)則為了塑造學(xué)生的良好形象，提高學(xué)校品味，使學(xué)生做到談吐文明，舉止文雅大方，衣服得體美觀，我校將對學(xué)生的坐、立、行、談進(jìn)行監(jiān)督，具體細(xì)則如下：1、課堂上每位學(xué)生坐姿要端正，讀書時(shí)雙手捧書。集會時(shí)，若站立，兩臂自然下垂，兩腿并緊立直，抬頭、挺胸，注視主席臺；若坐，要挺直腰板，兩腿并攏，兩手放在兩膝上。2、升旗時(shí)，兩腿立直并緊，兩臂自然下垂，兩肩在同一水平內(nèi)，抬頭挺胸，呈立正姿勢，目送國旗升起，唱國歌時(shí)聲音要洪亮。3、行走時(shí)，兩臂自然下垂，兩手自然露出衣袖、聳起兩肩，抬頭挺胸，充滿自信，面帶微笑。4、談吐文明，姿態(tài)落落大方，講普通話，用書面語，多使用“請、勞駕、謝謝、對不起、不客氣”等文明禮貌用語。5、男生一律小平頭，著符合學(xué)生身份的服裝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一著校服，并保證校服干凈整潔和原樣。女生蓄自然發(fā)，不拉、燙頭發(fā)，不戴首飾，著符合學(xué)生身份的服裝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一著校服，并保證校服干凈整潔和原樣?？七_(dá)中學(xué)2011年9月1日分段培養(yǎng)學(xué)生儒雅風(fēng)度實(shí)施預(yù)案一、 七年級上學(xué)期七年級上學(xué)期學(xué)生剛跨入中學(xué)，主要是從養(yǎng)成教育開始：1、 注重培養(yǎng)學(xué)生言談舉止的方式，分別制定細(xì)則，如課堂禮儀細(xì)則、餐桌禮儀細(xì)則、課間禮儀細(xì)則、學(xué)生形象細(xì)則（已制定），從細(xì)節(jié)上嚴(yán)格要求，并貫穿整個(gè)中學(xué)階段。2、 背誦并執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生禮儀守則。3、 通過班會進(jìn)行文明禮儀教育。4、 開展學(xué)生形象大評比，文明禮儀大評比。5、 背誦弟子規(guī)。利用每天晨讀10分鐘時(shí)間進(jìn)行朗讀與背誦。6、 開展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”讀書活動。學(xué)習(xí)禮儀常識，搜集關(guān)于文明禮儀的名人名言，豐富學(xué)生的認(rèn)知體驗(yàn)。7、 利用11月25日感恩節(jié)這一節(jié)日，要求每名學(xué)生為家長寫一封感恩信。二、 七年級下學(xué)期1、 繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)課堂禮儀細(xì)則、餐桌禮儀細(xì)則、課間禮儀細(xì)則、學(xué)生形象細(xì)則并開展評比活動。2、 講解弟子規(guī)，并要求學(xué)生背誦。3、 經(jīng)典誦讀背誦論語。4、 班級文化及校園文化熏陶。評選班級禮儀之星及校園禮儀之星。5、 進(jìn)行快樂、陽光生活的教育（演講、活動等）。6、 樹立榜樣，開展形象大評比。7、 進(jìn)行自信教育。8、 舉行“人人是形象，文明伴成長”為主題的競賽活動?；顒觾?nèi)容包括：演講比賽、知識競賽、手抄報(bào)比賽。三、 八年級上學(xué)期1、 背誦勵志名言，聽名人勵志故事。2、 經(jīng)典誦讀古文中優(yōu)美散文、唐詩宋詞，讀論語、意林開闊視野。3、 進(jìn)行真愛生命的教育。4、 于丹論語視聽。5、 思想教育到位（如：勵志感恩）。6、 從身邊入手著眼小處，引導(dǎo)學(xué)生踐行文明禮儀。從“文明在我手中、文明在我口中、文明在我腳下、文明在我心中”四方面引導(dǎo)學(xué)生每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。 “文明在我口中”：從講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話開始；“文明在我手中”：從保持清潔、愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電等方面開始；“文明在我腳下”：從文明行走、文明乘車、文明用廁等方面開始；“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母、善待他人等方面開始。7、利用11月25日感恩節(jié)這一節(jié)日，要求每名學(xué)生為家長寫一封感恩信。四、 八年級下學(xué)期1、 經(jīng)典音樂熏陶學(xué)生情操。2、 進(jìn)行正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀的教育。并開展演講比賽，作文大賽等活動。3、 舉行拔河比賽、接力賽等活動培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，責(zé)任心，進(jìn)取心（思想教育活動）。4、 用可感形象，感染學(xué)生。比如用校園禮儀之星、感動中國十大人物、央視主持人等名人形象教育學(xué)生。5、 積極開展第二課堂，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。6、 金正昆的禮儀走進(jìn)課堂。五、 九年級上學(xué)期1、 樹立目標(biāo)，進(jìn)行執(zhí)著追求的教育。2、 提升學(xué)生的心理素質(zhì)（可通過游戲等形式）。3、 進(jìn)行吃苦訓(xùn)練（如長跑等形式）。九年級下學(xué)期1、 勵志感恩（感恩老師、感恩母校等）2、 誓師中考。3、 畢業(yè)典禮。課堂禮儀細(xì)則課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，只有注重課堂細(xì)節(jié)，才能提高課堂效率，為此，特制訂課堂禮儀細(xì)則，望各位同學(xué)遵照執(zhí)行：1、課前宣誓有助于振奮精神，提高士氣，因此，誓詞要有鼓舞性，有震撼力。領(lǐng)誓人及全體同學(xué)要緊握右拳，昂首挺胸，氣宇軒昂，從心底大聲吶喊，喊出氣勢，喊出威風(fēng)。2、每位同學(xué)坐姿必須端正，老師講課時(shí)，手中除書、筆外不得持有其他東西，以免影響學(xué)習(xí)。待老師要求讀書時(shí)，雙手捧書、大聲朗誦。3、團(tuán)結(jié)就是力量，和諧才能發(fā)展，每位同學(xué)必須聽從學(xué)習(xí)小組組長安排，積極參與小組的合作學(xué)習(xí)。4、積極配合老師參與課堂。5、如有參觀者或領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)，仍要目視老師、目視黑板、專心聽講、專注學(xué)習(xí)。6、尊重老師、尊重同學(xué)，對老師的要求絕對執(zhí)行，對同學(xué)的質(zhì)疑要理解。7、上課前向老師問好，下課向老師道別。餐桌禮儀細(xì)節(jié)無論是在學(xué)校，還是在家中，餐桌上的舉止和做法能彰顯一個(gè)人的風(fēng)度和素養(yǎng)，為此制定餐桌禮儀細(xì)則，以提高學(xué)生的文明素養(yǎng)：1、在學(xué)校就餐時(shí)要有序排隊(duì)，對待盛飯的老師要以禮相待、尊重愛戴；盛飯后要說“謝謝”。2、在學(xué)校就餐入座時(shí)，應(yīng)先里后外。如外面的同學(xué)先到，里面的同學(xué)入座時(shí)，坐在外面的同學(xué)要起身相讓，入座的同學(xué)要道謝。3、就餐時(shí)由于對面而坐，張嘴說話時(shí)會讓對方和自己很尷尬，所以就餐保持安靜是對別人的尊重。4、勤儉節(jié)約是中華民資的傳統(tǒng)美德，每位同學(xué)必須保持這種美德。5、保證餐桌的情節(jié)。課間禮儀細(xì)則1、衣著得體2、行走穩(wěn)健有力，在樓道教室行走時(shí)