樹之歌練習.doc_第1頁
樹之歌練習.doc_第2頁
樹之歌練習.doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

萬全區(qū)第六小學集體備課工作紙（ 樹之歌練習 ）教學設計 審核人： 審核時間： 年 級二年級科目語文授課教師課 型新授主備教師吳秀枝授課時間課 題樹之歌練習課時安排一課時 教學目標（1、知識與技能；2、過程與方法；3情感態(tài)度與價值觀）教學目標 知識與技能：1.鞏固本課生字。2.鞏固課文內(nèi)容，背誦課文。3.鞏固不同樹的特點及習性。過程與方法：通過練習，了解不同樹的特點及習性情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生愛護樹木的習慣.教學重點1. 鞏固本課生字。2.鞏固課文內(nèi)容，背誦課文。教學難點鞏固不同樹的特點及習性。教學準備 多媒體課件 教學流程及策略教學環(huán)節(jié)及時間教學內(nèi)容與學法指導教學資源使用說明以及設計理念1工整地抄寫下面的字，注意字的結(jié)構(gòu)，并填空。楊 壯松化“楊、松”都是_結(jié)構(gòu)的字，部首都是_，第四筆是_；“壯”的部首是_；“化”的第一筆是_，最后一筆是_。2給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“”。梧桐(ww) 手掌(zngzhng) 松柏(bbi) 樺樹(huhu) 銀杉(shnsn) 金桂(gugu)3辨字組詞。楊（ ） 棉（ ）場（ ） 綿（ ）桂（ ） 桐（ ）掛（ ） 銅（ ）4按原文內(nèi)容填空。()喜暖在南方，()耐寒守北疆。( )活化石， ( )滿院香。5連詞成句，并加上標點。(1)樹葉手掌像梧桐_(2)綠裝松柏披四季_(3)秋天紅葉兒楓樹6.背誦課文內(nèi)容。鞏固生字，加深記憶鞏固課文內(nèi)容板書設計樹之歌楊樹 榕樹 梧桐樹 楓樹 松柏樹 木棉 樺樹 銀杏水杉 桂花樹高 壯 像手掌 紅 綠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論