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項(xiàng) 目 名 稱造紙化學(xué)品開發(fā)及造紙新技術(shù)調(diào)研一、立項(xiàng)：項(xiàng)目選擇及實(shí)際實(shí)施的意義造紙化學(xué)品是精細(xì)化工新領(lǐng)域中的重要門類，造紙化學(xué)品的發(fā)展對造紙、印刷、包裝、食品、電子、卷煙、汽車等下游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著十分重要的作用。造紙化學(xué)品項(xiàng)目已經(jīng)被國家發(fā)改委列入國家當(dāng)前優(yōu)先發(fā)展的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)領(lǐng)域指南；在國家科技部頒布的科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金項(xiàng)目指南中造紙化學(xué)品也被列入重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域。造紙化學(xué)品工業(yè)是造紙工業(yè)的上游產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代的造紙工業(yè)在制漿、抄造及成紙后加工整個造紙生產(chǎn)的全過程均離不開各種化學(xué)品的應(yīng)用。因此，造紙化學(xué)品與造紙是兩個關(guān)聯(lián)度密切的行業(yè)，兩者之間存在著相輔相成的關(guān)系。造紙化學(xué)品的應(yīng)用能明顯提高紙張質(zhì)量、能大幅度減少造紙工業(yè)對環(huán)境的污染、能有效的節(jié)約寶貴的造紙資源(包括木材資源、水資源、能源等)，給造紙工業(yè)帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，造紙化學(xué)品的生產(chǎn)在我國已形成一個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。近幾年來，我國造紙工業(yè)取得了舉世矚目的進(jìn)步，中國已成為世界紙和紙板生產(chǎn)、消費(fèi)與貿(mào)易大國，也成為了世界造紙工業(yè)發(fā)展的主要增長點(diǎn)和關(guān)注焦點(diǎn)。由此推動的造紙化學(xué)品行業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。各種新型的廢紙脫墨劑、施膠劑、干(濕)增強(qiáng)劑、助留(濾)劑、殺菌劑、絮凝劑、消泡劑、柔軟劑、紙張表面加工用化學(xué)品等等投入生產(chǎn)，在紙廠得到了廣泛的應(yīng)用。作為化學(xué)專業(yè)學(xué)生，怎樣開發(fā)出更好的化學(xué)品來實(shí)現(xiàn)造紙行業(yè)的“綠色”生產(chǎn)？怎樣的化學(xué)品才能滿足市場的需要和造紙品牌的提升？怎樣提高造紙化學(xué)品的科技含量？都是我們從理論到實(shí)際需要了解的內(nèi)容，也是我們對化工工藝、化學(xué)產(chǎn)品的應(yīng)用及化學(xué)和生活的關(guān)系知識的了解?？紤]到專業(yè)要求和工業(yè)現(xiàn)狀，我們確定了本次以“造紙化學(xué)品的開發(fā)及造紙新技術(shù)調(diào)研”為主題的社會調(diào)研活動。旨在強(qiáng)化我院學(xué)生的動手能力與實(shí)踐技能，了解化工生產(chǎn)的工藝流程，掌握實(shí)踐生產(chǎn)操作技術(shù)，讓理論能更好的服務(wù)于實(shí)踐，讓同學(xué)們在實(shí)踐中培養(yǎng)能力、提升素質(zhì)、增長才干，此外也能加強(qiáng)學(xué)校與地方企業(yè)的交流與合作。二、實(shí)施：項(xiàng)目實(shí)施的具體計(jì)劃（包括日程及具體活動內(nèi)容等）7月21日：學(xué)院實(shí)踐小組共同學(xué)習(xí)實(shí)踐單位的詳細(xì)信息，對造紙行業(yè)中化學(xué)品的應(yīng)用及發(fā)展的做簡要了解。同時，學(xué)院實(shí)踐小組與實(shí)踐單位取得聯(lián)系，召開小組會議，商討此次實(shí)踐活動的具體活動安排。7月22日：根據(jù)此次實(shí)踐活動的具體部署情況，安排行程（包括食宿，行車路徑等），到達(dá)公司所在地后，立即與有關(guān)部門負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。7月23日：在相關(guān)人員的引導(dǎo)下參觀了解實(shí)踐單位，學(xué)習(xí)實(shí)踐單位的發(fā)展藍(lán)圖、市場占有情況、競爭優(yōu)勢，以及造紙行業(yè)中化工生產(chǎn)的工藝流程。7月24日：深入車間，針對紙張漂白環(huán)節(jié)實(shí)施過程進(jìn)行實(shí)際操作，學(xué)習(xí)生產(chǎn)過程中的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，熟悉工業(yè)生產(chǎn)的具體方法。7月25日：總結(jié)經(jīng)歷，查閱資料，比較工業(yè)生產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室條件下的異同點(diǎn)，并為實(shí)驗(yàn)室研究應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)提出合理化建議。7月26日：在相關(guān)人員的指導(dǎo)下，參觀公司的質(zhì)檢部門，對于安全性較高的某一環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)際操作，充當(dāng)質(zhì)檢員的角色，檢測樣品，并與標(biāo)準(zhǔn)做比較分析。7月27日：總結(jié)檢驗(yàn)環(huán)節(jié)中定量與定性分析的優(yōu)勢與缺點(diǎn)，明確較為合理的方便快捷的檢驗(yàn)方法，并聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)，分析其優(yōu)缺點(diǎn)。7月28日：小組成員內(nèi)部會議，在實(shí)踐單位做全面的實(shí)踐總結(jié)，并將結(jié)論與有關(guān)部門進(jìn)行溝通和交流，聽取實(shí)踐單位對實(shí)踐活動的建議和意見，以及對我們將來工作情況的指導(dǎo)。7月29日：安排歸程，小組成員全面總結(jié)交流。在暑假期間以書面形式對于實(shí)踐活動做具體、透徹的分析，并完成實(shí)踐報告。三、預(yù)期成果：項(xiàng)目實(shí)施的預(yù)期成果（完成論文、調(diào)研報告或者具體實(shí)踐成果等）化學(xué)是一門實(shí)踐性學(xué)科，化學(xué)院著力于通過實(shí)踐創(chuàng)新活動使學(xué)生由單純受教育向應(yīng)用創(chuàng)造型人才轉(zhuǎn)化，使學(xué)生通過第二課堂了解科技前沿知識，面向社會，使所學(xué)知識在實(shí)踐中應(yīng)用并升華。此次實(shí)踐調(diào)研活動為同學(xué)們建立了一個實(shí)戰(zhàn)平臺，使所學(xué)知識得到很好的運(yùn)用，了解并熟悉各種理論和分析方法在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用。同時也了解工廠在實(shí)際生產(chǎn)中存在的一些問題，擬提出合適的改進(jìn)方法和建議。在提高學(xué)生分析問題解決問題能力的同時，也與地方企業(yè)建立合作關(guān)系，為以后的實(shí)踐提供場所。社會實(shí)踐活動既豐富同學(xué)們的假期生活，也使同學(xué)們學(xué)到知識，認(rèn)識到自身的不足，并進(jìn)行針對性的改正。同時還鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞、不畏困難的精神，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為以后走向工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為廣大同學(xué)的成長成才提供廣闊的空間。在暑假實(shí)踐活動結(jié)束后以