湖北省南漳縣肖堰鎮(zhèn)肖堰初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章《力》單元綜合測試題2（無答案） （新版）新人教版.doc

第七章力單元測試題2一、選擇題（共20小題，每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將這個(gè)選項(xiàng)前面的字母代號(hào)填在下表中指定的位置每小題3分，計(jì)30分）題號(hào)12345678910答案1關(guān)于力的知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A、小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力B、足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C、人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D、只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用2.物重是450的物體可能是一只蘋果 一個(gè)中學(xué)生一枚雞蛋 一本書3.幾位同學(xué)用一個(gè)彈簧測力計(jì)來比試臂力，大家都不甘示弱，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直，則臂力大的人所用的拉力大 . 手臂長的人所用的拉力大 . 體重大的人所用的拉力大 每個(gè)人所用的拉力一樣大4如圖3所示，在彈簧測力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0 2 4 85關(guān)于“不倒翁”不倒的原因正確的是重心很低 重心很高重心不在物體上 里面有特殊裝置6關(guān)于重力的說法中錯(cuò)誤的是地面上的所有物體都要受到重力的作用水往低處流是由于水受到重力的作用重力的作用不需要地球與物體直接接觸“重垂線”是利用重力的方向總是垂直于地面向下的原理制成的7飛船在圓軌道上飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài)，以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能在飛船中進(jìn)行 用彈簧握力計(jì)測握力 用彈簧測力計(jì)測拉力 用彈簧測力計(jì)測摩擦力 用彈簧測力計(jì)測重力8小華歸納了一些使用彈簧測力計(jì)的方法，錯(cuò)誤的是 所測的力的大小不能超過彈簧測力計(jì)刻度的最大值 避免彈簧測力計(jì)指針、掛鉤與外殼摩擦 彈簧測力計(jì)必須水平放置，進(jìn)行物體受力的測量 使用前，要檢查指針是否在零刻度位置9關(guān)于彈力的敘述正確的是只有彈簧、橡皮筋等物體才可能產(chǎn)生彈力彈力的大小只與形變的程度有關(guān)放在桌面上的一根彈簧一定產(chǎn)生了彈力壓力、拉力、支持力都屬于彈力10托盤天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器下列關(guān)于其使用的說法中不正確的是 A.稱量物體前首先應(yīng)估計(jì)被測物體的質(zhì)量，以免超過量程B.稱量時(shí)，向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于向右盤加砝碼C.不管桌面是否水平，只要調(diào)平橫梁就可以稱量D.不能把化學(xué)藥品直接放在托盤稱量二、填空題（共10小題，每空2分，計(jì)20分）11完成下列單位換算：5000g= ； 0.0008t= g12.以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；籃球撞在籃板上被彈回；用力握小皮球，皮球癟了；一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是 , 物體因?yàn)槭芰Χ淖兾矬w形狀的是 。 13.乒乓球掉在地上會(huì)彈起，是由于 力的作用，它是乒乓球發(fā)生 而產(chǎn)生的14航天員帶有40,的食物進(jìn)入太空，這些食物在地球所受重力是 ，那么當(dāng)飛船進(jìn)入太空后重力是 15月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6一個(gè)連同裝備共90的宇航員，在月球上質(zhì)量是 ，在月球上重約 N三、實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，第16小題7分，第17小題每題10分，第18小題10分，計(jì)27分）16(1)(2分)如圖3懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出他所受拉力的示意圖(2)(2分)如圖4所示，一位同學(xué)在水平用力推箱子，請(qǐng)畫出箱子受到的重力、支持力及推力的示意圖(3)(3分)畫出如圖5所示，靜止放在斜面上的木塊的受力示意圖 圖5圖4圖317.某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：第一組：探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)下表所示分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)他們的結(jié)論正確嗎？請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)： 第二組：探究物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系，他們找來了三個(gè)質(zhì)量不同的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)這次探究的全過程，完成如下工作：（1）猜想：物體的重力與物體的質(zhì)量成 （2）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具有 和 ；（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格18拉彎的弓將箭射出去，撞在網(wǎng)球拍上的網(wǎng)球被彈回去，壓彎的跳板將跳水運(yùn)動(dòng)員彈起（1）這些事例涉及到的共同物理知識(shí)是（2）小軍看到跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板高高彈起，思考“彈力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：彈力的大小與形變量有關(guān)；猜想二：彈力的大小與長度有關(guān)請(qǐng)你提出猜想三：彈力的大小與有關(guān)（3）小軍找來鋼鋸片、彈簧測力計(jì)、臺(tái)鉗來驗(yàn)證猜想一，用同一鋼鋸片按圖6從左到右順序做的三次實(shí)驗(yàn)（將鋼鋸片夾在臺(tái)鉗內(nèi)，鋼鋸片形變量用末端側(cè)移量x表示，鋼鋸片長度用L 表示）請(qǐng)對(duì)小軍的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)估 （4）如果沒有彈簧測力計(jì)，你可以采取_辦法來顯示彈力的大小（5）小軍又正確探究了彈力與鋼鋸片長度的關(guān)系，記錄數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)形變量長度彈力12150.4822200.2232250.12分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論四、應(yīng)用實(shí)踐題（共3小題，第19題4分，第2021題各6分，22題7分，計(jì)23分）19. 站在滑板上的甲、乙兩位同學(xué)相對(duì)而立，如圖211所示，甲同學(xué)用60N的力推乙同學(xué)，你認(rèn)為將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？并加以解釋。（4分）20. 公路橋梁的兩端都有類似右圖的標(biāo)志(t是“噸”的符號(hào)，13t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為13t的物體的重力)一輛自身質(zhì)量為5 t