我的一次科學實驗作文指導.ppt

習作 我的一次科學實驗 記事作文描寫訓練 我的幸運數字 材料 白紙1張 檸檬水 棉簽 蠟燭 打火機步驟 1 用棉簽蘸上檸檬水2 在0 9里面選一個你最喜歡的數字寫下來 3 等紙上的檸檬水干了后 用火在紙下烤一烤就能看到你寫的數字了 實驗原理 這是因為檸檬汁中含有一些營養(yǎng)物質 維生素C 和紙張中的淀粉產生了化學反應 可以降低紙的燃點 紙張在火上烤了以后 檸檬汁寫字的部分最先被烤焦 所以黃褐色的字就顯現(xiàn)出來了 漂浮的雞蛋 材料 高濃度鹽水一份 染色 自來水一份雞蛋一只 湯匙一個 玻璃杯一個步驟 1 把鹽水倒在玻璃杯里 2 用湯匙輔助 把自來水慢慢倒在玻璃杯里 3 小心翼翼地把雞蛋放入杯子里 4 你會看見雞蛋漂浮在水里 實驗原理 因為鹽水的密度大于自來水的密度 所以杯子里的水會分層 又因為鹽水的密度大于雞蛋的密度 因此雞蛋才不會沉到杯子底 而雞蛋的密度大于自來水的密度 所以在杯子中就呈現(xiàn)了雞蛋漂浮的現(xiàn)象了 1 教師在做實驗時語言 動作 神態(tài)是怎樣的 2 同學們在觀察時語言 動作 神態(tài)又是怎樣的 我當時有什么想法呢 3 雞蛋的變化過程是怎樣的呢 溫馨提示 第一步 雞蛋放入清水中 雞蛋慢慢沉入水底 某某 小心翼翼地把雞蛋放入盛著清水的杯子里 同學們 只見雞蛋像 第二步 我將食鹽一勺一勺地放入水中 雞蛋在水中忽上忽下 終于雞蛋浮上來了 接著 我拿起筷子 同學們 只見雞蛋 我又把剩余的鹽巴 一會兒 雞蛋像 這時 教室 同學們 結尾 老師向大家解釋實驗的原理 揭開雞蛋浮上來的原理 實驗結束 老師問 雞蛋游泳記 浮力 的奧秘 有趣的實驗 會跳舞的雞蛋 雞蛋浮起來了 題目 寫作提綱 題目 雞蛋游泳記 浮力 的奧秘 有趣的實驗 會跳舞的雞蛋 雞蛋浮起來了 一 開頭 交代時間 地點 實驗所需的器材及實驗的內容 二 中間部分 1 老師將雞蛋放入水中 雞蛋慢慢沉入水底 2 老師將食鹽一勺一勺地放入水中 雞蛋在水中忽上忽下 老師 同學 雞蛋 3 雞蛋浮上來了 試驗取得成功 三 結尾 老師向大家解釋實驗的原理 揭開雞蛋浮上來的原理 寫作提綱 題目 雞蛋游泳記 浮力 的奧秘 有趣的實驗 會跳舞的雞蛋 雞蛋浮起來了 一 開頭 交代時間 地點 實驗所需的器材及實驗的內容 二 中間部分 1 老師將雞蛋放入水中 雞蛋慢慢沉入水底 2 老師將食鹽一勺一勺地放入水中 雞蛋在水中忽上忽下 老師 同學 雞蛋 3 雞蛋浮上來了 試驗取得成功 三 結尾 老師向大家解釋實驗的原理 揭開雞蛋浮上來的原理 寫作提綱 題目 雞蛋游泳記 浮力 的奧秘 有趣的實驗 會跳舞的雞蛋 雞蛋浮起來了 一 開頭 交代時間 地點 實驗所需的器材及實驗的內容 二 中間部分 1 老師將雞蛋放入水中 雞蛋慢慢沉入水底 2 老師將食鹽一勺一勺地放入水中 雞蛋在水中忽上忽下 老師 同學 雞蛋 3 雞蛋浮上來了 試驗取得成功 三 結尾 老師向大家解釋實驗的原理 揭開雞蛋浮上來的原理 寫作提綱 題目 雞蛋游泳記 浮力 的奧秘 有趣的實驗 會跳舞的雞蛋 雞蛋浮起來了 一 開頭 交代時間 地點 實驗所需的器材及實驗的內容 二 中間部分 1 老師將雞蛋放入水中 雞蛋慢慢沉入水底 2 老師將食鹽一勺一勺地放入水中 雞蛋在水中忽上忽下 老師 同學 雞蛋 3 雞蛋浮上來了 試驗取得成功 三 結尾 老師向大家解釋實驗的原理 揭開雞蛋浮上來的原理 描寫老師的詞語 笑盈盈 小心翼翼 胸有成竹 描寫觀眾的詞語 目不轉睛 歡呼雀躍 議論紛紛 爭先恐后 疑惑不解 手舞足蹈 一眨不眨 伸長脖子 拍手歡呼 百寶箱 描寫雞蛋變化的詞語 句子 晃晃悠悠 搖搖擺擺 慢慢吞吞 直起身子 露出腦袋 睡夢初醒 雞蛋像潛水員潛入海底那樣慢慢沉入水底 雞蛋像個醉漢似的 晃晃悠悠地往下墜 不一會兒就沉在杯底 睡大覺 一動不動 雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去 雞蛋仿佛輕了許多 從杯底豎了起來 又像個剛睡醒的娃娃氣 迷迷糊糊地往上冒 雞蛋浮了上來 就好像潛水員的氧氣罐里氧氣沒有了 只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣 描寫雞蛋變化的詞語 句子 晃晃悠悠 搖搖擺擺 慢慢吞吞 直起身子 露出腦袋 睡夢初醒 雞蛋像潛水員潛入海底那樣慢慢沉入水底 雞蛋像個醉漢似的 晃晃悠悠地往下墜 不一會兒就沉在杯底 睡大覺 一動不動 雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去 雞蛋仿佛輕了許多 從杯底豎了起來 又像個剛睡醒的娃娃氣 迷迷糊糊地往上冒 雞蛋浮了上來 就好像潛水員的氧氣罐里氧氣沒有了 只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣 描寫雞蛋變化的詞語 句子 晃晃悠悠 搖搖擺擺 慢慢吞吞 直起身子 露出腦袋 睡夢初醒 雞蛋像潛水員潛入海底那樣慢慢沉入水底 雞蛋像個醉漢似的 晃晃悠悠地往下墜 不一會兒就沉在杯底 睡大覺 一動不動 雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去 雞蛋仿佛輕了許多 從杯底豎了起來 又像個剛睡醒的娃娃氣 迷迷糊糊地往上冒 雞蛋浮了上來 就好像潛水員的氧氣罐里氧氣沒有了 只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣 描寫雞蛋變化的詞語 句子 晃晃悠悠 搖搖擺擺 慢慢吞吞 直起身子 露出腦袋 睡夢初醒 雞蛋像潛水員潛入海底那樣慢慢沉入水底 雞蛋像個醉漢似的 晃晃悠悠地往下墜 不一會兒就沉在杯底 睡大覺 一動不動 雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去 雞蛋仿佛輕了許多 從杯底豎了起來 又像個剛睡醒的娃娃氣 迷迷糊糊地往上冒 雞蛋浮了上來 就好像潛水員的氧氣罐里氧氣沒有了 只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣 描寫雞蛋變化的詞語 句子 晃晃悠悠 搖搖擺擺 慢慢吞吞 直起身子 露出腦袋 睡夢初醒 雞蛋像潛水員潛入海底那樣慢慢沉入水底 雞蛋像個醉漢似的 晃晃悠悠地往下墜 不一會兒就沉在杯底 睡大覺 一動不動 雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去 雞蛋仿佛輕了許多 從杯底豎了起來 又像個剛睡醒的娃娃氣 迷迷糊糊地往上冒 雞蛋浮了上來 就好像潛水員的氧氣罐里氧氣沒有了 只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣 描寫雞蛋變化的詞語 句子 晃晃悠悠 搖搖擺擺 慢慢吞吞 直起身子 露出腦袋 睡夢初醒 雞蛋像潛水員潛入海底那樣慢慢沉入水底 雞蛋像個醉漢似的 晃晃悠悠地往下墜 不一會兒就沉在杯底 睡大覺 一動不動 雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去 雞蛋仿佛輕了許多 從杯底豎了起來 又像個剛睡醒的娃娃氣 迷迷糊糊地往上冒 雞蛋浮了上來 就好像潛水員的氧氣罐里氧氣沒有了 只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣 寫作方法指導 第一把鑰匙 結尾賞析 這個小實驗真是有意思 做科學小實驗 讓我在玩中懂得了科學道理 還鍛煉了我動手動腦的能力 真是兩全其美 寫作方法指導 第二把鑰匙 結尾賞析 經過那一次實驗 我明白了科學其實也并不是什么很深奧的知識 在生活中 只要我們細心觀察 也可以發(fā)現(xiàn)與眾不同的科學 寫作方法指導 第三把鑰匙 修改建議 1 科學嘗試的過程是否寫得完整 具體 體會是否真實 2 文章是條理是否清楚 語句是否通順 是否有錯別字或用錯的標點符號 完成習作 1 想一想 回憶自己記憶中印象深刻的一次科學嘗試 2 說一說 和同桌說說這次科學嘗試的過程和收獲 3 寫一寫 按照習作要求 把這次科學嘗試詳細具體地寫下來 4 改一改 按照修改要求 對自己的習作進行修 剖析例文 我的一次科學嘗試 今天 我們的語文老師要在課室給我們上一節(jié)科學課 語文課變成科學課了 這可太好玩了 我們的老師特會演戲 一上課 她就開始 演 起來了 同學們 老師今天可高興了 因為老師收到一封老師的老朋友寄來的信 老師和這位朋友很久沒有聯(lián)系了 因為老師曾經和他吵過架 大家都彼此不理會對方了 時隔幾年 不知道他寫了一封什么信給老師呢 老師一邊說 一邊拿出一個信封 當著全班同學的面就拆了開來 大家的目光都被那信封吸引住了 大家都很好奇老師的朋友究竟寫了一封什么信給她 可是 當老師打開信紙的時候 卻發(fā)現(xiàn)那是一張干凈的白紙 這是怎么回事呢 老師也很疑惑 她左看看右看看 還請同學給她出個主意 猜猜老師的朋友究竟出了個什么謎題給老師 突然 老師靈機一動 恍然大悟 哎呀 我這個朋友太有意思了 原來他寫了一封隱形信給我 大家請看老師變個魔法 讓這封信顯出原形 說干就干 老師從袋子里拿出一個打火機 火苗在信紙下方跳動 大家都屏息凝視 生怕那火苗一個不小心把信給燒著了 但是 神奇的事情就這樣發(fā)生了 原本還是白白凈凈的一張紙 慢慢地出現(xiàn)了一些黃褐色的痕跡 最后 那張信紙上 出現(xiàn)了一個大大的笑臉表情 咦 這封信是什么意思呢 原來 這都是老師自導自演的一出戲 目的就是要引出今天的主題 我的一次科學嘗試 接著 老師在每一個小組都分了一些實驗材料 一小杯檸檬汁和一張白紙 老師讓每個小組的同學都用手沾上檸檬汁 在0 9里 挑一個喜歡的數字 寫在白紙上 大家興致勃勃地開始做起了實驗 我開心地在白紙上寫了一個 8 因為 8 和 發(fā) 諧音 討個好彩頭嘛 紙上的檸檬水終于干了 我們迫不及待地讓老師幫我們把數字顯形