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文檔簡介

未成曲調先有情談環(huán)境描寫的作文開頭一、 學習目標1、 通過搜集整理資料，體會環(huán)境描寫的作用。2、 小組合作歸納環(huán)境開頭的常見形式及寫作技巧。3、 學生練筆，書寫生活。二、 知識錦囊作文開頭遵循的原則 鳳頭 要求：1、漂亮 2、簡練 3、與中心聯系三、 導學過程（一）回味經典 體會妙處你能試著結合所摘抄的環(huán)境描寫語句，分析并歸納其作用嗎？【課內經典】1、早就知道，我是從村頭坡頂上撿來的。據說，那個季節(jié)，還不太冷，依稀有幾片早落的黃葉，在風中或上或下或左或右、低低地打著旋。小巷深處2、一過雁門關，氣候顯然不同了，重陽前后，天就飄起大雪來。就在一個落雪的夜晚，一連活動在左云附近的八路軍騎兵冒著風雪，朝南轉移鐵騎兵【我的摘抄】環(huán)境描寫的作用我的質疑（二）集聚智慧 探尋妙法結合材料，小組合作找尋環(huán)境開頭的常見形式，和寫景技巧。材料一1、樓下的玉蘭花開了，一朵朵像一個個害羞的小精靈，香氣勾著我的鼻子，也勾起了我的回憶。啊！我忘不了那一天。2、雪花，飄飄搖搖，漫天飛舞，宛如來自另一個世界的白色精靈，在天地之間盡情盡興地舞蹈。每當這小巧玲瓏的雪花在窗前美麗地綻放，我都會想起另一個飄雪的日子，想起那件刻骨銘心的往事。材料二1、夜，已深了。估計別人都已進入了夢鄉(xiāng)。我卻躺在床上睡不著，平日皎潔的月亮變得昏暗，風吹著樹林，在”沙、沙“作響。難道它們也像我一樣傷心？2、天空陰陰的，仿佛要壓下來，楊柳耷拉著枝條，連小鳥兒也不叫了，整個世界顯得一片陰沉。一片壓抑，總讓人覺得會有什么糟糕的事發(fā)生。果然，一件令人不愉快的事發(fā)生了?！疚业氖斋@】（三）實戰(zhàn)演練，鞏固所學1、教師隨筆。2、選取你熟

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