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六年級(jí)數(shù)學(xué)下:你能解決下面的問(wèn)題嗎教學(xué)目標(biāo):1、初步,學(xué)會(huì)分類整理的方法,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及合作意識(shí)。2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生初步感受到事物相互聯(lián)系的。3、學(xué)生通過(guò)表格、圖畫(huà)、文字、多種渠道搜集信息,分析數(shù)據(jù)聯(lián)系,生活實(shí)際運(yùn)用學(xué)生的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):明確解題思路,學(xué)會(huì)推信息思考,解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):理解應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,掌握解決方法。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問(wèn)題。同學(xué)們我們要想小明家每天節(jié)約一段電,一個(gè)月可節(jié)約幾度電,一個(gè)季度節(jié)約多少度電。二、提供材料,研討新課。(1)P47,第1題。1、下面是小芳家電表在每月底的讀數(shù)記錄。月份/日123456千瓦時(shí)126412831302132113451380(1)計(jì)算小芳家2、3、4、5、6各月用電千瓦時(shí)數(shù)。(2)2至6月小芳家一共用電多少千瓦時(shí)?(寫(xiě)出兩種計(jì)算方法)(3)如果每千瓦時(shí)電費(fèi)0.32元,小芳家平均每個(gè)月電費(fèi)要花多少錢?2、引導(dǎo)思考。(1)仔細(xì)閱讀這段材料,從中你知道什么?還能想到哪些問(wèn)題?(2)看書(shū)上表回答3個(gè)問(wèn)題。第2個(gè)問(wèn)題有兩種方法計(jì)算,同學(xué)先嘗試著算一算再反饋。方法一:把第一問(wèn)5個(gè)月的用電度數(shù)相加。方法二:也可以用電表讀數(shù)記錄中第6個(gè)月和第1個(gè)月的度數(shù)相減。3、P47的第2題。小明騎車從家經(jīng)過(guò)購(gòu)物中心到游樂(lè)園,全程需2小時(shí),如果他以同一速度從家騎車直接到游樂(lè)園,可以省多少時(shí)間?1、同學(xué)們請(qǐng)計(jì)算一下小明家到購(gòu)物中心到游樂(lè)園有多遠(yuǎn)?每小時(shí)行多少千米?10+14=24(km)242=12(千米)2、小明從家到游樂(lè)園需要多少時(shí)間?2112=1.75(小時(shí))3、可以省多少時(shí)間?21.75=0.25(小時(shí))4、為什么會(huì)省時(shí)呢?(因?yàn)閺男∶骷业劫?gòu)物中心到游樂(lè)園,比小明家到游樂(lè)園遠(yuǎn)一些就用時(shí)多一些。)三角形兩邊之和大于第三邊,在速度相同的情況下路程長(zhǎng)的時(shí)間必然也多一些。三、聯(lián)系實(shí)際,鞏固提高。1、獨(dú)立做一做,P47第3題。2、相互議一議,P53第12題。四、全課回顧與整理。1、回顧這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容。小結(jié):其實(shí)數(shù)學(xué)就在我們的身邊,生活中到處都有數(shù)學(xué),只要我們善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)造、數(shù)學(xué)就會(huì)給我們無(wú)限的智慧和力量。五、作業(yè)P48:4、5、7。課題九:一般應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:P48第6題、P53第147題。教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn):靈活利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。1、視屏出示,商場(chǎng)的物品價(jià)格。問(wèn):看看這一標(biāo)題你們想知道什么呢?二、引導(dǎo)探究理解新知。1、教學(xué)P48第6題,視屏出現(xiàn)第6題的畫(huà)面。題中問(wèn)題:(1)勝利小學(xué)圖書(shū)館買了20本數(shù)學(xué)家故事15本,童話故事一共花去多少元?(2)群星幼兒園王老師帶了50元去書(shū)店買了5本童話故事剩下錢,還能買幾本兒童歌謠?2、啟發(fā)學(xué)生想用什么方法計(jì)算。你還能想出不同的解法
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