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二次根式的運算競賽講座第七講 二次根式的運算 式子(0)叫二次根式,二次根式的運算是以下列運算法則為基礎。 (1) (0); (2) (); (3) (); (4)(0)。 同類二次根式,有理化是二次根式中重要概念,它們貫穿于二次根式運算的始終,因為二次根式的加減實質就是合并同類二次根式,二次根式除法、混合運算常用到有理化概念。二次根式的運算是在有理式(整式、分式)運算的基礎上發(fā)展起來的,常常用到有理式運算的方法與技巧,如換元、字母化、拆項相消、分解相約等。例題求解【例1】 已知,則= 。 (重慶市競賽題) 思路點撥:因一個等式中含兩個未知量,初看似乎條件不足,不妨從二次根式的定義入手。 注:二次根式有如下重要性質: (1),說明了與、一樣都是非負數(shù); (2) (0),解二次根式問題的途徑通過平方,去掉根號有理化; (3) ,揭示了與絕對值的內在一致性。著名數(shù)學教育家玻利亞曾說,“回到定義中去”,當我們面對條件較少的問題時,記住玻利亞的忠告,充分運用概念解題。【例2】 化簡,所得的結果為( ) A、 B、 C、 D、 (武漢市選拔賽試題) 思路點拔:待選項不再含根號,從而可預見被開方數(shù)通過配方運算后必為完全平方式形式。 注:特殊與一般是能相互轉化的,而一般化是數(shù)學創(chuàng)造的基本形式,數(shù)學的根本目的就是要揭示更為普遍、更為深刻的事實和規(guī)律。【例3】計算: (1); (2); (3); (4)。 思路點撥:若一開始就把分母有理化,則使計算復雜化,觀察每題中分子與分母的數(shù)字特點,通過分拆、分解、一般化、配方等方法尋找它們的聯(lián)系,以此為解題的突破口?!纠?】 (1)化簡; (北京市競賽題)(2)計算 (“希望杯”邀請賽試題)(3) 計算 (湖北省孝感市“英才杯”競賽題) 思路點撥:(1)把4+2萬與42分別化成一個平方數(shù)化簡,此外,由于4+2與42是互為有理化因式,因此原式平方后是一個正整數(shù),我們還可以運用這一特點求解;(3)通過配方,可以簡化一重根號,解題的關鍵是就a的取值情況討論,解決含根號、絕對值符號的綜合問題。 【例5】 已知,求的值。 (山東省競賽題)思路點撥:已知條件是一個含三個未知量的等式,三個未知量,一個等式怎樣才能確定未知量的值呢?考慮從配方的角度試一試。二次根式的運算學歷訓練1、如果,那么= 。 (四川省競賽題)2、已知,那么的值為 。 (成都市中考題)3、計算= 。(天津市選拔賽試題)4、若 ab0,則等式飛成立的條件是 。(淄博市中考題)5、如果式子 化簡的結果為,則x的取值范圍是( ) A、x1 B、x2 C、1x2 D、x 0 (徐州市中考題)6、如果式子 根號外的因式移入根號內,化簡的結果為( ) A、 B、 C、 D、7、已知,則的值為( ) A、 B、 C、 D、8、已知,那么的值等于( )A、 B、 C、 D、3 9、計算: (1); (2); (北京市數(shù)學競賽題)(3);(4) (“希望杯”邀請賽試題) 10、(1)已知與的小數(shù)部分分別是a和b,求ab3a+4b+8的值; (2)設,n為自然數(shù),如果成立,求n。11、如圖,某貨船以20海里時的速度將一批重要物資由A處運往正西方向的B處,經(jīng)16小時的航行到達,到達后必須立即卸貨此時,接到氣象部門通知,一臺風中心正以40海里時的速度由A向北偏西60方向移動,距臺風中心200海里的圓形區(qū)域(包括邊界)均會受到影響 (1)問:B處是否會受到臺風的影響?請說明理由;(2)為避免受到臺風的影響,該船應在多少小時內卸完貨物? (供選用數(shù)據(jù):,) (貴陽市中考題)12、已知,那么= 。(T1杯全國初中數(shù)學聯(lián)賽題)13、若有理數(shù)x、y、z滿足,則= 。 (北京市競賽題)14、設,其中a為正整數(shù),b在0,1之間,則= 。15、正數(shù)m、n滿足,則= 。(北京市競賽題)16、化簡等于( ) A、54 B、4一1 C、5 D、1 (全國初中數(shù)學聯(lián)賽題)17、若,則等于( ) A、 B、 C、1 D、1 (2004年武漢市選拔賽試題)18、若都是有理數(shù),那么和面( ) (第13屆“希望杯”邀請賽試題) A、都是有理數(shù) B、一個是有理數(shù),另一個是無理數(shù) C、都是無理數(shù) D、有理數(shù)還是無理數(shù)不能確定 19、下列三個命題: 若,是互不相等的無理數(shù),則+是無理數(shù); 若,是互不相等的無理數(shù),則是無理數(shù); 若,是互不相等的無理數(shù),則是無理數(shù)。其中正確命題的個數(shù)是( ) A、0 B、1 C、2 D、3 (全國初中數(shù)學聯(lián)賽試題)20、計算:(1)( “希望杯”競賽題) (2) (山東省競賽題)(3)(四川省選拔賽題)(4) (5) (新加坡中學生數(shù)學競賽題)21、(1)求證(2)計算(“祖沖之杯”邀請賽試題)22、(1)定義,求的值。(2)設x、y都是正整數(shù)

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