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Unit 1 My FamilyLesson 1教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)已學(xué)過的數(shù)字。借助生活實(shí)景圖和錄音,學(xué)習(xí)7個(gè)有關(guān)家庭及成員的單詞:family, grandpa, grandma, dad, mom, brother, sister.brother中th的組合發(fā)音。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):能聽說認(rèn)讀家庭及成員的名稱:mom, dad, grandma, grandpa, sister, brother, family。能靈活運(yùn)用This is my familymom句型。情感目標(biāo):通過談?wù)撟约嚎鞓返募乙饘W(xué)生對(duì)家、對(duì)父母的熱愛之情。學(xué)習(xí)策略目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察力,激發(fā)學(xué)生積極思維。通過小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在任務(wù)中,引導(dǎo)學(xué)生積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)與交流。教學(xué)重點(diǎn)7個(gè)有關(guān)家庭及成員的單詞:family, grandpa, grandma, dad, mom, brother, sister.教學(xué)難點(diǎn)單詞brother中字母組合th的發(fā)音教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖,教學(xué)投影片,教學(xué)錄音磁帶,單詞卡片,學(xué)生的家庭合影照片等教學(xué)步驟Step 1. warming up (熱身活動(dòng))Ask and answer.T: Good morning./How are you?/Nice to meet you!Greeting in groups.Step 2. reviewing and leading in (復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課)Asking some students 同時(shí)復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的數(shù)字表達(dá)法T: How many people are there in your family?(問幾組)Who are they? Any others?Step 3. learning(學(xué)習(xí)新課)整體感知 T: Now, lets look at the picture and listen to the tape. (教師播放投影片,放錄音,學(xué)生先從視聽覺上對(duì)新內(nèi)容有一感性認(rèn)識(shí))以自己的家庭為例。T: This is my father.S: Wow.T: This is my mother.S: MomT: And whos this? (dad, grandma, grandpa, sister, brother)出示教學(xué)卡片,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞T: Its a whole family.GameT: What do your family members like doing? (make actions)T: Guess whom he act.(one act, one guess)S: Yes, Im dad./No, Im mother.CompetitionT: Now, hold up the word I read. Lets look who is the quickest.Show me grandma/dad(教師說,學(xué)生舉單詞卡片)Pair workLearn the chantStep 4. practicing (操練)Read the chant by themselves and ask someone to showShow some students family photosFollow me to read the new wordsWho can read?Step 5. summary (小結(jié))今天學(xué)習(xí)了表示家庭成員的詞匯:mom, dad, grandma, grandpa, sister, brother, family應(yīng)該會(huì)用This is向別人介紹你的家人Step 6. homework (家庭作業(yè))Copy the new words.Draw your family m
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