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精選人教版六年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元強(qiáng)化訓(xùn)練真題模擬試卷卷()時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫詞語。fn zhn dicu hujn pio di w_xi sdin pi li ljin rn_2. 入情景,補(bǔ)空缺。1. (1)在橫線上填入意思相反的字,使之組成詞語。_驚_怪 _盡_來_仰_合 爭_恐_2. (2)在橫線上填寫與句中括號里詞意思相反的詞??吹酱蠹遥旎睿┑臉幼樱男睦镆沧兊貌荒敲確了。(漆黑)的夜色里,突然出現(xiàn)了一束_的燈光。我們不該(懷疑)自己的朋友,而是要_他。3. (3)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。盡管還是 不但而且 一邊一邊 雖然但是 因?yàn)樗?即使也堅(jiān)持每天跑步,_不會(huì)影響健康,_能增強(qiáng)體質(zhì)。_下著小雨,我們_興致勃勃地去登山。在這次比賽中,_我的準(zhǔn)備工作做得很充分,_獲得了好成績。在這次比賽中,_我的準(zhǔn)備工作做得很充分,_成績不很理想。媽媽_工作,_參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。_明天下雨,我們_要去探望李老師。3. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。翻_怒_ 前_后_滅_之災(zāi) 大_世界成千上_ 來_不易4. 寫出近義詞。絕跡_ 解釋_ 觀察_5. 寫出反義詞。柔嫩_ 火熱_ 古老_6. 找出詞語中的錯(cuò)別字并在括號里改正。顛沛留離_ 消聲匿跡_ 拔山涉水_悄無生息_ 艱苦卓決_ 忘而生畏_7. 判斷下列句子使用的修辭手法,石拱橋架在水上,像一道虹。_在這種境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。_8. 我會(huì)選。下列注音全部準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。A .晦暗(hu) 閉塞(si) 亢奮(kng) 飛濺(ji)B .恬靜(tin) 羈絆(j) 燒灼(zhu)冗雜(lng)C .顫栗(chn) 驟雨(zhu) 震撼(hn) 磅礴(bng)D .瞳仁(tng) 戛然(ji) 輻射(f)驀然(m)9. 用鋼筆描紅。 捷 輸 涯 哺10. 談?wù)勀銓ο铝性~語的理解。境界:_。灑脫:_。迂回:_。拘束:_。11. 把陳述句換成把字句。格羅培斯攻克過無數(shù)個(gè)建筑方面的難題。他清理一下思緒。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文表里的生物語段,回答。 我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡而恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實(shí)我的猜測沒有錯(cuò):表里邊有一個(gè)活的生物。我繼續(xù)問: “為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里?”找出文中的一對反義詞_、_13. 根據(jù)課文青海高原一株柳填空。這株柳樹大約有_,濃密的樹葉_。樹干和樹枝 _,_。葉子_,_,_,自然使人 _。它_,_。14. 讀課文一個(gè)這樣的老師,解釋句中加線的詞。“很簡單,”懷特森老師眼里閃過狡黠的光芒,解釋道,
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