部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試模擬試卷.doc

部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試模擬試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共8題；共46分)1. （5分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 qin xjio odi biogng zhngjin shuji zh_2. （6分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中 （zhng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju j），每天至多撒 （s s）四次網(wǎng)。 （4）老話確實(shí)講得不錯(cuò)，真是“恩將 （jing jing）仇報(bào)”！ （5）文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候，可惡 （ w）的烏鴉飛來(lái)說(shuō)了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中（zhng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju j），每天至多撒（s s）四次網(wǎng)。 （9）老話確實(shí)講得不錯(cuò)，真是“恩將（jing jing）仇報(bào)”！ （10）文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候，可惡（ w）的烏鴉飛來(lái)說(shuō)了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 3. （5分）給劃線字選擇正確的解釋重： A. 重量 B. 分量大 C. 程度深 D. 重要 E. 重視 F. 不輕率（1）父親深受老板的器重。 _ （2）他這個(gè)人辦事一向很穩(wěn)重。 _ （3）劉伯承將軍傷勢(shì)十分嚴(yán)重 ， 沃克醫(yī)生正在為他治療。 _ （4）父親深受老板的器重。 _ （5）他這個(gè)人辦事一向很穩(wěn)重。 _ （6）這是倉(cāng)庫(kù)重地，要注意防火。 _ （7）劉伯承將軍傷勢(shì)十分嚴(yán)重 ， 沃克醫(yī)生正在為他治療。 _ （8）父親深受老板的器重。 _ （9）鄰家小弟弟才二十斤重。 _ （10）這是倉(cāng)庫(kù)重地，要注意防火。 _ （11）劉伯承將軍傷勢(shì)十分嚴(yán)重 ， 沃克醫(yī)生正在為他治療。 _ （12）鄰家小弟弟才二十斤重。 _ （13）這是倉(cāng)庫(kù)重地，要注意防火。 _ （14）鄰家小弟弟才二十斤重。 _ （15）他這個(gè)人辦事一向很穩(wěn)重。 1 （16）父親深受老板的器重。 1 （17）劉伯承將軍傷勢(shì)十分嚴(yán)重 ， 沃克醫(yī)生正在為他治療。 1 （18）這是倉(cāng)庫(kù)重地，要注意防火。 1 （19）鄰家小弟弟才二十斤重。 1 4. （6分）選詞填空危險(xiǎn) 危害 發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺(jué) 發(fā)明（1）瓦特善于觀察思考，所以他_了世界第一臺(tái)蒸汽機(jī)。 （2）環(huán)境污染每時(shí)每刻都在_著人類的健康。 （3）環(huán)境污染每時(shí)每刻都在_著人類的健康。 （4）他不顧_跳到水里救起了落水兒童。 （5）他不顧_跳到水里救起了落水兒童。 （6）工作將近結(jié)束的時(shí)候，她突然_有點(diǎn)餓了。 （7）工作將近結(jié)束的時(shí)候，她突然_有點(diǎn)餓了。 （8）使臣看過(guò)每一個(gè)姑娘，_有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘的頭上飛來(lái)飛去。 （9）使臣看過(guò)每一個(gè)姑娘，_有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘的頭上飛來(lái)飛去。 （10）瓦特善于觀察思考，所以他_了世界第一臺(tái)蒸汽機(jī)。 （11）瓦特善于觀察思考，所以他_了世界第一臺(tái)蒸汽機(jī)。 （12）環(huán)境污染每時(shí)每刻都在1著人類的健康。 （13）他不顧1跳到水里救起了落水兒童。 （14）工作將近結(jié)束的時(shí)候，她突然1有點(diǎn)餓了。 （15）使臣看過(guò)每一個(gè)姑娘，1有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘的頭上飛來(lái)飛去。 （16）瓦特善于觀察思考，所以他1了世界第一臺(tái)蒸汽機(jī)。 5. （5分）連線。 彈_ 京戲唱_ 鋼琴畫(huà)_ 秋千蕩_ 圖畫(huà)欲窮千里目_ 疑是銀河落九天飛流直下三千尺_(dá) 更上一層樓不敢高聲語(yǔ)_ 獨(dú)釣寒江雪孤舟蓑笠翁_ 恐驚天上人6. （5分）把下面排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成通順的句子。羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望無(wú)際 上菊花 盛開(kāi) 秋天 著 千姿百態(tài) 的 公園里可以 鳥(niǎo) 研究 空氣 資料 污染 為 可貴 的 提供7. （6分）你能把詩(shī)的下半句寫(xiě)出來(lái)嗎？落紅不是無(wú)情物，_不是花中偏愛(ài)菊，_8. （8分）比一比，選字填空。 彎 灣_的月亮 臺(tái)_ 海_ _弓州 川名山大_ 神_ 九_(tái) 四_二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分)9. （8分）閱讀下文，回答問(wèn)題 若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一副自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。（1）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 融洽_ 辛勤_（2）在文段中描寫(xiě)了兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)概括出來(lái)。 （3）想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會(huì)有怎樣一道風(fēng)景線？用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。 （4）文中最后一段話的作用是：_。 （5）我知道著名的江南小鎮(zhèn)有：_。 10. （10分）閱讀短文，回答問(wèn)題。秋天的思考秋天，金色的秋天，是五谷豐登的美好時(shí)光，是百果飄香的幸福日子。走進(jìn)銀鐮翻攪金波的稻田谷地，你可能會(huì)想到這豐碩成果得來(lái)不易。那犁翻曙光、耬搖夜色的春耕春播，那足蒸暑氣、頭頂烈日的夏鋤夏灌，那面朝黃土背朝天的間苗除草，那一身力氣百斤汗的施肥殺蟲(chóng)。走進(jìn)果實(shí)壓彎枝條的梨園、桃園、蘋(píng)果林，你可能會(huì)想到由果核萌發(fā)、樹(shù)苗破土，到大樹(shù)參天、碩果滿枝，這中間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恒心和毅力。從事甜蜜事業(yè)的園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻(xiàn)給別人品嘗，他們實(shí)在是蜜蜂般的人啊!走進(jìn)白楊遮天蔽日的林蔭道，走進(jìn)碧草鋪氈的綠化地，再抬頭遙望赤裸著肌膚的山巒，再想到山后那寸草不生的荒原。你一定會(huì)聽(tīng)到遠(yuǎn)山的呼喚：給我樹(shù)種!給我草籽!給我鳥(niǎo)語(yǔ)!給我花香!我要收獲!我要貢獻(xiàn)!啊，親愛(ài)的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹(shù)陰下乘涼，你不會(huì)不想到自己的責(zé)任吧!少年，是人生的春天，愿大家在思考中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中思考，一步步走向秋天，走向成熟（1）“犁翻曙光、耬搖夜色”是說(shuō)在春耕、春播中，農(nóng)民天蒙蒙亮就下田干活，天黑還不收工這一意思。用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示_（2）“一身力氣百斤汗”是說(shuō)農(nóng)民在是非殺蟲(chóng)的勞動(dòng)中肯出力，流汗多。這一意思可用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示_（3）問(wèn)答：穩(wěn)重“甜蜜的事業(yè)”和“事業(yè)的甜蜜”分別指什么？“站在前人栽種的樹(shù)陰下乘涼的”含義是什么？三、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共9分)11. （4分）把下列詞語(yǔ)按一定的順序排列 （1）桃花 迎春花 荷花 臘梅 桂花 _（2）端午 重陽(yáng) 中秋 元宵 除夕 _（3）樹(shù) 植物 果樹(shù) 楊桃樹(shù) 桃樹(shù) _（4）觀察 構(gòu)思 分析 修改 寫(xiě)作 _（5）桃花 迎春花 荷花 臘梅 桂花 （6）端午 重陽(yáng) 中秋 元宵 除夕 （7）樹(shù) 植物 果樹(shù) 楊桃樹(shù) 桃樹(shù) （8）觀察 構(gòu)思 分析 修改 寫(xiě)作 12. （5分）照樣子，改句子例： 這只白鴿是爸爸拾到的。爸爸拾到了這只白鴿。省力安全水壺提手是小明同學(xué)發(fā)明的。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共8題；共46分)1-1、2-1、答案：略2-2、答案：略2-3、2-4、答案：略2-5、答案：略2-6、答案：略2-7、2-8、2-9、2-10、2-11、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、3-10、3-11、3-12、3-13、3-14、3-15、3-16、3-17、3-18、3-19、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、4-