華師大版2019-2020學年七年級上學期科學期中四校聯(lián)考試卷（0-3）（II）卷.doc

華師大版2019-2020學年七年級上學期科學期中四校聯(lián)考試卷（0-3）（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單項選擇題（共20題，總共40分） (共20題；共40分)1. （2分）人類對力與運動關系的認識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程，下而是三位不同時代科學家的主要觀點，這三種觀點形成的先后順序是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）以下估測符合實際的是（ ） A . 自行車正常行駛的速度約為20米/秒B . 一個蘋果的質量約為2103毫克C . 家用電冰箱的功率約為200瓦D . 安靜時人的心率約為200次/分3. （2分）膽礬CuSO45H2O是一種藍色晶體，受熱時易失去結晶水，成為白色的CuSO4粉末，無水CuSO4吸收水分又會變成藍色晶體，可用于實驗室檢驗水分，在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要用到膽礬。上述對膽礬的描述中，沒有涉及到的是（ ） A . 物理性質B . 化學性質C . 主要用途D . 制取方法4. （2分）小金在學?？萍寂d趣小組活動的第一個課題順利完成，正當高興時卻發(fā)現(xiàn)自己家的月季花死了，什么原因呢？他想起媽媽說過前幾天不小心往花盆里倒了大量的食鹽水，于是小金將土壤帶到實驗室里與老師一起實驗研究，發(fā)現(xiàn)土壤中含的食鹽濃度過高，最后經(jīng)老師的分析知道當根生長的土壤溶液濃度過高時，植物反而會失水枯死。對文中的劃線部分你覺得應屬于科學探究的哪個部分?（ ） A . 提出問題B . 建立假設C . 收集證據(jù)D . 得出結論5. （2分）兩支內徑粗細不同，下端玻璃泡內水銀量相等的合格溫度計，同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是（ ） A . 上升高度一樣，示數(shù)相等B . 內徑細的升得高，它的示數(shù)亦大C . 內徑粗的升得低，但兩支溫度計的示數(shù)相同D . 內徑粗的升得高示數(shù)也大6. （2分）下圖所示的四種測量方法中，正確的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下圖簡單表示了葡萄酒的釀制過程，下列敘述中不正確的是（ ） A . 在甲中進行攪拌是為了增加氧氣的供給B . 在甲中，酵母菌的能量來源將全部消耗C . 甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳D . 隨著制作的進行，液體的密度將漸漸變小8. （2分）有一架托盤天平，沒有游碼，最小砝碼為100毫克，用這架天平稱量一個物體，當在右盤中加上5.20克砝碼時，天平指針向左端偏1小格：如果在右盤中再加上100毫克的砝碼時，天平指針則向右端偏1.5小格，那么所稱物體的質量為（ ） A . 5.10克B . 5.22克C . 5.24克D . 5.25克9. （2分）某同學按正確的測量方法用刻度尺測量某物體的長度，測得的結果是0.543m，則該刻度尺的最小刻度是（ ） A . 1mB . 1dmC . 1cmD . 1mm10. （2分）在科學實驗時，為了減小誤差或尋找普遍規(guī)律，經(jīng)常需要進行多次實驗。在不少電學實驗中都需要多次調節(jié)滑動變阻器，測出多組對應的電壓值和電流值，以下實驗中不屬于尋找普遍規(guī)律的是（ ） A . 探究電流與電阻的關系B . 探究電流與電壓的關系C . 伏安法測定值電阻阻值D . 伏安法測小燈泡電功率11. （2分）下列動物分類中正確的是（ ） A . 娃娃魚屬于爬行類B . 狗與鯨都屬于哺乳類C . 鯽魚與鯨都屬于魚類D . 只有狗屬于脊椎動物12. （2分）下列單位的換算，正確的是（ ） A . 180秒=180秒1/60=3分B . 1.8米=1.81000 =1800毫米C . 0.5千克=0.5千克1000克=500克D . 0.556升=0.5561000毫升=556毫升13. （2分）“海水稻”是耐鹽堿水稻的形象化稱呼，其生長地并非海水或海里，而是不懼海水的短期浸泡。近年來，我國在“海水稻”方面的研發(fā)取得了重大突破。下列有關“海水稻”的說法，錯誤的是（ ） A . 種子的胚中只有一片子葉B . 傳粉方式為自花傳粉C . 主根與側根無明顯區(qū)別是直根系D . 不同的生長期對各種無機鹽的需求不同14. （2分）某瓜農的西瓜由于管理不善，一些剛開放的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分，這種花將來的發(fā)育情況可能是（ ） A . 正常發(fā)育成西瓜B . 發(fā)育成無籽西瓜C . 發(fā)育成缺損的西瓜D . 凋落，不能發(fā)育成西瓜15. （2分）用溫度計測量燒杯中的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）對知識進行歸納總結，這是一種很好的學習方法。下列是小科整理的“錯誤操作”和對應的測量結果。下列選項中，正確的是（ ） 選項錯誤操作測量結果A測量細鐵絲直徑時，細鐵絲繞在鉛筆上，排列不緊密偏大B測量某同學的跳遠成績時，皮卷尺拉得很緊偏大C測量物體的質量時，用了磨損的砝碼偏小D測量液體的體積時，俯視讀數(shù)偏小A . AB . BC . CD . D17. （2分）一個同學用刻度尺測得一物體的長度為0.8696m，則他所用的刻度尺的分度值是（ ） A . 微米B . 分米C . 厘米D . 毫米18. （2分）以下驗證“鹽酸中哪種粒子使紫色石蕊試液變紅色”的實驗設計不合理的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）有兩支溫度計，玻璃泡一樣大，但玻璃管的內徑不同。將它們插入同一杯熱水中，它們的水銀柱上升高度和溫度示數(shù)情況為（ ）A . 上升高度一樣，示數(shù)相同B . 內徑細的升得高，它們的溫度示數(shù)不同C . 內徑細的升得高，它們的溫度示數(shù)相同D . 內徑粗的升得高，它們的溫度示數(shù)相同20. （2分）小科晚上做完科學作業(yè)，抬眼看了一下墻上的掛鐘（如圖所示），他想：該睡覺了！要不然明天上課要打瞌睡了！此時他看到的時刻是（ ） A . 10點02分07秒B . 10點10分35秒C . 22點10分35秒D . 22點20分35秒二、 填空題（共36分） (共13題；共38分)21. （2分） （1）一袋水放入冰箱內全部結成冰，則結成的冰的質量將_，若將這些冰由神舟八號航天飛船帶上太空，則冰的質量將_。（填“變大”、或“變小”或“不變”） （2）小明用一架天平去測量這塊冰的質量。使用時應把天平放在_上；把游碼移到橫梁標尺的_，觀察指針的偏轉情況，調節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時如圖甲所示，此時應將_向_（選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平平衡。 （3）如圖乙是小明同學在稱量的操作過程中的情況。他的錯誤是：_。 （4）圖丙中被測物體的質量是_g 。 22. （3分）下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚5種動物，請用所學知識分析回答： （1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無脊椎動物中的_ 動物；根據(jù)體內有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有_(用字母表示）。 （2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用_呼吸； （3）體溫恒定的是_。（用字母表示） （4）麻雀會飛行，蝙蝠也會飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有_的特征。 （5）保護生物多樣性的最有效措施是_。 23. （2分）動物生來就有的、由_所決定的行為，稱為_行為，又稱為本能行為24. （4.0分）種子植物數(shù)量龐大，幾乎遍布世界的各個角落，主要原因就是它能夠產生_，并且生殖過程不需要水，它的種類包括_植物和_植物 25. （1分）判斷下列哪些是動物的先天性行為？哪些是動物的后天學習行為？ 嬰兒吮奶_鳥類索食_老鼠走迷宮_鸚鵡學舌_企鵝的求偶行為_小狗算算術_蜜蜂的舞蹈語言_狗拉雪橇_26. （4.0分）填上合適的數(shù)字或單位： （1）某同學身高17.0_ , 一本書的厚度為20 _（2）我們正在喝的溫開水的溫度為45_ （3）一瓶礦泉水的體積為590_ （4）根據(jù)你的生活經(jīng)驗，正常人的體溫為_左右，一杯你摸上感覺涼的水的水溫應 _（填：高于、低于、等于）你的體溫。用一支準確完好的體溫計在無任何操作下去測量正常人的體溫，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)為38.2，造成錯誤的原因是在_。 27. （3分）窗臺上的植物會偏向窗臺外生長，這是植物的_性，其原因是：單側光照使植物體內的生長素分布不均勻，背光一側生長素濃度_，生長快，從而產生向光彎曲現(xiàn)象。 28. （4分）植物的下列行為是對環(huán)境中什么刺激作出的反應？ （1）植物的根會向較濕潤的地方生長，這是植物對_作出的反應。 （2）生長在懸崖峭壁上的松樹筆直挺拔，這是植物對_作出的反應。 29. （2分）動物附肢的功能使身體能_；人體的附肢稱為_，位于軀干上部的稱_，位于軀干下部的稱_。 30. （3分）科學是一門以實驗為基礎的學科，實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的。請按要求回答下列問題。（1）如圖所示，該溫度計是根據(jù)_原理制成的，溫度計的溫度為_。 （2）小球的直徑是_。 （3）石塊的體積是_。 31. （3分）今年暑假，菁才中學暑期課題研究性小組研究了衢江水。 （1）研究性小組討論認為衢江水中泥沙質量的多少與河水的多少有關。他們把單位體積的衢江水中含有泥沙的質量，叫做衢江水的含沙量，用字母x表示；要求出衢江水的含沙量，需要用相應的測量儀器，則需要用到的測量儀器是_。 （2）研究小組經(jīng)過反復試驗，最后測得比較可靠的衢江水的含沙量為 121kg/m3。他們的經(jīng)驗是：實驗所取的衢江水至少要有幾升，水少了實驗誤差太大； 你認為研究小組量取衢江水，最好選用_。A50mL量筒 B100mL量筒 C100mL量杯 D500mL量杯研究小組從5L衢江水中分離出泥沙并進行了干燥，要測這些泥沙的質量，最好選用_。A量程 5kg的天平 B量程100g的天平C量程1kg的天平 D量程10kg的案秤32. （3分）由于哺乳動物具備了_和 _這樣的生殖發(fā)育特點，大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的_能力，而藻類被稱為低等的植物，其沒有_的分化。 33. （4.0分）一位漁民在長江口打魚時撈到一頭“大死魚”。它身體呈魚形，體長 3 米，背呈淺藍色，頭部有一吻，上下頜有牙齒 30 顆，眼不發(fā)達，頭頂有一呼吸孔。解剖體內有一脊柱，有肺、心臟、胃、肝、腸等器官，與人相似，還懷有已死亡的幼體。圍觀村民們議論紛紛，對這“動物”的類別進行探究。 提出問題：_。建立假設：村民甲認為此“動物”是魚類；村民乙認為此“動物”是哺乳類；獲取證據(jù)：村民甲的證據(jù)：_；_。村民乙的證據(jù)：_；_。結論：根據(jù)上述動物的特征和你學過的知識，你認為_（選填“村民甲”或“村民乙”）的假設是正確的；下列動物與其的親緣關系最近的是_A.娃娃魚 B.鴕鳥 C.揚子鱷 D.海豹三、 分析探究題（共44分） (共6題；共44分)34. （8.0分）興趣小組進行光合作用實驗，選取生長狀況相同的同種植物葉，分成4等份，分別在不同溫度下暗處理1小時，接著在相同光照下放置1小時，測定每份葉中有機物質量的變化，制成圖甲?；卮鹣铝袉栴}。 （1）實驗中，葉在27時通過光合作用產生的有機物量是_毫克 （2）圖乙是27時，該植物二氧化碳吸收(釋放)隨光照強度變化的曲線，則b點的含義_。 35. （6分）在一次科學實驗中，同學們將飽和 CuSO4 溶液逐滴加到 5mL 飽和 NaOH 溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象： 實驗序號滴加 CuSO4 溶液的量實驗現(xiàn)象第 16 滴產生藍色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液第 79 滴產生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多。振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色在實驗中同學們根據(jù)所學初中化學知識判斷藍色沉淀是 Cu(OH)2 ， 藍色沉淀為什么消失？同學們繼續(xù)進行如下探究。【查閱資料】. Cu(OH)2 在室溫下穩(wěn)定，7080時可分解生成 CuO 和水. 酮酸鈉Na2Cu(OH)4溶于水，溶液呈亮藍色【猜想與討論】小陶認為藍色沉淀消失可能是 Cu(OH)2 發(fā)生了分解。其他同學一致否定了他的猜測，理由是_同學們交流討論后，提出以下兩種猜想。猜想一：少許 Cu(OH)2 可溶于足量水中。猜想二：Cu(OH)2 可在足量 NaOH 濃溶液中溶解，溶液呈亮藍色【實驗探究】為驗證猜想，同學們用 Cu(OH)2 粉末（其它試劑可任選）設計如下實驗。請你填寫表中的空格。實驗序號實驗方法與操作實驗現(xiàn)象結論將少許 Cu(OH)2 粉末加到 5mL 蒸餾水中，充分振蕩_猜想一錯誤_猜想二正確【結論與反思】根據(jù)實驗， 并進一步查閱資料知道， Cu(OH)2 在 NaOH 溶液中溶解反應生成Na2Cu(OH)4 ， 反應的化學方程式是_。根據(jù)實驗可知飽和 CuSO4 溶液與飽和 NaOH 溶液的反應是放熱反應，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_。36. （6分）普通小麥是我國重要的糧食作物。某興趣小組的同學為了研究溫度對小麥種子萌發(fā)的影響，進行了如下實驗： 取6只培養(yǎng)皿，先在沸水中煮沸一段時間再冷卻，分別編號為A、B、C、D、E、F將脫脂棉在開水中浸泡，冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內。挑選子粒飽滿、完好無損的600粒種子并隨機分成六等份，均勻地擺放在6只培養(yǎng)皿內，放到溫度不同的自動恒溫箱內，每隔一天檢查一次并適時噴水。6天后，觀察并統(tǒng)計各培養(yǎng)皿內種子的發(fā)芽情況，結果記錄如下表：實驗裝置ABCDEF溫度（）101520253035發(fā)芽數(shù)（粒）487482948475請分析回答：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你得出的實驗結論是_。 （2）6只培養(yǎng)皿均不能密封，且不能使水沒過種子，說明種子的萌發(fā)需要_。 （3）為了找到發(fā)芽的最適溫度（精確到1），應該在_（填溫度范圍）之間補充幾個相同的實驗裝置，重新進行以上的實驗并統(tǒng)計各組發(fā)芽數(shù)量。 （4）過一段時間，預計某裝置內種子全部萌發(fā)，卻有2粒沒有發(fā)芽，原因是_（種子處于休眠期除外）。 （5）該興趣小組又對普通小麥的產量與播種量的關系進行了調查研究，結果如上圖所示：由圖可知，當播種量為_千克/公頃時，普通小麥的產量最高。在小麥開花期間，同學們觀察到小麥花的主要結構是_。 37. （10.0分）小明發(fā)現(xiàn)：蒼蠅停下來就匆忙搓腳（如圖）。這究竟是為什么呢？ 是它的腳很臟嗎？于是他設計了一個實驗來探究：蒼蠅搓“腳”是不是為了清除“腳”上的“臟物”。 （1）觀察發(fā)現(xiàn)：蒼蠅與其它昆蟲一樣，它屬于_動物（選填“脊椎”或“無脊椎”）。 （2）設計實驗： 在A（瓶內_）、B（瓶內有臟物）兩個玻璃瓶中，分別放入一只品種、大小相同且腳上無臟物的活蒼蠅（如圖）；在相同時間內觀察并記錄 A、B兩個玻璃瓶中_。（3）可能實驗結果和實驗結論 若A瓶中蒼蠅搓腳次數(shù)接近或多于B瓶中蒼蠅搓腳次數(shù)，則說明“蒼蠅搓腳”與清除“腳上污物”無關。若_，則說明“蒼蠅搓腳”與清除“腳上污物”有關。（4）實驗評價與交流：小紅認為小明設計的實驗中存在明顯缺陷，你覺得該如何改進？_。 38. （6分）科學課后，同學們對粉筆的組成產生了興趣，為此他們進行了如下探究。 【查閱資料】現(xiàn)今的粉筆品種多樣，成分不一，有的主要含碳酸鈣，有的主要含硫酸鈣，有的還含有少量氧化鈣?！咎岢霾孪搿糠酃P中可能含有碳酸鈣、硫酸鈣和少量氧化鈣?！掘炞C猜想】探究步驟實驗操作獲取證據(jù)方式實驗現(xiàn)象將半截白粉筆碾成粉末狀，放入裝有水的燒杯中用手觸摸燒杯未感到明顯的溫度變化用眼睛觀察有大量白色不溶物將半截白粉筆放入裝有稀鹽酸的燒杯中用眼睛觀察粉筆斷面小孔處產生用小氣泡，一會兒消失將半截白粉筆磷成粉末狀，放入裝有稀鹽酸的燒杯中用眼睛觀察無氣泡出現(xiàn)取步驟燒杯中的上層清液，滴加硝酸鋇，再加稀硝酸用眼睛觀察出現(xiàn)白色沉淀，且沉淀不溶解【反思和評價】（1）小科認為步驟中感知溫度變化的方式不合理，你認為比較精確的獲取證據(jù)方式是_.改進獲取證據(jù)方式后，重新實驗，發(fā)現(xiàn)仍無明顯溫度變化，這能否證明該白粉筆中不含氧化鈣?你的理由是_（2）小敏認為步驟中的現(xiàn)象能證明該白粉筆中不含碳酸鈣，小科產生疑間，為什么半截粉筆斷面小孔處會產生細小氣泡?你的解釋是_（3）步驟證明該白粉筆中肯定含有的物質是_（填化學式）。 39. （8分）小龍在一條長線的一端系一個螺母