新課程下關(guān)于小學(xué)美術(shù)課堂評(píng)價(jià)的探究學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷(1)

新課程下關(guān)于小學(xué)美術(shù)課堂評(píng)價(jià)的探究新課程下關(guān)于小學(xué)美術(shù)課堂評(píng)價(jià)的探究 學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷 學(xué)生篇學(xué)生篇 親愛(ài)的同學(xué)們 你好 歡迎你參加本次調(diào)查 本次調(diào)查的主要目的是了解 同學(xué)們美術(shù)課評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀 以便于我們可以更好的上好美術(shù)課 學(xué)好美術(shù)課 下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的情況如實(shí)填寫(xiě) 謝謝同學(xué)們 的配合 不署名 年級(jí)年級(jí) 班班 性別性別 第一部分 選擇 根據(jù)自己的實(shí)際 選擇你認(rèn)為合適的答案填在第一部分 選擇 根據(jù)自己的實(shí)際 選擇你認(rèn)為合適的答案填在 括號(hào)里 括號(hào)里 1 你認(rèn)為美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的意義在于 2 A 可以在全員育人考評(píng)中加分 B 可以客觀的了解自己的繪畫(huà) 水平 學(xué)習(xí)到他人的繪畫(huà)優(yōu)點(diǎn) 做到取長(zhǎng)補(bǔ)短 C 可以提升美術(shù) 方面的綜合素養(yǎng) D 三者都有 2 你喜歡的美術(shù)評(píng)價(jià)方式是什么 A 個(gè)人評(píng)價(jià) B 小組評(píng)價(jià) C 教師評(píng)價(jià) D 三者結(jié)合 3 你能跟隨美術(shù)老師的引導(dǎo)積極的參與到課堂學(xué)習(xí)中嗎 A 能 B 不能 4 在自主探究學(xué)習(xí)中 你能?chē)@探究的主題進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié) 并能 與同學(xué)和老師分享自己的看法嗎 A 能 B 不能 5 在 自主探究 評(píng)價(jià)總結(jié) 中 你希望自己的想法被老師和同學(xué) 們認(rèn)可嗎 A 非常 B 一般 C 不希望 6 在 師生互動(dòng) 解除疑慮 中 當(dāng)你能夠排除課堂疑慮的時(shí)候 你的感受 A 特別高興 B 比較高興 C 一般 7 在 自主創(chuàng)新 提升發(fā)展 中 你能夠依據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行 大膽的實(shí)踐和創(chuàng)新嗎 A 能 B 不能 8 課堂作業(yè)展評(píng)中 你能客觀的看待同學(xué)和自己的作業(yè)效果嗎 A 能 B 不能 9 課堂作業(yè)展評(píng)中 你能分享自己的課堂所得嗎 A 能 B 不能 10 當(dāng)一節(jié)美術(shù)課結(jié)束后 你有評(píng)價(jià)和總結(jié)過(guò)自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)收 獲情況嗎 A 有 B 沒(méi)有 C 忽視 第二部分 簡(jiǎn)答 第二部分 簡(jiǎn)答 1 你