X16小學(xué)品德2單元上課實踐示例：《我心中的那顆“星”》2案例解析2《我心中的那顆“星”》教案_.doc

我心中的那顆“星”教案南通師范第二附屬小學(xué) 郭敏一、教學(xué)目標(biāo)：1知識：多角度地認(rèn)識名人，知道光崇拜“明星”們的外貌與興趣愛好是不夠的，還要了解“明星”們成長的艱辛歷程及其優(yōu)秀品質(zhì)。懂得每個“明星”成長的背后都有腳踏實地、超乎尋常的艱辛努力和美好的品質(zhì)。 2情感：感受“明星”們的人格魅力、精神力量，樹立健康、高尚的情感、態(tài)度、價值觀。3能力：自主收集網(wǎng)上、書報雜志上的名人故事或人物傳記，發(fā)現(xiàn)名人豐富多彩的性格特點或內(nèi)心世界，把對“明星”們的外形崇拜轉(zhuǎn)化為對其內(nèi)在品質(zhì)的挖掘與模仿。聯(lián)系自己實際，確定努力方向，制訂奮斗計劃。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.進行“心中的偶像”調(diào)查，根據(jù)偶像的職業(yè)進行分類、統(tǒng)計，了解學(xué)生喜歡偶像的真正原因。對五年級學(xué)生追星現(xiàn)象有客觀、全面、真實的了解。在此基礎(chǔ)上制作課件，準(zhǔn)備活動材料。2.在學(xué)生第一、二課時的基礎(chǔ)上，制作“我心中的星”的明星檔案，進一步了解心中的“星”。三、教學(xué)過程（一）活動一：群星齊薈萃同學(xué)們，前兩堂課，我們一起學(xué)習(xí)了第三課，大家對航天英雄楊利偉和籃球巨人姚明都非常崇拜，他們都是我們心中閃耀的明星。我們每個同學(xué)心中都有一顆“星”，同學(xué)們上網(wǎng)查詢、搜集資料，用心制作了明星檔案。這堂課，先來開個“群星薈萃”交流會。同學(xué)們用各種形式介紹了心中的“星”。這一顆顆星，照耀著我們，指引著我們一路前行。（二）活動二：成功大揭秘1老師也想向同學(xué)們介紹一顆“星”（出示照片：莉莉）她和我們班上很多同學(xué)一樣，在學(xué)習(xí)彈鋼琴。她心中的“星”是世界“鋼琴天才”理查德克萊德曼。她多么想像他一樣，用流暢、典雅和美妙的琴聲征服世界。（1）請同學(xué)們讀一讀莉莉的故事，一邊讀一邊畫，想一想莉莉成功的秘訣是什么？可以寫在書的旁邊。（2）交流：現(xiàn)在是“成功大揭秘”時間！請大家來交流，你發(fā)現(xiàn)的成功秘訣是什么？（可相互補充）（在學(xué)生充分交流的基礎(chǔ)上，板書：確立遠(yuǎn)大理想、制定具體目標(biāo)、付諸實際行動）2其實，關(guān)于莉莉練琴的故事，在這本學(xué)琴日記中，記了很多。這些日記又告訴了我們一些莉莉鮮為人知的成功秘密。我們一起來看。（畫面+配音）成功的秘密在哪里？請你告訴大家！（板書：正確對待成?。?板書，小結(jié)：莉莉就是這樣，從確立遠(yuǎn)大理想到制定具體目標(biāo)，然后克服一切困難，付諸實施，正確對待成敗。她一步步地登攀，拾級而上，終于成為一顆閃耀的新星。4.在這次好萊塢國際鋼琴大賽中，莉莉有沒有如愿以償呢？老師上網(wǎng)查了資料：在2000年好萊塢國際鋼琴大賽中，中國的田莉莉以95.38的成績獲得第一名的好成績！看著莉莉，你想對她說什么？5.評委會送給她的頒獎詞是：夢想是那登天的梯，執(zhí)著努力，拾（sh）級而上，終會攀上成功的高峰。指名讀。這句話的意思，你讀懂了嗎？齊讀。（三）活動三：班級明星PK這句話不僅是送給莉莉的，也可以用來激勵我們。我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，都想成為“心中的星”這樣的人。你們在為之執(zhí)著努力嗎？有沒有拾級而上呢？今天，我們就先來評一評我們班上的“星”。1自我展示，評選明星（1）請同學(xué)們從成長袋中拿出相關(guān)材料，先在小組內(nèi)展示自己，然后各小組推選一人登臺亮相。（2）有請各組候選人閃亮登場！每位選手，我們用一分鐘時間，大膽充分地展示自己，好嗎？看來，我們同學(xué)一直在努力，一直在成長，在進步！老師真為你們感到高興！你們就是我們班的明星，是當(dāng)之無愧的“班級明星”！老師為你們頒發(fā)“班級明星”獎。請我們班的小小攝影師為我們拍張合影。2.現(xiàn)場采訪，砥礪心聲我看到，臺下的同學(xué)們也都非常向往。現(xiàn)在，你們就是我校校報情境短笛小記者，你們可以自由采訪這些“班級明星”們。謝謝！謝謝你們接受我們的采訪！課后把這枚獎?wù)乱舱洳氐侥銈兊某砷L袋中，好嗎？老師想采訪本期未暫時沒有評上“班級明星”的同學(xué)，看到他們成功當(dāng)選，你有什么想法？你覺得自己應(yīng)該怎么努力？你下一步的目標(biāo)是什么？小結(jié)過渡：冰心奶奶說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。（齊讀）。詩的意思，你能明白嗎？（ ）這些話啟迪著我們只有目標(biāo)明確、刻苦努力、永不言敗、持之以恒，才有可能獲得成功。（四）活動四：“新星”在行動咱們就從現(xiàn)在開始努力，成為那“一閃一閃”的小星星。我們來制訂具體的行動目標(biāo)，請拿出你的書，為自己制訂近期的學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。交流。同學(xué)們制訂的目標(biāo)非常明確、切實可行，同學(xué)們可以對照著一步步地去做。下個月我們還將繼續(xù)評選，產(chǎn)生新的班級之星。（五）課堂小結(jié)同學(xué)們，星其實并不遙遠(yuǎn)，仰望星空，腳踏實地，心中的夢想就會實現(xiàn)。讓我們向著目標(biāo)出發(fā)，讓童年成為夢想的開始?。ㄗx詩童年星）今天，我們是班級之星、明天我們是校園明星，長大后，我就成了你，成了自己心中的那顆星！讓我們相約20年后，希望那時，我們都已夢想成真！最后，老師送給全班同學(xué)一張“夢想成真記錄卡”。請同學(xué)們從今天開始，對照目標(biāo)，記錄自己每天的一點進步、一點收獲！附： 童年星童年的夢是天上的星，夢想在閃爍，我乘著云的翅膀快樂前行。風(fēng)兒輕輕地歌唱，夢想在召喚，我滑著彩虹輕盈地飛翔。滿天星辰，依然閃亮，插上翅膀，追逐夢想。我在藍(lán)天中自由翱翔。學(xué)琴日記2月18日 星期三 天氣晴明天就要開學(xué)了。我還要保證每天一小時的練琴的時間。聽老師說，五月份市里有精英賽，我要爭取參加，而且一定要獲獎。昨天彈了所有大調(diào)的音階自我感覺不錯，速度比以前快點。很不可思議的是今天音階練習(xí)突然越彈越有意思，簡直停不下來，雖然還是很慢很慢的速度，但貌似比一開始彈起來要從容多了看來今天還挺有進步的。明天爭取開始練習(xí)E大調(diào)。5月6日 星期四 天氣小雨今天參加了精英賽，#26 全曲雖然完整地彈了好幾遍，但從連音小節(jié)到斷奏小節(jié)之間銜接仍不順暢，老師批評我沒有發(fā)揮好。唉，功虧