語文人教版三年級上冊我的民族小學.doc_第1頁
語文人教版三年級上冊我的民族小學.doc_第2頁
語文人教版三年級上冊我的民族小學.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教學內(nèi)容： 1.我們的民族小學（第一課時）三維目標：1.認讀5個生字，會寫12個生字。2.正確、流利地朗讀課文，了解課文大致內(nèi)容。教教學重、難點：了解課文大致內(nèi)容。教學過程課前復(fù)習字、詞、句復(fù)習：坪壩 蝴蝶 孔雀舞 尾巴 招呼 粗細 銅鐘導入：創(chuàng)設(shè)情景，激趣導入。（出示資料袋上的圖片）學生簡介民族資料，師補充。教學流程一.自由讀課文1.用筆畫出生字詞。2.了解每一段講了什么。二.匯報自學內(nèi)容1.學習認讀的生字。2.出示帶有生字的句子讀一讀。3.學習會寫的生字。（重點指導：袋 、雀、舞）4.學習本課出現(xiàn)的反義詞：粗細尾頭 5.了解每一段的內(nèi)容。第一段：小學生來自各個民族，他們來到學校里，成了好朋友。第二段；鐘聲敲響了。第三段：不同民族的小學生上課學習，下課玩耍。第四段：民族小學景色優(yōu)美。三. 正確、流利地朗讀課文1.先出示帶有生字的句子讀一讀。2.組織朗讀比賽，你喜歡那一段讀出你的感情來。四、作業(yè)布置1、正確書寫本課生字。2、熟讀課文。教學反思：教學內(nèi)容： 1.我們的民族小學（第二課時）三維目標 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.背誦喜歡的部分。教學重、難點：了解民族小學學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪和贊美之情，并受到民族團結(jié)的教育。教學過程課前復(fù)習字、詞、句復(fù)習：聽寫詞語：坪壩 蝴蝶 孔雀舞 尾巴 招呼 粗細 銅鐘 穿戴導入：這來自四面八方的小朋友是怎么一起學習、游戲的呢？教學流程一、學習第一段1.自讀感悟。2.讀了這一段話大家好象看到了什么情景。3.指導朗讀：早晨的校園多美呀！你喜歡這時的校園嗎？4.學生有感情地朗讀第一段。二.學習課文第二到四段11.自由讀課文. 2.交流讀后感受 3.匯報44.大家在讀課文的時候，眼前出現(xiàn)了什么樣的情景？應(yīng)怎樣讀？重點理解“窗外十分安靜”一句。5.有感情朗讀課文三. 積累好詞好句11.自由讀課文22.找出描寫的好的句子。（1） （1） 描寫景色美的句子（2） 找出描寫環(huán)境安靜的句子3.讀找出的句子4.背誦以上句子5.抄寫自己喜歡的句子6.背誦自己喜歡的句子一。四. 小結(jié)民族小學的學生們快樂、幸福。大家在學習的同時，要珍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論