電子商務(wù)案例分析-教案

蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 1 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 9 月 9 日 第 1 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 認(rèn)識(shí)電子商務(wù) 教學(xué)目的 通過選用合適的搜索引擎 如 google baidu yahoo 或 bing 等 或者 其他電子商務(wù)信息檢索工具探索我國和世界 如美國 電子商務(wù)的發(fā) 展歷程 從而對電子商務(wù)形成初步的自我認(rèn)識(shí)和理解 為后續(xù)項(xiàng)目和 任務(wù)的開展和實(shí)施做好準(zhǔn)備 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)是我國電子商務(wù)的發(fā)展歷程 電子商務(wù)對蘇州各個(gè)領(lǐng)域 的積極影響 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn)是真正理解電子商務(wù)是如何改變企業(yè)業(yè)務(wù)過程的 關(guān)于 電子商務(wù)應(yīng)注意的幾個(gè)問題 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 李杰家處西北農(nóng)村 以前從來沒有聽說過電子商務(wù) 大學(xué)入 學(xué)第一學(xué)期 班上許多同學(xué)經(jīng)常討論網(wǎng)上買東西 他很好奇 電子商務(wù)究竟是什么呢 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 電子商務(wù) 90 年代真正在中國興起 00 年處于低谷期 03 年 淘寶網(wǎng)誕生 網(wǎng)上購物才慢慢火爆起來 電子商務(wù)對各行各業(yè)都產(chǎn)生不同程度的影響 許多企業(yè)相繼 利用電子商務(wù)來拓展業(yè)務(wù) 不同行業(yè)電子商務(wù)開展情況相差 很大 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容網(wǎng)上調(diào)研 了解電子商務(wù)的發(fā)展歷程 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考 1 什么是電子商務(wù) 2 關(guān)于電子商務(wù)應(yīng)注意的幾個(gè)問題 課外作業(yè) 1 什么是電子商務(wù) 2 關(guān)于電子商務(wù)應(yīng)注意的幾個(gè)問題 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 2 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 9 月 10 日 第 1 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 B2B 電子商務(wù)案例分析 1 B2B 企業(yè)網(wǎng)站架構(gòu)分析 教學(xué)目的掌握常見 B2B 平臺(tái)的盈利模式 運(yùn)作方法 教學(xué)重點(diǎn)常見 B2B 平臺(tái)的盈利模式 教學(xué)難點(diǎn)常見 B2B 平臺(tái)的盈利模式 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 對目前比較成功的行業(yè) B2B 網(wǎng)站進(jìn)行分析研究 總結(jié)出主要的幾種成 功模式 并簡單闡述其盈利模式 然后各小組選定一個(gè)行業(yè) 分析你 的行業(yè)特點(diǎn) 討論你的行業(yè)適合什么樣的模式 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 對目前比較成功的行業(yè) B2B 網(wǎng)站進(jìn)行分析研究 總結(jié)出主要的幾種成 功模式 并簡單闡述其盈利模式 然后各小組選定一個(gè)行業(yè) 分析你 的行業(yè)特點(diǎn) 討論你的行業(yè)適合什么樣的模式 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容 對目前比較成功的行業(yè) B2B 網(wǎng)站進(jìn)行分析研究 總結(jié)出主要的幾種成 功模式 并簡單闡述其盈利模式 然后各小組選定一個(gè)行業(yè) 分析你 的行業(yè)特點(diǎn) 討論你的行業(yè)適合什么樣的模式 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考無 課外作業(yè)無 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 3 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 9 月 16 日 第 2 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 B2B 電子商務(wù)案例分析 2 阿里巴巴平臺(tái)案例分析 教學(xué)目的 掌握 B2B 電子商務(wù)平臺(tái)的基本操作 包括 發(fā)布供求信息 訂貨及確認(rèn)訂貨 支付過程等 教學(xué)重點(diǎn)B2B 電子商務(wù)平臺(tái)發(fā)布信息的基本過程 教學(xué)難點(diǎn)B2B 電子商務(wù)平臺(tái)發(fā)布信息的基本過程 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 阿里巴巴是一個(gè)綜合性的 B2B 電子商務(wù)平臺(tái) 每年有眾多企 業(yè)利用其平臺(tái)開展電子商務(wù)活動(dòng) 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 阿里巴巴電子商務(wù)平臺(tái)功能繁多 會(huì)員分為免費(fèi)會(huì)員和付費(fèi) 會(huì)員 付費(fèi)會(huì)員擁有自己的企業(yè)店鋪 可展示公司資訊和產(chǎn) 品相關(guān)信息 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容分析阿里巴巴提供哪些功能 企業(yè)商鋪能夠展示什么信息 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考無 課外作業(yè)無 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 4 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 9 月 17 日 第 2 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 B2B 電子商務(wù)案例分析 3 B2B 企業(yè)網(wǎng)站交易實(shí)踐 教學(xué)目的 掌握 B2B 電子商務(wù)平臺(tái)的使用 B2B 平臺(tái)的選擇 B2B 平臺(tái) 發(fā)布信息的過程 教學(xué)重點(diǎn)B2B 平臺(tái)的選擇 B2B 平臺(tái)發(fā)布信息的過程 教學(xué)難點(diǎn)B2B 平臺(tái)的選擇 B2B 平臺(tái)發(fā)布信息的過程 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 蘇州昂晟電子有限公司產(chǎn)各五金沖壓件五金沖壓件 五金模具五金模具以及其他 機(jī)加工產(chǎn)品機(jī)加工產(chǎn)品 公司打算利用 B2B 平臺(tái)拓展業(yè)務(wù) 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 公司開展 B2B 業(yè)務(wù)首先需要查找綜合性的和行業(yè)性的 B2B 平臺(tái) 注冊相關(guān)信息 發(fā)布產(chǎn)品 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容 查找綜合性的和行業(yè)性的 B2B 平臺(tái) 40 個(gè) 每個(gè)平臺(tái)上注冊 相關(guān)信息 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考無 課外作業(yè)無 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 5 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 9 月 23 日 第 3 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 B2C 電子商務(wù)案例分析 1 知名 B2C 電子商務(wù)網(wǎng)站瀏覽 教學(xué)目的每個(gè)行業(yè)選取 3 個(gè) B2C 網(wǎng)站 了解運(yùn)營流程 教學(xué)重點(diǎn)不同 B2C 網(wǎng)站的運(yùn)營流程 教學(xué)難點(diǎn)不同 B2C 網(wǎng)站的運(yùn)營流程 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 李潔想在網(wǎng)上買一本書 她聽說當(dāng)當(dāng)網(wǎng) 卓越網(wǎng) 京東商城 都可以買 不知如何選擇 只好三個(gè)網(wǎng)站逐個(gè)進(jìn)行比較 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 李潔打開當(dāng)當(dāng)網(wǎng) 卓越網(wǎng) 京東商城三個(gè)網(wǎng)站 查看網(wǎng)站目 錄 商品分類 訂購流程 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容選取同一本書 比較當(dāng)當(dāng)網(wǎng) 卓越網(wǎng) 京東商城的銷售情況 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課外作業(yè)補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 6 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 9 月 24 日 第 3 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 B2C 電子商務(wù)案例分析 2 B2C 企業(yè)網(wǎng)站主要模式分析 教學(xué)目的了解不同行業(yè) B2C 模式的運(yùn)作方式 教學(xué)重點(diǎn)B2C 模式的運(yùn)作方式 教學(xué)難點(diǎn)B2C 模式的運(yùn)作方式 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì)B2C 行業(yè)類別繁多 不同行業(yè)經(jīng)營模式差別很大 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì)圖書行業(yè) 禮品行業(yè) 服飾行業(yè) B2C 電子商務(wù)模式的比較 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容 比較圖書行業(yè) 禮品行業(yè) 服飾行業(yè) B2C 電子商務(wù)模式的不 同 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考常見的 B2C 平臺(tái)有哪些 課外作業(yè)常見的 B2C 平臺(tái)有哪些 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 7 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 9 月 30 日 第 4 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 C2C 電子商務(wù)案例分析 1 知名 C2C 網(wǎng)站架構(gòu) 市場策略 盈利模式比較分析 教學(xué)目的 了解常見的 C2C 平臺(tái)架構(gòu) C2C 平臺(tái)的盈利模式比較 教學(xué)重點(diǎn)C2C 平臺(tái)的盈利模式比較 教學(xué)難點(diǎn)C2C 平臺(tái)的盈利模式比較 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 小王想在網(wǎng)上購買一個(gè) MP3 別人告訴他常見的 C2C 平臺(tái)有 淘寶 易趣 拍拍 有啊 他不知如何選擇 不知道平臺(tái)之 間有什么差別 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 小王打開淘寶 易趣 拍拍 有啊四個(gè) C2C 平臺(tái) 查看每個(gè) 的網(wǎng)站架構(gòu) 分析產(chǎn)品類別 了解其贏利模式的不同 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容比較四個(gè) C2C 平臺(tái)的網(wǎng)站架構(gòu) 產(chǎn)品類別 客戶數(shù)量 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課外作業(yè)補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 8 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 10 月 7 日 第 5 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 C2C 電子商務(wù)案例分析 2 淘寶網(wǎng)交易流程分析 教學(xué)目的通過本次課學(xué)生 使學(xué)生掌握淘寶網(wǎng)的交易流程 教學(xué)重點(diǎn)淘寶網(wǎng)的交易流程 教學(xué)難點(diǎn)淘寶網(wǎng)的交易流程 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 小王想在網(wǎng)上購買一個(gè) MP3 別人告訴他常見的 C2C 平臺(tái)有 淘寶 易趣 拍拍 有啊 他選定在淘寶網(wǎng)上購買 購買之 前 他首先了解淘寶網(wǎng)上購買商品的流程 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 小王首先注冊了一個(gè)淘寶賬號 申請支付寶賬號 選購商品 下訂單 網(wǎng)上支付 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容 申請一個(gè)淘寶賬號 支付寶賬號 選購商品下訂單 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課外作業(yè)補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 9 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 10 月 8 日 第 5 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 電子商務(wù)與電子政務(wù)的對接 城市信息亭的發(fā)展 教學(xué)目的 1 了解電子政務(wù)內(nèi)涵 2 了解電子政務(wù)發(fā)展?fàn)顩r 3 掌握電子政務(wù)模式 4 掌握電子政務(wù)內(nèi)容 教學(xué)重點(diǎn) 1 掌握電子政務(wù)模式 2 掌握電子政務(wù)內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn) 1 電子政務(wù)包含的內(nèi)容有哪些 2 電子政務(wù)與辦公信息化的區(qū)別 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì)無 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì)無 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容查找蘇州政府網(wǎng)站 了解其基本功能 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考 中國電子政務(wù)網(wǎng) http www e 中國電子政務(wù)資訊網(wǎng) 課外作業(yè)補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 10 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 10 月 14 日 第 6 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 網(wǎng)上銀行案例分析 網(wǎng)上銀行 電子支付的應(yīng)用 教學(xué)目的 通過本節(jié)學(xué)習(xí) 讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)銀行的特點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)銀行的定 義 了解網(wǎng)絡(luò)銀行與傳統(tǒng)銀行的區(qū)別及我國網(wǎng)絡(luò)銀行發(fā)展中 存在的問題 掌握信用卡支付系統(tǒng) 電子現(xiàn)金支付系統(tǒng) 電 子支票支付方式等網(wǎng)上支付系統(tǒng)以及電子現(xiàn)金支付方式具有 的特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 本節(jié)的重點(diǎn)是信用卡支付系統(tǒng) 電子現(xiàn)金支付系統(tǒng) 電子支 票支付方式等網(wǎng)上支付系統(tǒng)具有的優(yōu)勢及特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)是電子支付的工作原理 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 南方某大學(xué)的小劉是一名來自貴州一個(gè)小縣城的大學(xué)二年級 學(xué)生 新學(xué)期開始 學(xué)校讓交納 5000 元學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi) 考慮 到攜帶的不安全性 小劉打算通過網(wǎng)上銀行匯款 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 小劉需要先開通網(wǎng)上銀行 銀行很多 需要選擇方便的銀行 辦理相關(guān)業(yè)務(wù) 需要熟悉網(wǎng)上轉(zhuǎn)帳的相關(guān)流程 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容 開通網(wǎng)上銀行 通過網(wǎng)上銀行轉(zhuǎn)帳 1 元 網(wǎng)上購物 網(wǎng)上支付 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課外作業(yè)補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 11 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 10 月 15 日 第 6 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 O2O 模式案例分析 教學(xué)目的 1 了解 O2O 模式的定義 2 了解 O2O 模式產(chǎn)生的影響 3 掌握 O2O 模式的應(yīng)用流程 4 掌握 O2O 模式在企業(yè)中的具體應(yīng)用 教學(xué)重點(diǎn)O2O 模式的定義 特點(diǎn) 應(yīng)用領(lǐng)域 教學(xué)難點(diǎn)O2O 模式在企業(yè)的具體應(yīng)用 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 小吳是大學(xué)四年級電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生 馬上面臨找工作就業(yè) 的問題 讀書期間 他在宿舍賣過 U 盤 推銷過小禮品 對 創(chuàng)業(yè)充滿了興趣 加上本身學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè) 希望畢業(yè)后 自己創(chuàng)業(yè) 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)需要具備較好的市場洞察力 要很好的把握網(wǎng) 絡(luò)商機(jī) 同時(shí)要能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的快速變化 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容O2O 模式在企業(yè)的具體應(yīng)用 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考無 課外作業(yè)O2O 模式在企業(yè)中的應(yīng)用分析 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 12 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 10 月 21 日 第 7 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 移動(dòng)電子商務(wù)案例分析 教學(xué)目的移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展及未來展望 教學(xué)重點(diǎn)移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn)移動(dòng)電子商務(wù)的未來展望 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì)無 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 手機(jī)購物 手機(jī)炒股發(fā)展迅猛 手機(jī)應(yīng)用功能齊全 移動(dòng)電 商的市場份額不斷擴(kuò)大 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容無 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考無 課外作業(yè)無 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 13 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 12 月 9 日 第 14 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 營銷模式創(chuàng)新案例分析 1 企業(yè)網(wǎng)站的建立 教學(xué)目的 通過本次課學(xué)習(xí) 使學(xué)生了解企業(yè)網(wǎng)站建立的步驟 網(wǎng)站開 發(fā)的常用方式 教學(xué)重點(diǎn)了解企業(yè)網(wǎng)站建立的步驟 網(wǎng)站開發(fā)的常用方式 教學(xué)難點(diǎn)網(wǎng)站給企業(yè)帶來什么好處 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 小李是一家五金行業(yè)的管理人員 公司希望借助網(wǎng)絡(luò)拓展業(yè) 務(wù) 小李咨詢了許多專業(yè)人士 首先打算搭建企業(yè)的網(wǎng)站 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 開發(fā)網(wǎng)站需要申請域名 空間 開發(fā)頁面 上傳 后期維護(hù) 等 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容 模仿知名企業(yè)網(wǎng)站 設(shè)置欄目 發(fā)布新聞 產(chǎn)品信息 產(chǎn)品圖片 等 學(xué)習(xí)首頁 關(guān)于我們 聯(lián)系我們頁面模版的設(shè)計(jì) 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考無 課外作業(yè)無 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 14 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 12 月 10 日 第 14 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 營銷模式創(chuàng)新案例分析 2 搜索引擎優(yōu)化 教學(xué)目的 通過本次實(shí)訓(xùn) 使學(xué)生掌握網(wǎng)站優(yōu)化的內(nèi)容及優(yōu)化技巧 掌握網(wǎng)站評 價(jià)的方法 教學(xué)重點(diǎn) 1 了解搜索引擎的基本知識(shí) 2 學(xué)會(huì)選取關(guān)鍵字 教學(xué)難點(diǎn)如何選取關(guān)鍵字 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 小李所在公司的網(wǎng)站已經(jīng)建好 但每天的訪客量很少 希望 通過搜索引擎優(yōu)化提高網(wǎng)站的訪問量 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 企業(yè)網(wǎng)站是搜索引擎優(yōu)化的載體 首先要分析網(wǎng)站的關(guān)鍵字 確定優(yōu)化的方向 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容 1 請大家根據(jù)自己所做的主題 利用相關(guān)搜索 搜索下拉框 找出 關(guān)于你主題的 10 個(gè)關(guān)鍵字 并一一列舉出來 2 利用百度指數(shù) 谷歌趨勢 估關(guān)鍵字選取情況 并加以修正 3 利用百度風(fēng)云榜 谷歌熱榜 選取 10 個(gè)長尾關(guān)鍵字 并一一列舉 出來 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考無 課外作業(yè)無 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 15 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 12 月 16 日 第 15 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 營銷模式創(chuàng)新案例分析 3 頁面優(yōu)化 教學(xué)目的 通過本次實(shí)訓(xùn) 使學(xué)生掌握網(wǎng)站優(yōu)化的內(nèi)容及優(yōu)化技巧 掌握網(wǎng)站評 價(jià)的方法 教學(xué)重點(diǎn) 3 掌握頁面優(yōu)化的重點(diǎn) 4 掌握內(nèi)鏈和外鏈的發(fā)布技巧 教學(xué)難點(diǎn) 掌握頁面優(yōu)化的重點(diǎn) 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 小李所在公司的網(wǎng)站已經(jīng)建好 但每天的訪客量很少 希望 通過搜索引擎優(yōu)化提高網(wǎng)站的訪問量 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 頁面優(yōu)化過程中要保證關(guān)鍵字分布的位置 頁面內(nèi)部鏈接要 合理 外部鏈接要恰當(dāng) 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容 在 title keywords description 部分部署網(wǎng)站的關(guān)鍵字 網(wǎng)站首頁到內(nèi)頁的鏈接通路要盡可能多 至少添加十個(gè)外部鏈接 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課外作業(yè)補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 16 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 12 月 17 日 第 15 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 電子商務(wù)企業(yè)創(chuàng)新案例 教學(xué)目的 1 了解企業(yè)創(chuàng)新的重要性 2 了解企業(yè)創(chuàng)新的主要途徑 3 掌握企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵因素 教學(xué)重點(diǎn)掌握企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵因素 教學(xué)難點(diǎn)掌握企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵因素 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 騰訊網(wǎng)是國內(nèi)知名的社交網(wǎng)站 擁有大量的網(wǎng)絡(luò)群體 他成功的關(guān)鍵 來源于不斷的創(chuàng)新過程 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì)小米公司素來以饑餓營銷為名 產(chǎn)品從多個(gè)角度滿足消費(fèi)者的需求 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容博客推廣 論壇推廣 百度百科推廣的應(yīng)用 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課外作業(yè)補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 17 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 12 月 23 日 第 16 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新案例 教學(xué)目的 1 了解互聯(lián)網(wǎng)金融的定義 2 了解互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展?fàn)顩r 3 掌握互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展模式 教學(xué)重點(diǎn)掌握互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展模式 教學(xué)難點(diǎn)掌握互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展模式 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 小李工作后領(lǐng)取的第一筆工資 打算存入支付寶中 希望通 過通過余額寶來進(jìn)行理財(cái) 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 小李工作后領(lǐng)取的第一筆工資 打算存入支付寶中 希望通 過通過余額寶來進(jìn)行理財(cái) 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容了解互聯(lián)網(wǎng)金融的常用模式 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課外作業(yè)補(bǔ)充 預(yù)習(xí) 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 18 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 12 月 24 日 第 16 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 電子商務(wù)方案策劃 1 中小企業(yè)電子商務(wù)方案策劃 教學(xué)目的 通過本次課的學(xué)習(xí) 使學(xué)生能夠了解中小企業(yè)開展電子商務(wù) 的整體流程 如何開展電子商務(wù) 教學(xué)重點(diǎn)企業(yè)開展電子商務(wù)的整體流程 教學(xué)難點(diǎn)企業(yè)開展電子商務(wù)的整體流程 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 蘇州昂晟電子公司主要生產(chǎn)各五金沖壓件五金沖壓件 五金模具五金模具以及其 他機(jī)加工產(chǎn)品機(jī)加工產(chǎn)品 公司傳統(tǒng)業(yè)務(wù)開展良好 為了更大范圍的拓 展業(yè)務(wù) 公司打算通過網(wǎng)絡(luò)尋找新的客戶 項(xiàng)目情境設(shè)計(jì) 蘇州昂晟電子公司開展電子商務(wù)過程中首先要進(jìn)行市場調(diào)研 了解電子商務(wù)的整體流程 然后設(shè)計(jì)出適合公司的電子商務(wù) 方案 學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容 通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研 寫出一份完整的策劃方案 包括開展電子商 務(wù)的目的 優(yōu)勢 方式 以及如何推廣 項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考無 課外作業(yè)參考網(wǎng)絡(luò)上的電子商務(wù)策劃方案 課后體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 反應(yīng)良好 蘇蘇州州經(jīng)經(jīng)貿(mào)貿(mào)職職業(yè)業(yè) 技技術(shù)術(shù)學(xué)學(xué)院院 教教 案案 課程名稱 電子商務(wù)案例分析 順序 19 教師姓名程艷紅授課班級 14 電商 33 授課形式課授 授課日期 2015 年 12 月 30 日 第 17 周授課時(shí)數(shù)2 項(xiàng)目 任務(wù) 名 稱 電子商務(wù)方案策劃 2 電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)方案策劃 教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) 創(chuàng)業(yè)能力 教學(xué)重點(diǎn)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)需要具備的知識(shí)點(diǎn) 創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備 教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備 項(xiàng)目載體設(shè)計(jì) 小吳是大學(xué)四年級電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生 馬上面臨找工作就業(yè) 的問題 讀書期間 他在宿舍賣過 U 盤 推銷過小禮品 對 創(chuàng)業(yè)充滿了興趣 加上本身學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè) 希望畢業(yè)后 自己創(chuàng)業(yè)