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文檔簡介
教學資料參考范本蘇教版積累練習題四年級上學期小學語文期中模擬試卷A卷(四套)目錄:蘇教版積累練習題四年級上學期小學語文期中模擬試卷A卷一蘇教版積累練習題四年級上學期小學語文期中模擬試卷B卷二蘇教版積累練習題四年級上學期小學語文期中模擬試卷C卷三蘇教版積累練習題四年級上學期小學語文期中模擬試卷D卷四- 1 -蘇教版積累練習題四年級上學期小學語文期中模擬試卷A卷一時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音,寫詞語fn xu lm mnyn y_nn pn jidn zhunzhn zhn_2. 看拼音,寫詞語。zhng fhu hungxun goch d xio hu_chng gos zoj gngyng chu b xi_3. 下列劃線字的讀音有誤的一組是( ) A .鎮(zhèn)靜(zhn) 葉柄(bng) 考證(zhng) 燦爛(ln)B .臉頰(xi) 掂量(din) 漣漪(q) 詫異(ch)C .愣?。╨ng) 冷酷(k) 開辟(p) 侍候(sh)4. 看拼音寫詞語。wi wi dn tnyn ci sh jiomio mqin x jn shngng jngyn jiqin gu_5. 下列劃線詞語使用錯誤的一項是( ) A .冬天來了,花園里大雪紛飛,草翠花開 , 一片荒涼。B .五年前,這里還是雜草叢生,人跡罕至 , 沒想到現(xiàn)在發(fā)展得這么好!C .白鵝覺得我們對它供養(yǎng)不周 , 對著我們叫個不停。6. 按要求改寫句子。認真完成作業(yè),是好學生的表現(xiàn)。(改為反問句)太陽下山了。(擴寫句子)稻穗低垂著頭。(仿照句子寫一寫)弟弟穿上衣服和帽子,沖出家門。(修改病句)7. 下列說法不正確的是( ) A .法布爾是法國著名的昆蟲學家,他創(chuàng)作的昆蟲記,既是一部嚴肅的科學著作,又是一部優(yōu)秀的文學作品。B .“好讀書,不好讀書”,句中的“好”都讀“ho,意思都是喜愛。C .格林童話共有210篇,搜集整理者是德國的格林兄弟。8. 同學們,近期看了許多課外書吧,能給大家介紹幾本嗎?其中你最喜歡哪本書?理由是什么呢?給大家談談吧!9. 根據課文內容填空1. (1)愛我中華的詞作者是_,我還知道由他創(chuàng)作歌詞的作品有:_。2. (2)“羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。”中的綠毯指的是_,“白色的大花”指的是_。3. (3)蒙漢情深何忍別,_。10. 按要求寫句子媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。(用“一就”合并成一句話)一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。(改成“把”字句)初學鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了他們。(縮句)11. 鄰居李奶奶的小板凳狗跑丟了,李奶奶很傷心。李明知道了,一邊安慰李奶奶,一邊給她出主意要把小板凳狗找回來。如果你是李明,你會怎么說?二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下列短文,按要求回答問題。 在朝著陽光的堤(d t)岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,(即使 如果)有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩(nn nng)草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經過仔細耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很(安靜 寧靜)的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。 屋子的內部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1. (1)選擇文中恰當的詞語或讀音。堤_(d t)岸 (即使 如果)_有很_(安靜寧靜) 嫩_(nn nng)草2. (2)蟋蟀出來吃草,它不吃洞口地方的那叢草的原因是( )A .那叢草好看B .那叢草遮陽C .那叢草可以遮蔽洞的出口3. (3)第自然段主要介紹了蟋蟀住宅的哪些部分?分別有什么特點?4. (4)以上兩段文字的觀察順序是( )A .從遠到近B .從左到右C .從外到內5. (5)聯(lián)系課文說一說,為什么說蟋蟀的住宅“算是偉大的工程”。13. 讀課文讓他們自由生息,回答課題“讓他們自由生息”中的他們指什么?14. 閱讀下文,回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內,有一個黃金旅游景點千島湖,它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng),素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點,其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它,它就會向你點頭,表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷,從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū),而且土特產也極為豐富。香脆的山桃,甜甜 的金絲蜜桃,酸甜的柑桔,都是千島湖著名的土特產。千島玉葉_的國家一級茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。 千島湖不僅山美水美,投資環(huán)境也美。近年來,千島湖加快了改革開放的步伐,在南山建立了開發(fā)區(qū),筑巢引鳥,鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。1. (1)用部首查字法查“素”,部首是_,再查_畫?!八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧?、白色;一直、向來;本來的,原來的;顏色單純,不艷麗等。短文中的“素”應取第_種解釋,“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. (2)選擇恰當的詞語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。請到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。3. (3)按要求填空。千島湖位于_,它之所以叫“千島湖”,是因為_,其中最著名的島有_。4. (4)假如你是一位游客,來到千島湖,你會想些什么,做些什么?把它寫下來。三、寫作(30分)15. 閱讀下文,回答問題 三四年級二班的一差生在期中考試時,語文只得了59分。差生十分著急,怕回家屁股又要受罪。 怎么辦呢?差生急中生智,找到語文老師:“老師,請給我的作文加1分吧,就1分,求您啦!” 老師思忖_了大約有一分鐘,說:“我可以把你的成績改為60分。”差生一聽,高興極了,但老師接著說:“不過,你可要想好,這一分是老師借給你的,東西不能白借,要還利息的,借1分還10分。期末考試時我會從你的考分中扣10分作為利息,你愿意嗎?”差生遲疑了一下,終于答應了。 期末考試,差生語文考了81分,老師扣10分,凈剩71分。1. (1)給短文加上合適的題目。2. (2)在文中的橫線上填上一個詞來代替“思忖”,意思保持不變。3. (3)本文寫了兩個人物:_和_。4. (4)找出文中描寫差生心理變化的詞語。5. (5)你喜歡這個老師嗎?為什么? 第 9 頁 / 共 30 頁 蘇教版積累練習題四年級上學期小學語文期中模擬試卷B卷二時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音寫漢字p qtn xnyn bsu su_yo ynkng xzng tinf m_2. 圈出句中的錯別字,并將正確的寫在橫線上。田老師以這四句詩為起承轉合,遍出一段故事_這種境界,即使人驚嘆,又叫人舒服。_他嘴里不停地念叼著一些數字。_總之,它代表著詳和,代表著幸福。_航天員們在月球上菜集了不少土樣和巖石標本,拍攝了許多照片,代回了地球。_3. 根據意思寫出詞語。比喻一旦墮落或犯下嚴重錯誤,就成為終身的憾事。 _形容說話做事很有條理。也指說的話有道理,條條都對。_指粗心、疏忽,失去警惕性,粗心大意。 _4. 判斷下列句子運用了什么修辭手法1. (1)危樓高百尺,手可摘星辰。_2. (2)樹、花、草在驕陽下都打蔫了,一個個垂頭喪氣的模樣。_3. (3)誰說這是一種巧合呢?_4. (4)海底深處有沒有聲音呢?你用海底探測器一聽,會發(fā)現(xiàn)那里也是個熱鬧的地方。_5. 我是個出色的醫(yī)生,小寧總對日記中的一段不滿意,我能給下列句子治治病。今天,我和媽媽一起興致勃勃、興高采烈地去買菜。我和媽媽買了脆脆的蘿卜、嫩嫩的黃瓜等許多新鮮的蔬菜。我和媽媽還一起揀菜,一起忙午飯。爸爸表揚我是個勤奮的孩子,我別提有多開心了!6. 補完這些歇后語可難不倒我喲。十五個吊桶打水_;黃鼠狼給雞拜年_;小蔥拌豆腐_;課后我還積累了一些歇后語呢!不信,你看:_7. 讀拼音,寫詞語。g dxn chsu suhn j_h sholn jnrn pnggo o_8. 下列句子都是寫街上的人多,最形象的一句是( )A .“街上的人真多呀!”B .“街上多么熱鬧啊!”C .“街上的人們如潮水般從四面八方涌來,擠得水泄不通!”D .“街上的人數也數不清?!?. 我能把迷路的小青蛙送回家。 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)我們_跳上一只船。我們_拍掌,樹上變得熱鬧了。我們班_三年獲得市三好班級。10. 根據課文內容或日積月累填寫。1. (1)莫笑農家臘酒渾,_。(陸游)2. (2)_,只緣身在此山中。(蘇軾)3. (3)九月菊花_,十月芙蓉_。4. (4)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同_,好像大地都被震得顫動起來。5. (5)爬山虎的腳_墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,_墻。11. 我們的家庭一般都由爸爸、媽媽和我組成,被稱為“三人世界”,請以快樂的三人世界為題,寫一篇記敘文。注意格式。字數在400字左右。二、閱讀理解(30分)12. 題目: 的 要求:在這個單元的課文中,我們感受到了大自然的奇妙。你一定也去過一些地方,親身領略到它的美麗與神奇。把你某一次游覽的景點描繪出來吧,讓我們通過你的作品,也能夠想象出畫面,感受其奇妙。要求:書寫工整,把最吸引你的景點寫具體。13. 讀秋天,填空秋天到了,大地發(fā)生了很大的變化。太陽_,空氣_,_和_開了,_、_和_成熟了,_、_和_也成熟了。14. 閱讀下文,回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內,有一個黃金旅游景點千島湖,它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng),素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點,其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它,它就會向你點頭,表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷,從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū),而且土特產也極為豐富。香脆的山桃,甜甜 的金絲蜜桃,酸甜的柑桔,都是千島湖著名的土特產。千島玉葉_的國家一級茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。 千島湖不僅山美水美,投資環(huán)境也美。近年來,千島湖加快了改革開放的步伐,在南山建立了開發(fā)區(qū),筑巢引鳥,鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。1. (1)用部首查字法查“素”,部首是_,再查_畫?!八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧咨?;一直、向來;本來的,原來的;顏色單純,不艷麗等。短文中的“素”應取第_種解釋,“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. (2)選擇恰當的詞語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。請到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。3. (3)按要求填空。千島湖位于_,它之所以叫“千島湖”,是因為_,其中最著名的島有_。4. (4)假如你是一位游客,來到千島湖,你會想些什么,做些什么?把它寫下來。三、寫作(30分)15. 習作題目:我最喜歡_要求:1)把題目補充完整。2)可以選擇人、事、物、景等來寫,要寫得條理清楚,中心明確。3)不少于400字。 第 16 頁 / 共 30 頁 蘇教版積累練習題四年級上學期小學語文期中模擬試卷C卷三時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音寫漢字p qtn xnyn bsu su_yo ynkng xzng tinf m_2. 多音字組詞。悶 mn_ mn_籠 lng_ lng_模 m_ m_號 ho_ ho_3. 我能用下面的字組成詞語。罐_ 酒_ 賞_ 渴_灌_ 灑_ 嘗_ 竭_磨 m_ m_4. 把下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語寫一段話。_過人 陰晴_ 桃李_ _驚人_有條 悲歡_ _有人 文思_5. 選擇恰當的關聯(lián)詞語填空。雖然但是 不但而且 不僅還 如果就_我們現(xiàn)在不好好學習,將來_不能擔起建設祖國的重擔。他_善于觀察,_善于聯(lián)想,寫起文章來總是具體生動。小敏_學習刻苦,_不愛鍛煉身體。小強_嘴上這么說的,_有很好的實際行動,受到老師的稱贊。6. 選詞填空高傲 驕傲1. (1)鵝的_,表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。2. (2)明明的學習成績很好,可從不_。3. (3)鵝的叫聲,音調嚴肅、_,似厲聲呵斥。4. (4)蟋蟀選擇住址很_。5. (5)它若是不高興,_誰說多少好話,它_一聲不出。6. (6)它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,_把老鼠等出來_。7. 開學以來,我積累了不少名言,我準備選擇一句合適的把我的書房布置一下。8. 同學們,近期看了許多課外書吧,能給大家介紹幾本嗎?其中你最喜歡哪本書?理由是什么呢?給大家談談吧!9. 我能把迷路的小青蛙送回家。 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)我們_跳上一只船。我們_拍掌,樹上變得熱鬧了。我們班_三年獲得市三好班級。10. 2013年12月2日,中國探月工程二期的嫦娥三號探測器被成功送入太空,中國又向登月的目標邁進一步。對此,你想說些什么?11. 愛的教育一書中講述了100個小故事,哪一個故事給你留下了深刻的印象?你為什么對這個故事印象深刻?二、閱讀理解(30分)12. 根據課文內容填空1. (1)_,留取丹心照汗青。2. (2)在昨天與今天之間鋪設大道,在_。啊,教師的事業(yè)多么崇高!古今中外,_!地北天南,_!把最后面一個句子換個說法寫下來,要求意思不變。3. (3)看到小王因思念遠方的親人而傷心,我們可以用“_,_?!眮韯裎克_@是_代詩人_寫的詞水調歌頭中的名句,意思是_。4. (4)望洞庭中描寫洞庭湖遠景的詩句:_,_。5. (5)本學期學過的課文中我最佩服的人物是_,因為_,我想對他說_;最向往的地方是_,因為那里_。13. 讀秋天,根據原文填空。秋風如同_的梳子,把田野梳得_;秋光_發(fā)亮的汗珠,_在田野閃耀。走在秋天,頭頂有_的陽光照耀;撿一片黃葉悄悄地_,秋天_會向我們微笑。14. 閱讀下文,回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內,有一個黃金旅游景點千島湖,它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng),素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點,其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它,它就會向你點頭,表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷,從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū),而且土特產也極為豐富。香脆的山桃,甜甜 的金絲蜜桃,酸甜的柑桔,都是千島湖著名的土特產。千島玉葉_的國家一級茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。 千島湖不僅山美水美,投資環(huán)境也美。近年來,千島湖加快了改革開放的步伐,在南山建立了開發(fā)區(qū),筑巢引鳥,鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。1. (1)用部首查字法查“素”,部首是_,再查_畫?!八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧?、白色;一直、向來;本來的,原來的;顏色單純,不艷麗等。短文中的“素”應取第_種解釋,“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. (2)選擇恰當的詞語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。請到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。3. (3)按要求填空。千島湖位于_,它之所以叫“千島湖”,是因為_,其中最著名的島有_。4. (4)假如你是一位游客,來到千島湖,你會想些什么,做些什么?把它寫下來。三、寫作(30分)15. 在成長的過程中,你是不是有很多心里話想說,卻沒有機會說出來?這一次,就讓我們在習作中把自己最想說的心里話一吐為快吧!題目自擬,400字左右。 第 23 頁 / 共 30 頁 蘇教版積累練習題四年級上學期小學語文期中模擬試卷D卷四時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 給劃線的字選擇正確讀音。一束_花(sh s) 樂_意(yu l) 山澗_(jin jin)著_陸(zho zhu) 戛_然而止( ji) 愚_笨(y y)塑_料(s sh) 蔬_菜(s sh)2. 看拼音,寫詞語。zhng fhu hungxun goch d xio hu_chng gos zoj gngyng chu b xi_3. 下列劃線字讀音完全正確的一組是( )A .嶄新(zhn) 空隙(kng) 樹杈(ch) 霎時(s)B .漂移(pio) 痕跡(hng) 籠罩(zho) 柔弱(ru)C .燦爛(chn) 漲潮(zng) 鎮(zhèn)靜(zhn) 均勻(jn)D .號叫(ho) 傾斜(qng) 無聊(lio) 規(guī)律(l)4. 下列詞語中沒有錯別字的一組是( )A .觸角 縫隙 白芒芒 橫貫江面B .竹竿 重疊 笑盈盈 不可思議C .寬敞 恢復 金燦燦 座臥不安D .搜索 奔滕 紫檀色 恍恍惚惚5. 我是個出色的醫(yī)生,小寧總對日記中的一段不滿意,我能給下列句子治治病。今天,我和媽媽一起興致勃勃、興高采烈地去買菜。我和媽媽買了脆脆的蘿卜、嫩嫩的黃瓜等許多新鮮的蔬菜。我和媽媽還一起揀菜,一起忙午飯。爸爸表揚我是個勤奮的孩子,我別提有多開心了!6. 補完這些歇后語可難不倒我喲。十五個吊桶打水_;黃鼠狼給雞拜年_;小蔥拌豆腐_;課后我還積累了一些歇后語呢!不信,你看:_7. 看拼音,寫詞語。hu ftin gngtng tngn jingj mchung hu_8. 填空某旅游區(qū)有一則告示:“請別踩我,我也怕疼!”它放在_比較合適。這則告示的主要意思是:_9. 根據課文內容填空1. (1)愛我中華的詞作者是_,我還知道由他創(chuàng)作歌詞的作品有:_。2. (2)“羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。”中的綠毯指的是_,“白色的大花”指的是_。3. (3)蒙漢情深何忍別,_。10. 按要求寫句子媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。(用“一就”合并成一句話)一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。(改成“把”字句)初學鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了他們。(縮句)11. 認真觀察下面例詞的特點并各仿寫一個,然后任意選擇一個例詞寫一句話。例:葡萄灰 紅彤彤 一模一樣 郁郁蒼蒼二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題 剛學會飛的小燕子在追捕蜻蜓的時候,驚跑了一只剛睡醒的小白兔。小燕子以為小白兔怕它,便在伙伴們面前夸耀自己。一天,它又在伙伴面前夸耀自己嚇跑小白兔的事,一只大野貓偷偷地向它走來。它的伙伴們發(fā)現(xiàn)了大野貓,便大聲叫了起來:“快跑呀!當心大野貓吃了你?!毙⊙嘧虞p蔑地看了伙伴們一眼,說:“沒出息的家伙,你們不知道連小白兔都怕我嗎?大野貓絕不會比小白兔的本領大,我只要一瞪眼,大野貓就會嚇跑的,你們等著瞧吧!”小燕子真的瞪眼向大野貓撲去1. (1)我讀懂了短文,我會寫出一個合適的題目。2. (2)小燕子輕蔑地看了伙伴們一眼,說:“沒出息的家伙,你們不知道連小白兔都怕我嗎?大野貓絕不會比小白兔的本領大,我只要一瞪眼,大野貓就會嚇跑的,你們等著瞧吧!這句話中的“輕蔑”體現(xiàn)出小燕子對小伙伴的態(tài)度是( )A .敬重,重視B .夸贊,贊美C .高傲,看不起3. (3)用文中劃線的關聯(lián)詞寫一個句子。4. (4)小燕子向大野貓撲去結果會怎樣?為什么會有這樣的結果?13. 讀課文虎門銷煙,把下列順序錯亂的句子重新排列一下。在雷鳴般的歡呼聲中,通向大海的涵洞被打開了,銷毀的鴉片被咆哮的海水卷走了。
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