第一學期北師大版六年級語文期中測試卷.doc

第一學期北師大版六年級語文期中測試卷 姓名： 得分： 一、讀下面的話.再把它抄寫一遍.注意寫字要準確、工整、規(guī)范.（2分）理想是指路的明燈.沒有理想.就沒有堅定的方向；沒有方向.就沒有生活.二、讀拼音寫詞語.（10分）hng ko rng hu hu yn z y li zu( ) ( ) ( ) ( ) min tin jn shn tn hun p jng zhn j( ) ( ) ( ) ( ) du suo q zh j f wi rn sng l( ) ( ) ( ) ( ) 三、給加點的多音字選擇正確的讀音.用“” 畫出.再讀一讀句子.（4分）北面是重重疊疊的燕（yn yn ）山山脈.萬里長城像一條長龍.順著那連綿起伏的山巒.由西北面蜿蜒而來.向著南面伸展開去.南面是蒼茫無垠的渤海.萬里長城從燕山支脈的角山上直沖（chng chng）下來.一頭扎（z zh）向渤海岸邊的老龍頭.山海關(guān).就聳立在萬里長城的脖頸（jng gng ）之上.高峰滄海的山水之間.進出錦西走廊的（y yn）喉之地.四、照樣子.按要求寫詞語.（8分）1.冷（ ）熱（ ） （ ）先（ ）后 2.直挺挺 硬邦邦 紅（ ） 3.形容祖國山河的四字詞語： 4.描寫人物外貌的四字詞語： 五、按要求寫句子.（8分）1.人人都說沙湖是個旅游的好去處.（改成反問句） .2.陳洋興奮地告訴王家明：“淘氣包馬小跳系列叢書我全部讀過了！”（改成轉(zhuǎn)述句） .3.一位外地游客緊緊握住拾金不昧的出租車司機趙師傅的手.（縮句） .4.廣場上文藝演出即將開始.廣場上到處是人.（改成夸張句） .六、下面好是一名五年級同學寫的一段話.請你幫他找出其中的錯誤.用修改符號修改正確.（6分）我打開電視.影幕上播放著一次又一次四川唐山大地震的鏡頭.那慘烈的場面.看得我心酸難受.眼淚嘩嘩地往下流.解放軍叔叔奮力拯救受災的群眾、發(fā)揚特別能吃苦.特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良傳統(tǒng).七、根據(jù)課本內(nèi)容填空.（11分）1.孝與悌. . .骨肉親.2.“九州生氣恃風雷.萬馬齊喑究可哀 . .”這首詩歌充滿了龔自珍的愛國熱情.請你寫一句課外積累的抒發(fā)“愛我中華”之情的詩句或格言： .3.“楚人有鬻盾與矛者.譽之曰：“ . .”又譽其矛曰：“ . .”或曰：“以子之矛.陷子之盾.何如？” .這段話節(jié)選自寓言 .我們還學過一些寓言故事.如 、 、 .8.閱讀短文.完成文后練習.（21分） 世界上有各種各樣的燈光.在我心里也有一道永不熄滅的燈光.一個寒風抖料峭的冬夜.萬籟俱寂.我急匆匆地向數(shù)學老師家走去一道題難住了我.我邊走邊想.天已經(jīng)這么晚了.老師辛苦了一天.現(xiàn)在去打擾她合適嗎？我忐忑不安地走到老師家.輕輕一叩.門開了.老師出現(xiàn)在眼前.我慚愧地提出了問題.老師慈母般的臉上浮現(xiàn)出一層淡淡的笑意.“坐.坐下.”她雖然和藹地說著.可我卻覺得老師在責備我.不由慚愧地低下了頭. 老師移開身旁一摞作業(yè)本.取出紙.拿起筆.認認真真地給我講解.在明亮的燈光下.我忽然發(fā)現(xiàn).粉筆灰已染白了老師的頭發(fā).她那裝滿智慧的額上.也已被歲月碾出了條條深溝老師講完了題.夜色更濃了.我想趕快離開.她卻一點也不放松：“自己再做一遍！”我趕緊接過一張紙做起來.不一會兒.順利地做完了.我抬起頭來.望著老師批改作業(yè)的側(cè)影.“做完了？”“唔！”老師臉上浮現(xiàn)出贊許的笑容.我向老師告別.走出了她簡陋的家. 前面一片黑暗.忽然.背后有一道光照來.我回頭一看是老師！她擎著臺燈.倚坐在門口.燈光照亮了我面前的道路.頓時.一股暖流通便全身.讓我激動不已.這不是普通的光.這是老師生命的光. 從此.這道從背后照來的燈光.始終亮在我的心中.時刻照耀著我奮勇前進！1. 在短文前的橫線上加一個合適的題目.（2分）2. 聯(lián)系上下文填空.（15分）（1）“忐忑不安”的意思是 .我“忐忑不安”的原因是 .（2）句是對老師 的描寫.這樣描寫表現(xiàn)了老師 .句是對老師 的描寫.這樣寫的好處是 .（3）這篇短文采用了首尾呼應的寫法.作者這樣寫的目的是 .3. 概括短文的主要內(nèi)容.（4分） 9.習作.（30分）1. 回憶本學期學過的一篇課文內(nèi)容.寫一寫你