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給予是快樂的練習(xí)題一、小小變色龍（給多音字組詞）（分） 給：gi（）g （） 樂：l （）yu（） 看：kn（）kn（） 著：zhu（）zhe （） 難：nn（）nn（） 背：bi（）bi（） X|k |b| 1 . c|o |m二、火眼金睛，辨字組詞（分）裕（）煩（）饒（）摸（）俗（）項（）繞（）模（）予（）誕（）溫（）漂（）于（）蜓（）濕（）飄（）三、巧填同音字（按所給的音節(jié)填字組成詞）（分）m 羨（）（）色屏（）墳（）y寬（）沐（）養(yǎng)（）（）望shng（）誕（）利（）開（）余四、我會加標(biāo)點（分）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)、他指了指保羅的車說看見了嗎很漂亮對不對、男孩睜大眼睛你是說這車是你哥哥給你的你不用花一分錢保羅點點頭男孩驚嘆地是說哇我希望級重點難點過關(guān)（時間分鐘，滿分分）五、人間真情（分）保羅從內(nèi)心感受到，給予是令人快樂的。高爾基在給兒子的信中說，給，永遠(yuǎn)比拿愉快。親愛的同學(xué)，你是怎樣理解上面兩句話的？請結(jié)合自己的生活實際談一談。新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)六、快樂閱讀（分）給予的故事從前有個人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。 這間屋子已經(jīng)很久沒人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點。 忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。 這個人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。 他思索再三，最后，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水?！?、請在上文中找出下列形式的詞語，再各另寫兩個：（分）新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)式：我還知道（）（）式：我還知道（）（）、這個故事告訴我們

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