[北師大版]四年級全真強化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(一).docx

北師大版四年級全真強化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 請先讀題，再認真聽兩遍錄音，然后按要求回答問題。1. （1）深圳上周的天氣情況是下列哪一項？（ ）A .炎熱B .溫暖C .寒冷2. （2）下列哪一項與“深圳的天氣太任性”中的“任性”一詞意思最相近？（ ）A .調(diào)皮搗蛋B .變化隨意C .活潑可愛3. （3）文中關(guān)于“感覺就像坐過山車”的理解，下列哪一項是不正確的？（ ）A .速度過快或過慢B .氣溫忽高或忽低C .情緒或漲又或跌4. （4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯 關(guān)于“這種天氣很深圳”這句話，是指氣溫變化急速，不夠穩(wěn)定，冬季氣溫偏高的現(xiàn)象，是一種獨有的“深圳特色”。本周來深圳旅游的朋友，最好既帶上長袖外套，也帶上短袖衣衫。這個星期，大棉被基本用不上。本周六您如果外出，衣物可以穿得單薄一些。2. 選擇正確的讀音或生字。每年春季，河水猛漲_（zhng zhng），山洪_（爆 暴）發(fā)，沖毀了堤_（t d）岸。洪水到過的地方，枝_（拆 折）花落。游船、畫舫在湖面慢慢地_（劃滑）過，幾_（jj）乎不留一點兒痕跡。3. 照樣子，在括號里填上恰當?shù)脑~語。例:(倔強)的小紅軍(_)的桓景 (_)的林則徐(_)的嘎子 (_)的小澤征爾(_)的織女 (_)的小約翰4. 查字典，做題“珍”字按音序查字法，應(yīng)查大寫字母_，按部首查字法，應(yīng)先查_部，再查_畫?！罢洹弊衷谧值淅镉幸韵聨追N解釋：A.寶貴的東西；B.寶貴的，貴重的；C.看重。“珍惜”的“珍”應(yīng)取第_種解釋；“奇珍異寶”的“珍”應(yīng)取第_種解釋。5. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1. （1）從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天_，夏天_，秋天_，冬天_。2. （2）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，_。再近些，猶如，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動起來。3. （3）晉朝的大詩人陶淵明曾這樣勉勵我們珍惜時間：_，_。及時當勉勵，歲月不待人。4. （4）如果形容20世紀的偉大成就，可以引用詩句“_，_”。5. （5）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有_。6. （6）游山西村這首詩中能表達“農(nóng)家款待客人時盡其所有的盛情”的詩句是“_，_”。當遇到困難，窮盡氣力卻一籌莫展時，偶然間解決了問題時，人們會經(jīng)常使用“_，_”這兩句詩。6. 選擇1. （1）下面各組詞語中沒有錯別字的一組是_A .恢復(fù) 樹稍 寬敞 精神大震B(yǎng) .洋溢 侍候 凝視 漫條斯理C .盤旋 譴責 空曠 耀武揚威2. （2）下面各組作者與國別有誤的一組是_。A .老舍中國 葉諾索夫蘇聯(lián)B .王爾德英國 安徒生丹麥C .新美南吉日本 埃林彼林保加利亞7. 選擇歇后語的前后兩部分。老虎掛念珠_ A問到底啞巴吃黃連_ B假慈悲飛蛾撲火_ C有苦說不出打破沙鍋_ D想（響）得高高空放鞭炮_ E自取滅亡8. 口語交際小明期中考試的成績不好。作為他的老師，你應(yīng)該這樣鼓勵他：_。作為他的家長，你應(yīng)該這樣做：_。作為他的朋友，你應(yīng)該這樣安慰他：_。9. 根據(jù)你的積累填空。1. （1）先把詞語補充完整，然后選擇合適的詞語（序號）填到句子中。A如_添翼 B理所_然C欣喜若_ D隨_而安句子：不要把別人對你的好當成是_的事。2. （2）給句子填上一組反義詞：下課鈴聲一響，_的校園立刻_起來，歌聲、吵鬧聲連成一片。3. （3）_ ， 只緣身在此山中。（題西林壁）4. （4）莫以善小而不為，_。（劉備）5. （5）_ ， 青山郭外斜。（過故人莊）6. （6）重重疊疊山，_。丁丁冬冬泉，高高下下樹。7. （7）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像_。頓時_ ， 有人告訴我們，潮來了?。ㄓ^潮）8. （8）它們在花盆里摔跤，_打秋千，所過之處，枝折花落。（貓）9. （9）爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連_也沒有了。（爬山虎的腳）10. （10）最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，你會用哪句名言警句來勸勸他：_。10. 按要求寫句子。1. （1）用自己喜歡的方式修改病句?；氐郊遥覔Q上了漂亮的新衣服，把舊衣服脫了下來。2. （2）把句子改成感嘆句：這是一本有趣的書。3. （3）運用恰當?shù)男揶o方法把句子寫得更生動。風(fēng)一刮，樹葉飄落，小草擺動。4. （4）根據(jù)情境補全對話。病房里，小麗躺在病床上。小麗：（自自言自語）怎么辦呢？馬上就考試了，可是我落下這么多功課前來探望小麗的小娜走到門口，聽到這些話，推門走了進來。小娜：_小麗：（激動地）_11. 爸爸媽媽是你最親近的人，是最疼愛你的人，請你給爸爸或媽媽寫一封信，有什么心里話盡情的給爸爸媽媽說吧！請注意書信的格式。300字左右。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題。我不能忘掉中國 宋慶齡15歲在美國留學(xué)時。有一次，班里要討論歷史方面的問題，其中一位美國學(xué)生站起來說：“我認為，歷史的發(fā)展是難以估計的，你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了。人民的希望在歐洲，在美洲，在我們這里” 這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊皺雙眉，耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站了起來。教室里立刻靜下來了，宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用柔和的聲調(diào)說：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠的沉睡下去?？倳幸惶欤瑬|亞睡獅的吼聲將震動全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士，為了它的振興在進行著艱苦卓絕的斗爭！”教室里響起了熱烈的掌聲大家交口稱贊_說得好_以理服人_這些話多么有力量_宋慶齡_身在國外，_她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對同學(xué)說：“我不能忘掉中國，我對祖國充滿了理想和希望！”1. （1）給劃橫線的句子加上合適的標點符號。教室里響起了熱烈的掌聲大家交口稱贊_說得好_以理服人_這些話多么有力量_2. （2）在文章最后一段的橫線上補上關(guān)聯(lián)詞。宋慶齡_身在國外，_她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況3. （3）宋慶齡說：“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？用波浪線從文中畫出來。你是怎樣理解這句話的？4. （4）用“_”畫出文中宋慶齡的神態(tài)、動作描寫，想一想你從中體會到了_。13. 閱讀下文，回答問題 困境即是機遇一天，獅子來到了天神面前：“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體魄，如此強盛無比的力量，讓我有足夠的能力統(tǒng)治整座森林?！碧焐衤犃耍⑿Φ貑枺骸暗沁@不是你今天來找我的目的吧？看起來你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是懂得我??！我今天來的（d d）確是有事相求。因為盡（jn jn）管我的能力再好，但是每天天亮的時候，我總是會被雞叫聲給吵醒。神?。∑砬竽?，不要讓雞在天亮?xí)r叫了！”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復(fù)的。”獅子跑到湖邊找到大象，看到大象正在氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，鉆進我的耳朵里，我快癢死了?！豹{子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么（宏大 巨大）的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？（究竟 畢竟）雞叫也不過每天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了?！豹{子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情形。應(yīng)當就是想告知我。_既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞叫時，就當作雞是在提醒我該起床了，如此一想，對我還算是有些益處。”1. （1）選擇文中括號內(nèi)正確的拼音或者詞語。 的_（d d）確 盡_（jn jn）管（宏大 巨大）_的大象 （究竟 畢竟）_2. （2）天神想告訴獅子什么道理呢？請根據(jù)語境，在最后一段的橫線上寫出來。3. （3）每個人都有煩惱，獅子的煩惱是_ ， 大象的煩惱