教材的編寫與使用管理?xiàng)l例(討論稿).doc

教材的編寫與使用管理?xiàng)l例（討論稿)教材是進(jìn)行教學(xué)的基本工具，是體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識載體。加強(qiáng)教材建設(shè)與管理，是全面提高教學(xué)質(zhì)量、穩(wěn)定教學(xué)秩序的基礎(chǔ)和保障。為了適應(yīng)當(dāng)前高等教育快速發(fā)展的需要，根據(jù)國家教育部關(guān)于加強(qiáng)高等教育教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見和關(guān)于“十五”期間普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本條例。一、組織領(lǐng)導(dǎo)1、教務(wù)處是教材建設(shè)與管理的職能部門，負(fù)責(zé)制定教材建設(shè)條例和有關(guān)規(guī)定，并督促檢查條例、規(guī)范的執(zhí)行情況。2、凡學(xué)校教學(xué)計(jì)劃內(nèi)使用的教材、講義以及學(xué)生使用的教學(xué)參考資料的編寫，由系部向教務(wù)處提出申請，經(jīng)教務(wù)處審核后報(bào)教學(xué)副校長、校長審批同意方可進(jìn)行編寫。二、教材編寫、管理與使用1、鼓勵(lì)并推薦教師參加國家級規(guī)劃教材和統(tǒng)編教材、重點(diǎn)教材、面向二十一世紀(jì)教材的編寫。2、教材編寫應(yīng)遵循以下基本原則與要求：（1）主編應(yīng)具備副高以上職稱，五年以上教學(xué)經(jīng)歷，在本專業(yè)領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)水平。(2)重點(diǎn)放在鼓勵(lì)教師積極參加國家級規(guī)劃教材和統(tǒng)編教材的編寫。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)參編的國家級規(guī)劃教材，學(xué)校優(yōu)先使用。(3)鼓勵(lì)教師積極參加省內(nèi)重點(diǎn)規(guī)劃教材的編寫。(4)編寫的教材要體現(xiàn)新世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的成果。(5)自編教材的編寫要體現(xiàn)本課程及所屬學(xué)科發(fā)展的新成果，堅(jiān)決杜絕質(zhì)量差、水平低、選題重復(fù)的自編教材講義在我校使用。(6)自編教材的篇幅，必須有五分之四以上的內(nèi)容符合使用該專業(yè)教學(xué)大綱的要求，按該專業(yè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)，自編教材，講義按理論課學(xué)時(shí)數(shù)，實(shí)驗(yàn)講義按實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)，字?jǐn)?shù)一般控制在每學(xué)時(shí)3500字以內(nèi)。（7）自編教材編寫完成后應(yīng)由校內(nèi)兩名同行副高以上職稱教師審定后方可使用，學(xué)校按規(guī)定支付適當(dāng)稿酬。(8)在編著教材過程中，應(yīng)注意職業(yè)道德，并具備知識產(chǎn)權(quán)意識，遵守著作權(quán)法，若今后與其他單位或個(gè)人發(fā)生版權(quán)糾紛，學(xué)校將不承擔(dān)法律責(zé)任。三、編寫教材、講義（包括實(shí)驗(yàn)講義）的申報(bào)和程序1、凡列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中課程（含必修課和選修課）的教材、講義按以下程序申報(bào)：（1）主編教師向教研室、系部提出教材編寫論證報(bào)告和編寫提綱。（2）在教務(wù)處領(lǐng)取教材編寫申請表，經(jīng)所在教研室、系部負(fù)責(zé)人簽署意見后，交教務(wù)處審核，報(bào)教學(xué)副校長審批。同一內(nèi)容教材兩年內(nèi)不得重負(fù)編寫。2、接受上級主管部門、出版社、其他單位編寫任務(wù)或各類編寫邀請的編者，需按程序?qū)徟蠓娇蛇M(jìn)行編寫，但學(xué)校不承擔(dān)出版或包銷教材的責(zé)任。教材主編可報(bào)銷兩次編寫旅差費(fèi)、副主編報(bào)銷一次編寫旅差費(fèi)，參編者報(bào)銷一次省內(nèi)編寫旅差費(fèi)。3、任何個(gè)人或部門，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得代學(xué)校簽署出版合同。否則編寫的教材拒絕在本校使用。四、教材使用管理?xiàng)l例（一）選用教材的原則1、選用的教材必須具備正確的思想、觀點(diǎn)和方法。2、選用的教材適用性強(qiáng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。3教材的內(nèi)容是先進(jìn)的，具有較高的學(xué)術(shù)水平，能反映本學(xué)科最新成果，有利于學(xué)生的基本理論、基本知識和基本技能的培養(yǎng)。4、經(jīng)教學(xué)實(shí)踐證明公認(rèn)為好教、好學(xué)、好質(zhì)量的優(yōu)秀教材。5、優(yōu)先選用國家或省部級優(yōu)秀教材，優(yōu)先選用國家級規(guī)劃教材，優(yōu)先選用人衛(wèi)或高教出版社出版的教材，優(yōu)先選用近3年出版的以上教材。6、選用的教材必須是已正式出版了的教材。在選用教材時(shí)尚未正式出版的教材當(dāng)年不能使用。（二）選用教材的程序 1、由教研室提出教材選用申請，所在系（部）組織教師討論、研究、比較，根據(jù)出版信息，按照教學(xué)大綱、培養(yǎng)規(guī)格及培養(yǎng)目標(biāo)要求，選用適合本學(xué)科教學(xué)要求的教材。 2、教材選用后，由教研室填寫邵陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校訂購教材申請表，教研室主任簽字，報(bào)所在系部主任簽字后交教務(wù)處。 3、教務(wù)處對所選用的教材使用情況，庫存情況及使用數(shù)量進(jìn)行檢查，遵循既保證教材的供應(yīng)，又不積壓的原則，作出合理的決定。 4、選好的教材，既要堅(jiān)持相對穩(wěn)定，原則上同一版本教材使用期為2-5年，又及時(shí)更新，做到誰訂誰負(fù)責(zé)，不得隨意改換版本，以免造成積壓浪費(fèi)現(xiàn)象。 5、如需更換其他版本的教材，須提出更換教材版本申請，經(jīng)系（部）審批同意，報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處依原版本教材庫存情況和教學(xué)實(shí)際決定是否更換。 6、教務(wù)處有權(quán)拒絕使用“包銷”、低劣和