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師德考核細則實施方案為全面貫徹落實閩教人2009143號XX省教育廳關(guān)于印發(fā)XX省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)XX縣教育局有關(guān)會議精神,結(jié)合我校實際情況特制定本考核方案。一、師德考核領(lǐng)導小組組長:林秋田成員:林吉萍李煜亮謝章鐵謝藝云白精彩龔明元二、師德考核評分細則(一)愛國守法(10分)1.熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,擁護社會主義;2.全面貫徹國家教育方針,在思想上、言行上同黨和國家方針政策保持一致;3.自覺遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章制度,爭做知法守法楷模;4.依法履行教師職責,不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務(wù),不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序,損害學生利益。(二)愛崗敬業(yè)(20分)1.忠于人民教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,熱愛教育,熱愛學校,熱愛學生;2.認真履行崗位職責,勤奮工作,敬業(yè)樂業(yè),不對本職工作敷衍塞責,不在工作時間從事與教育教學無關(guān)的活動;3.認真執(zhí)行教學計劃,自覺遵守教學規(guī)范,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導學生;4.服從學校工作安排,積極承擔班主任等教育教學工作任務(wù)。(三)關(guān)愛學生(20分)1.關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生,對學生嚴慈相濟,建立民主和諧的師生關(guān)系;2.關(guān)心學生安全和身心健康,維護學生正當權(quán)益,危急時刻挺身而出保護學生安全;3.不體罰或變相體罰學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不放棄每一個學生,主動幫助和輔導學習有困難、品行有缺陷的學生;4.人人參與家訪,生生都要訪到,主動加強與學生家長的聯(lián)系和溝通,及時反饋學生在校情況,積極宣傳科學的教育思想和方法,促進家校互動育人。(四)教書育人(20分)1.全面實施素質(zhì)教育,堅持因材施教,激發(fā)和培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生全面和諧發(fā)展;2.堅持育人為本,德育為先,將德育滲透于教育教學工作中,培養(yǎng)學生良好品行,塑造學生健全人格;3.遵循教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,精心組織課堂教學和實踐教學活動,努力提高教育教學質(zhì)量,切實減輕學生課業(yè)負擔;4.綜合評價學生素質(zhì),客觀評定學生操行,不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準,不公開排列學生的成績名次。(五)為人師表(20分)1.堅守高尚情操,知榮明恥,淡泊名利,誠實守信,謙虛謹慎,自尊自愛,模范遵守社會公德,積極參加社會公益活動;2.文明執(zhí)教,舉止端莊,衣著得體,語言規(guī)范,不在課堂上使用通訊工具;3.作風正派,嚴于律己,廉潔從教,自覺抵制有償家教,不以職務(wù)之便謀取私利,不收受學生和家長財物;4.關(guān)心集體,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,平等對待學生家長,維護學校和集體榮譽。(六)終身學習(10分)1.崇尚科學精神,樹立終身學習理念,堅持求真務(wù)實和嚴謹自律的治學態(tài)度和學術(shù)精神,恪守學術(shù)道德,發(fā)揚優(yōu)良學風;2.熱愛學習、善于學習,積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓,努力學習新知識、新技術(shù),拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高自身思想素質(zhì)和學識魅力;3.潛心鉆研業(yè)務(wù),全面掌握專業(yè)知識,扎實教育教學基本功,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力;4.勇于探索創(chuàng)新,積極參加教科研活動,努力實踐教育教學改革,提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。三、考核原則、方法及考核等級確定實行平時檢查與集中檢查統(tǒng)一,問卷調(diào)查結(jié)果與師生個人反饋統(tǒng)一,力求做到考核公平、嚴格、有序,獎懲分明,激勵及時。學校師德考評組考評得分在90分及以上者為優(yōu)秀;6089分者為合格,60分以下為不合格??己藬M定等次在本校范圍內(nèi)公示,公示無異議后確定教師師德考核等次,并在校內(nèi)以適當方式公布。教師對師德考核結(jié)果有不同意見的,可以向?qū)W??己诵〗M申請復核。四、師德考核與考評1、綜合考核評分(表一)由學??荚u小組進行,按考評細則考評,按百分制計算;學生(家長)評教(由學校考核領(lǐng)導小組進行)、教職工互評用等次評議;按上述3項得出個人考核結(jié)果,并確定等次??荚u結(jié)果的合成:學校考評得分學生(家長)評議教職工互評=教師個人師德考評結(jié)果。2、從每個班級的學生中隨機抽10個學生(家長)進行評教活動。學生、家長、教師互評三項中無1項評議獲得優(yōu)秀的,考核結(jié)果不能定為優(yōu)秀等次。每項評議中有70%及以上的人評議優(yōu)秀,該項評議結(jié)果才能定為優(yōu)秀。三項評議中如超過40%以上的人評議為不合格的,考核結(jié)果將定為不合格等次。3、有下列情況之一的,師德考核等次定為不合格。造成極壞影響的,取消各種評優(yōu)資格,并通報批評。(1)以非法方式表達訴求,故意不完成教育教學任務(wù)、干擾正常教育教學秩序,損害學生利益的;(2)對教學工作不認真負責,上課該講授的內(nèi)容不講授,留到課后進行有償家教謀取私利的;(3)以獲取利益為目的,推薦、暗示學生接受有償家教或到社會培訓機構(gòu)學習培訓的;(4)工作日未經(jīng)批準在校外社會培訓機構(gòu)兼職、兼課的;(5)無正當理由,拒不承擔班主任工作的;(6)在招生、考試、評估考核、職稱評聘中弄虛作假、營私舞弊的;(7)組織、慫恿學生考試舞弊的;(8)體罰或變相體罰學生,影響惡劣的;(9)歧視、侮辱學生,影響惡劣的;(10)在學校向?qū)W生宣傳宗教的;(11)在學校散布反動言論,或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息的;(12)組織、誘導學生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動的;(13)擅自組織學生參加校外集會或商業(yè)性活動的;(14)以盈利為目的,向?qū)W生推銷或代購教輔資料和其他商品的;(15)向?qū)W生和家長索要或變相索要財物、收受學生和家長貴重財物的;(16)擅自停課、調(diào)課或請人代課的;(17)在課堂上吸煙或酒后上課的;(18)工作時間打牌、炒股、玩游戲的;(19)因違法違紀行為受到紀律處分的;(20)其他嚴重違反師德規(guī)范,造成不良影響和后果的。五、考核結(jié)果的使用(一)師德考核結(jié)果按教師績效考核30%的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果。(二)教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師資格認定、職務(wù)評審、崗位聘任、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等的重要依據(jù)。(三)師德考核只有達到優(yōu)秀等級的,績效考核方可評為優(yōu)秀等次;(四)師德考核不合格的,績效考核應(yīng)定為不合格;師德考核不合格者,當年不得晉升職務(wù)、崗位等級,不得評先評優(yōu),按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資,必要時可調(diào)整崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的,應(yīng)給予黨紀政紀處分或者撤消教師資格、解聘。(五)當
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