人教版三年級下第一二單元語文學習導向卡(東北師大附屬小學石鳳蘭).docx

1.燕子 姓名： 導語：春天到了，可愛的小燕子從南方趕來。你知道它長得什么樣子嗎？你見過它在春天飛翔的情景嗎？讓我們跟隨作者走進課文去看看吧！一、按要求完成本課預習任務。 1.認真讀兩遍課文，并記住本文作者是 。2.讀讀記記詞語表中的詞語。3.在書上給本課生字注音并組詞。4.聯(lián)系上下文（或查字典）解釋詞語?？∏?掠過 偶爾 光彩奪目 5.寫出初讀感受。 二、自主完成本課知識清單。1.我能看拼音寫詞語。yn zi w hi qng kui ch bng jin do wi ba( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu p j ling wi fng gn j j lng gung ci du m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zng tin shng j l gu do tin y zhun yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) u r y qun yn f yn zu zn g ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我能給下面的字詞注音。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）俊 俏 拂 偶 爾 譜3.我能給多音字注音并組詞。 （ ）（ ） （ ）（ ）圈 蒙（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）4.我能辨析形近字組詞。圈（ ） 稻（ ）尖（ ）偶（ ）倦（ ） 蹈（ ）塵（ ）遇（ ）5.詞語搭配。（ ）的羽毛 （ ）的尾巴 （ ）的翅膀 （ ）的春天 （ ）的小燕子 （ ）的花6.記一記近、反義詞。近義詞：聚攏聚集 偶爾偶然 俊俏俊美反義詞：聚攏分散 偶爾經常 輕快沉重7.縮句：微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。 8.背誦燕子一課。并與同伴互評： 三、寬帶網。走近作者：鄭振鐸（19891958），現(xiàn)代作家、文學史家、著名學者，40年代主編的中國歷史參考圖譜玄覽堂叢書明季史料叢書中國古明器陶俑圖錄等都是對我國文化領域的巨大貢獻。2. 古詩兩首 姓名： 導語：春天是一幅多姿多彩的圖畫，許多詩人作詩吟誦她。今天我們共同學習兩首古詩，看看它們分別贊美了春天的什么?一、按要求完成本課預習任務。1認真讀兩遍課文。2. 讀讀記記詞語表中的詞語。3. 在書上給本課生字注音并組詞。4.結合注釋或插圖等方法理解詞語。妝 絳 勝日 光景 等閑 5.概括古詩主要內容。詠柳的作者是 ，主要描寫了 。春日的作者是 ，主要描寫了 。兩首詩都抒發(fā)了作者對 的贊美之情。6.試著把兩首古詩背誦下來。二、自主完成本課知識清單。1.我能看拼音寫詞語。x y gung jng wn z qin hng ( ) ( ) ( ) 2.我能給下面的字詞注音。（ ） （ ） （ ） （ ）詠 絳 泗 濱 3.我能給多音字注音并組詞。 （ ）（ ）得 （ ）（ ）（ ）（ ） 4.我能辨析形近字組詞。詠（ ） 裁（ ）濱（ ）妝（ ）永（ ） 載（ ）繽（ ）壯（ ）5.我要給古詩補充完整。詠柳（ ）玉（ ）成一樹（ ）， 萬條（ ）下（ ）（）絳。 不知（）（）誰（）（），二月春風（）（）（）。春日勝日尋（）泗水（），。（）（）識得東風面，6.背誦詠柳春日，并與同伴互評： 三、寬帶網賀知章（659744），唐代詩人，字季真，自號四明狂客，越州永興（今浙江蕭山市）人。全唐詩存詩十九首。其寫景之作，清新通俗。朱熹（x ）（1130-1200年）中國南宋著名理學家，思想家,哲學家，詩人。字元晦，后改仲晦，號晦庵。詩作有觀書有感春日泛舟等著名詩作。3. 荷花 姓名： 導語：夏日炎炎，荷花盛開。從古至今，描寫荷花的詩詞數不勝數，人們之所以喜歡荷花就是因為她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。 想看看葉圣陶爺爺筆下的荷花嗎？讓我們一起走進葉圣陶爺爺的荷花世界吧！一、按要求完成本課預習任務。1. 認真讀兩遍課文，并記住本文作者是 。2. 讀讀記記詞語表中的詞語。3. 在書上給本課生字注音并組詞。4.解釋詞語。飽脹 挨挨擠擠 5.寫出初讀感受。 6.認真讀課文，思考下列問題。（1）“白荷花在這些大玉盤之間冒出來”一句中的“冒”字還可以換成哪幾個字？結合前后文，想想作者為什么用“冒”字？ （2）默讀課文第三段，思考：作者為什么說這一池荷花就是一大幅“活的畫”？ 二、自主掌握本課知識清單。1.詞語加油站。要認真拼讀喲！h hu qng xing i i j j b llin peng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) p li fng f y shang pin pin q w w do qng tng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.正音加工廠。（ ）（ ）（ ）脹 翩 裳3.診斷多音字。 （ ）（ ） （ ）（ ）挨 佛 （ ）（ ） （ ）（ ）4.形近字大看臺。荷（ ） 蓬（ ）蜻（ ）脹（ ）河（ ） 篷（ ）晴（ ）張（ ）5. 課文回顧。第二自然段寫了荷花開放時的（ ）種姿態(tài)。請用“有的有的還有的”造句子。 如果你也變成了其中的一朵荷花，又會有什么動物來告訴你什么呢？ 6.課文的語言真美，我來背第二、四自然段。并與同伴互評： 三、寬帶網。 葉圣陶，（1894-1988）原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶，現(xiàn)代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。人教版小學三年語文下第一單元自主檢測 姓名： 一、看拼音，寫詞語。yn zu qn tn j ln lin pen i i j j（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）l u zn tin wn z qin hn pin pin q w（ ）（ ） （ ） （ ）二、給帶點的字選正確的讀音，并在正確的讀音下畫“”。湊成（chu cu） 嫩葉（nn nn） 裁出（ci chi）綠絲絳（tio to） 一幅畫（f f） 一轉眼（zhun zhun） 花骨朵（ ） 幾痕細線（hn hn）三、給多音字組詞。 f（ ） d （ ） qun（ ） 佛 得 de （ ） 圈f（ ） di（ ） jun（ ）四、小小詞語林。（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴（ ）的燕子 （ ）的春天 （ ）的贊歌五、我會組詞。裁（ ） 稻（ ）沾（ ） 妝（ ） 栽（ ） 蹈（ ）粘（ ） 壯（ ）六、我來背寫古詩。 詠柳 七、課內閱讀。（一）才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。1.請找出文中表示顏色的詞_2.概括這段的主要內容：_3.“都像趕集似的聚攏來”說明什么？_4.用“像似的”寫一句話。_（二）荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1照樣子，寫一寫。挨挨擠擠 _ _2讀段落，填一填。剛開的荷花： 全開的荷花： 含苞欲放的荷花： 3用“_”畫出文中的比喻句。4課文寫白荷花時，用上了“有的有的有的”句式，請你也用這個句式寫一寫大掃除的情景吧！大掃除開始了，同學們有的_ ，有的_，有的_。5. 翠鳥 姓名： 導語：翠鳥是生活在水邊的一種小動物，它具有高超的捕魚本領，這和它的身體構造有著密切的關聯(lián)。你知道翠鳥長得什么樣子嗎？你見過翠鳥捕魚時的情景嗎？讓我們跟隨作者走進課文去看一看吧！一、按要求完成本課預習任務。1.認真讀兩遍課文。2.讀讀記記詞語表中的詞語。3.在書上給本課生字注音并組詞。4.解釋詞語。小巧玲瓏 銳利 疾飛 5.精讀課文，概括主要內容。翠鳥這篇課文共有 個自然段，分別寫出了翠鳥的 特點和 特點，表達了作者對 的喜愛之情。二、自主掌握本課知識清單。1.詞語加油站。cu nio wi gn f b chn shn tu ling （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yu jin yu chng qng cu j fi y zh yn po pao（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）to tu s yng y wng sh b d xio nin tou（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2.正音加工廠。 （ ）（ ）（ ）（ ） 翠 疾 飼 赤3.診斷多音字。 （ ）（ ） （ ）（ ）盡 露 （ ）（ ） （ ）（ ）4.形近字大看臺。稈（ ） 襯（ ）透（ ）泡（ ）桿（ ） 付（ ）繡（ ）炮（ ）5. 辨析近、反義詞。近義詞：陡峭（ 峻峭 ） 搖晃（ 搖動 ） 反義詞：陡峭（ 平坦 ） 喜歡（ 討厭 ） 6.詞語巧搭配。（ ）的石壁 （ ）的叫聲（ ）的花紋 （ ）的外衣 （ ）的眼睛 （ ）的襯衫7.細讀第一段，想一想作者是抓住翠鳥 、 、 、 四個方面來寫翠鳥外形的特點的。其中，翠鳥的顏色非常鮮艷，作者主要抓住了 的羽毛寫出了翠鳥顏色的鮮艷。8.背誦第一自然段。并與同伴互評： 三、寬帶網。菁莽，本名陳益清，筆名菁莽，男，1936年生，廣東揭西人。長期從事文藝書刊的編輯和文學創(chuàng)作工作。所寫翠鳥入編小學教材。6. 燕子專列 姓名： 導語：活潑機靈的小燕子給大自然帶來了勃勃生機?？墒怯幸荒甏禾?，在瑞士境內，成千上萬只小燕子差點就瀕臨死亡，是誰救了它們呢？讓我們跟隨作者走進課文去看一看吧！一、按要求完成本課預習任務。1.認真讀兩遍課文。2.讀讀記記詞語表中的詞語。3.在書上給本課生字注音并組詞。4.聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。驟降 呼吁 5.寫出初讀感受。 二、自主掌握本課知識清單。1.詞語加油站。zhun li u zhu ru sh sh sh kng tio li ch（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）q chng zhn ti t sh chng t chng qin shng wn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）m fn zhu jing q wn fng xu p lo fn fn zh xi （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）j hn jio p wn nun zhng f ji h ki dng yu qng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2.正音加工廠。（ ）（ ）（ ）（ ） 歐 驟 涉 瀕3.診斷多音字。 （ ）（ ） （ ）（ ）燕 縫 （ ）（ ） （ ）（ ）4.形近字大看臺。洲（ ） 歐（ ）政（ ）載（ ）州（ ） 鷗（ ）證（ ）裁（ ）5. 辨析近、反義詞。近義詞：疲勞（ 疲倦 ） 舒適（ 舒服 ） 反義詞：特殊（ 一般 ） 堅硬（ 柔軟 ）三、寬帶網。小貝蒂在哪兒發(fā)現(xiàn)燕子？她怎么做的？會說什么？ 7. 一個小村莊的故事 姓名： 導語：在一座山谷里，有一個美麗的小村莊，村里的人們過著幸福的生活。可是，后來這個小村莊消失了。這到底是怎么回事呢？讓我們一起讀一讀課文吧！一、按要求完成本課預習任務。1.認真讀兩遍課文。2.讀讀記記詞語表中的詞語。3.在書上給本課生字注音并組詞。4聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。郁郁蔥蔥 咆哮 5.概括課文主要內容。按照記敘文的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果）進行概括。 6.讀課文，思考下列問題。（1）通讀課文，思考：小村莊發(fā)生了什么變化，為什么會發(fā)生這么大的變化？ （2）結合課文內容，體會句子的意思。什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。此處的“什么”在文中具體指哪些東西？ 文章中還有很多意思深刻的句子，請你找出來，談談你的理解，寫在課本上。二、自主掌握本課知識清單。1.詞語加油站。shn g sn ln y y cng cng zhn ln tin rn fng l（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）gi fng lu l ku d y dng dng g sh g yng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yng yu jn yu gng j ji j chun q r l mng hng shu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2.正音加工廠。（ ）（ ）（ ）（ ） 澈 湛 咆 哮 3.診斷多音字。 （ ）（ ） （ ）（ ）卷 應 （ ）（ ） （ ）（ ）4.形近字大看臺。棟（ ） 柴（ ）喘（ ）湛（ ）凍（ ） 紫（ ）端（ ）堪（ ）5. 辨析近、反義詞。近義詞：清澈（ 清晰 ） 鋒利（ 搖動 ） 反義詞：清澈（ 渾濁 ） 喜歡（ 討厭 ）6.補充四字詞語。 郁郁（ ）（ ） 清（ ）見（ ） 各式（ ）（ ） 應有（ ）（ ） 家家（ ）（ ） 人教版小學三年語文下第二單元自主檢測 姓名： 一、用“ ”畫出下面詞語中加點字的正確讀音。葦稈（n n） 襯（chn chn） 瀕（pn bn）臨呼吁（x y） 裸（lu nu）露 延（yn tn）伸二、看拼音，寫詞語。sn ln zhn ln ji h s yn（ ） （ ） （ ） （ ）du qio p lo b sh l mn（ ） （ ） （ ） （ ）三、給加點字選擇正確的讀音，將序號填在括號里。1、“疾”：疾病，身體不適；痛恨；急速、猛烈；痛苦疾風（ ） 積勞成疾（ ） 疾惡如仇（ ） 疾步如飛（ ）2、“脫”：脫落；取下，除去；脫離；輕率，輕慢。逃脫（ ） 脫衣（ ） 脫皮（ ） 脫困（ ）四、根據意思寫出相應的詞語。1、應該有的全都有了，表示一切齊備。 （ ）2、形容草木長得茂盛。 （ ）3、饑餓和寒冷一齊逼來。形容生活極端困苦。 （ ）4、沒有事先商量而彼此見解或行動一致。 （ ）5、形容小而靈巧、精致。 （ ）五、照樣子填空。清對（濁）善對（ ） （ ）對劣（ ）對罪勤對（ ）美對（ ）（ ）對罰（ ）對偏六、選擇合適的關聯(lián)詞填空。不公而且盡管還是雖然但是、（ ）小魚是那樣機靈，（ ）難以逃脫翠鳥的眼睛。、翠鳥（ ）可以貼著水面疾飛，（ ）捉魚的動作極快。、（ ）我想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)，（ ）我知道這樣的想法不對，就打消了這個念頭。七、寫出下面的句子所用的修辭手法。1、翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去 。 （ ）2、在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。 （ ）3、樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。 （ ）八、按要求該句子。1.小魚兒在水里游。（運用修辭手法把句子寫具體） 2.工程師輕聲的說：“現(xiàn)在誰也不會責備我們了。” 3.小村莊被咆哮的洪水不知卷到了何處。（改為“把”字句） 姓名： 九、把下面的詩句補充完整。 1、萬壑樹參天， 。2、 ，陰陰夏木囀黃鸝。3、穿花蛺蝶深深見， 。4、 ，葉底黃鸝一兩聲。十、閱讀短文，回答問題。 A市是一座現(xiàn)代化城市，布滿了大大小小的工廠。每天從高聳的煙筒中冒出滾滾的黑煙。這些黑煙飄哇飄哇，慢慢的形成了一個個張牙舞爪的黑魔鬼。天長日