語文人教版八年級(jí)下冊(cè)29滿井游記.docx

29滿井游記明.袁宏道 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、理解文章的意境和作者的思想感情，體味作者個(gè)性化的寫景抒情風(fēng)格。2、體會(huì)擬人、比喻等手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果，引導(dǎo)學(xué)生把握形象生動(dòng)的寫景技巧。3、感受北方早春景色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。一、復(fù)習(xí)朗讀課文，體會(huì)寫景的特點(diǎn)。二、導(dǎo)入上節(jié)課我們已經(jīng)略知大意，這節(jié)課我們一起來體會(huì)本文寫景的特點(diǎn)以及作者的思想感情。三、正課1.提問：北京一帶早春氣候有什么特征？寫城中余寒景象表達(dá)作者什么心情？討論并歸納：氣候特征是“余寒猶厲”“凍風(fēng)時(shí)作”“飛沙走礫”。表達(dá)作者“局促一室之內(nèi)，欲出不得”的無奈心情。3、第一段中景色的特點(diǎn)是什么？ （用一個(gè)字概括） 4、正面描寫和側(cè)面描寫分別是哪些句子？ 5.提問：第1段在文中起什么作用？討論并歸納：用烘托、反襯的手法，欲揚(yáng)先抑，寫出燕地的氣候特征，暗示作者渴望出游的心情，為后文做了鋪墊。6.提問：第2段可以分幾層，請(qǐng)歸納段意。討論并歸納：可以分三層。第1層（“廿二日天稍和”到“至滿井”）：交待出游日期、氣候、同行者及出游路線。第2層（“高柳夾堤”到“皆有喜氣”）：描寫滿井盎然的春色。第3層（“始知”到“未之知也”）：表現(xiàn)作者歡快的心情。4分析第二段內(nèi)容。（1）哪句寫水？哪句寫山？哪句寫田野？水：于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也；明確：以新開明鏡比喻新綠水波，寫出了水光的明麗。山：山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也；明確：以新妝倩女比喻被晴雪洗過的山巒，寫出了春山的“鮮妍明媚”，生動(dòng)而又傳神。田野：柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許明確：以獸頸之毛比喻還沒有長高的麥苗，形象地寫出麥苗破土出芽的情景。（2）哪句寫游人？哪句寫動(dòng)物？游人：游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。動(dòng)物：凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。（3）分析“凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣?！弊饔们邸⑶擅畹乇磉_(dá)作者對(duì)春景的喜悅之情。用 “曝沙之鳥，呷浪之鱗”的喜，表達(dá)自己心中的喜。小結(jié)：天（稍和）水（冰皮始解，清澈見底）（靜）山（為晴雪洗，鮮妍明媚）（靜）柳條（將舒未舒，柔稍披風(fēng)）（動(dòng)）麥田（前鬣寸許）（神奇的比喻）游人（泉而茗 罍而歌 紅裝而蹇）（有聲有色）鳥魚（悠然自得，皆有喜氣）郊田之外有春，而未知也（主觀感受）5、第三段，抒懷：以議論作結(jié)，再次表明寄情山水的興趣。第三段表達(dá)了作者什么愿望？表達(dá)自己將以這次游覽滿井為起點(diǎn)，在公事之余繼續(xù)出游的愿望。6、學(xué)生在文中畫出直接描寫作者心情的語句，并討論這些語句體現(xiàn)了作者怎樣的心情？語句：局促一室之內(nèi)，欲出不得若脫籠之鵠始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。 心情：抑郁、煩躁輕松喜悅感嘆贊美 抑-揚(yáng)三、細(xì)讀質(zhì)疑，體會(huì)作者寫景的妙處。1、本文在寫景時(shí)用了哪些修辭手法？舉例說明。明確：白描作為一種描寫方法，是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥寥幾筆就勾勒出事物形象的描寫方法。如我們學(xué)過酈道元的三峽中“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處”直寫山“連”；“夏水襄陵，沿溯阻絕”直寫大水猛漲，江水汪洋。也就是說，作者寫景，不堆砌詞藻，而是用極為簡(jiǎn)練的筆法勾勒出來。白描：寫景不堆砌詞藻，而是用極為簡(jiǎn)練的筆法勾勒出來。如寫水為“波色乍明，鱗浪層層，清澈見底”，寫柳條“將舒未舒，柔梢披風(fēng)”。這種表現(xiàn)方法，沒有夸張，渲染和烘托，而形象卻鮮明如畫。擬人：作者寫山，用倩女新妝作喻，寫魚鳥，說它們洋溢著喜氣，都是用了擬人的寫法，增加了景物的動(dòng)感和靈氣，也融入作者的主觀情感。比喻：如形容自己出城游玩為 “脫籠之鵠”；寫水波“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”，以新開明鏡喻新綠水波，寫出了水光的明麗，貼切而有新意；“麥田淺鬣寸許”，以獸頸之毛比喻還沒有長高的麥苗，簡(jiǎn)明而又形象。2、本文用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。下列比喻句各屬于哪一種?試略作分析。(1).若脫籠之鵠以人比物，表達(dá)了出城游玩的喜悅心情。(2).晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也以物比物，寫出了水光的明麗。(3).如倩女之靧面而髻鬟之始掠也以物比人，寫出了春山的娟凈可愛。(4).麥田淺鬣寸許以物比物，寫出了麥苗初生的情景。3、提問：本文的主旨句是哪一句？找出來并說說它表現(xiàn)了作者怎樣的心情及其所包含的哲理。4、“ 始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也?！?這一句有什么表達(dá)作用？ 明確：是全文的主旨句 。總括句，回應(yīng)首段，是對(duì)自己冒寒出游的肯定，并對(duì)“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜。5、辨析下列三組短語中的“之”字，并說說這些用法現(xiàn)在是否還在用。結(jié)合課后研討與練習(xí)三講解小結(jié)：請(qǐng)歸納本文的中心思想。討論并歸納：本文以游覽行蹤為線索，以清新的筆調(diào)，歷歷如畫地描寫了北京近郊滿井的早春景色，表達(dá)作者歡快、恬適的心情和喜愛郊游的愿望。四、拓展延伸本單元的幾篇散文都屬游記，試比較本文與其他散文的不同。提示：袁宏道的山水游記更注重對(duì)大自然的客觀描寫，也揭示出人們游山玩水的愉悅心情，這與唐宋時(shí)代的游記重寄托重理念的寫法完全不同，如小石潭記借景抒貶官失意的孤凄之情；岳陽樓記借景抒憂國憂民之情；醉翁亭記抒發(fā)歐陽修與民同樂的情懷。袁宏道的游記散文現(xiàn)存九十多篇，成就很大。課外可收集一些來閱讀欣賞。五、板書設(shè)計(jì) 滿井游記寫景：早春之美用詞生動(dòng)傳神、修辭巧妙自然抒情：滿井游前局促不出 郁悶 滿井游時(shí)脫籠之鵠 喜悅 厭倦官場(chǎng)、寄情山水 滿井游后自此始游 自由郊田有春意，只是未出游。城中余寒-（敘事） -欲出不得 -總： 全景-微潤、空闊 心情-