九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五章 化學(xué)方程式 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版.doc

如何正確書寫化學(xué)方程式 課時(shí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)書寫化學(xué)方程式的兩大原則，學(xué)會(huì)識(shí)別化學(xué)方程式的正誤2理解書寫簡(jiǎn)單化學(xué)方程式的步驟，學(xué)會(huì)正確書寫簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式 課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一 書寫化學(xué)方程式的原則閱讀教材P99，認(rèn)識(shí)書寫化學(xué)方程式的兩大原則：一是要以_為基礎(chǔ)；二是要遵守_。知識(shí)點(diǎn)二 書寫化學(xué)方程式的步驟書寫化學(xué)方程式的步驟，我們可歸納為：一寫、二配、三注、四查。下面以書寫加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為例，加以說明。1寫。以客觀事實(shí)寫出化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式及反應(yīng)條件。KClO3KClO2反應(yīng)條件如果只有一個(gè)，寫在等號(hào)的上方，加熱條件可用“”表示。2配。配平，在化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，使各原子的個(gè)數(shù)分別相等，最小公倍法是最常用的配平方法。觀察化學(xué)方程式可知K、Cl原子已經(jīng)相等了，只剩氧原子，左邊氧原子數(shù)為3，右邊氧原子數(shù)為2，最小公倍數(shù)為6，說明反應(yīng)前后的氧原子數(shù)應(yīng)為6，所以在KClO3前加個(gè)2，O2前加個(gè)3，配完氧原子后，因含氧元素的KClO3前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)發(fā)生改變，所以接下來應(yīng)配的是K、Cl原子，左邊K、Cl原子各2個(gè)，右邊各1個(gè)，最小公倍數(shù)為2，所以在KCl前加個(gè)2即可。配平后的化學(xué)方程式如下：2KClO32KCl3O23注。如果生成物中有氣體，而反應(yīng)物中沒有氣體，在氣體生成物的化學(xué)式右邊要注“”號(hào)；溶液中的反應(yīng)，如果生成物中有固體，而反應(yīng)物中沒有固體，在固體生成物的化學(xué)式右邊要注“”號(hào)。此反應(yīng)中，因氯酸鉀是固體，生成物中氧氣是氣體，所以需要在氧氣的化學(xué)式右邊標(biāo)注“”。標(biāo)注后的化學(xué)方程式如下：2KClO32KCl3O24查。檢查配平與標(biāo)注。典例解析例1 下列化學(xué)方程式中正確的是() A3Fe2O22Fe3O4 B2P5OP2O5 CCO2CO2 DSO2SO2解析：A項(xiàng)中氧氣是反應(yīng)物，不需要標(biāo)注符號(hào)，故錯(cuò)誤；B項(xiàng)中氧氣的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)中反應(yīng)物中有氣體參加，生成物不需要標(biāo)注符號(hào)，故錯(cuò)誤；D項(xiàng)符合書寫規(guī)范，故正確。答案：D 變式訓(xùn)練1下圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是() A2H2O22H2O CCO2H2OH2CO3 B2COO22CO2 DH2Cl22HCl2配平下列化學(xué)方程式(在中填入相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù))。(1)CuOCCuCO2(2)CH4O2CO2H2O3為了延長(zhǎng)白熾燈泡的使用壽命，燈泡里放有極少量的紅磷，其作用是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)在基本反應(yīng)類型中屬于_反應(yīng)。4在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下圖所示。請(qǐng)回答以下問題：(1)按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中B的體積分?jǐn)?shù)是_；(2)4種物質(zhì)中，屬于化合物是_；(填圖中字母)(3) A的化學(xué)式為NH3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。課堂小結(jié)化學(xué)方程式的書寫課時(shí)達(dá)標(biāo)1下列化學(xué)方程式中正確的是() AH2O2H2O2 BPO2PO2 CKMnO4K2MnO4MnO2O2 D2MgO22MgO2寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 (1)硫在空氣中燃燒：_ (2)冬天燒炭取暖：_ (3)鐵絲在氧氣中燃燒：_ (4)工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng)來制取ClO2，同時(shí)生成氯化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。 (5)下圖中，“”和“”分別代表鈉原子和氯原子。該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的“”和“”粒子個(gè)數(shù)比為_；請(qǐng)寫出這種反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。課后作業(yè)A 雙基過關(guān)1. 以下化學(xué)方程式書寫正確的是（）。A. Fe + O2 Fe3O4B. 2H2O 2H2 + O2C. S + O2 SO2D. C + O2 CO22.下列反應(yīng)中“”“”運(yùn)用正確的是( )3. 某反應(yīng)的微觀示意如右圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）。 A. 反應(yīng)物中有單質(zhì)B. 生成物均是氧化物C. 右圖反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物D. 化學(xué)方程式是：2H2S + 3O2 2SO2 + 2H2O4. 一種作為綠色能源的物質(zhì)M，其燃燒的方程式為M+3O2 2CO2+3H2O，則該化合物是（）。A. 由二氧化碳和水組成B. 由碳、氫兩種元素組成C. 由碳、氫、氧三個(gè)元素組成D. 化學(xué)式為C2H6O5. 配平下列化學(xué)方程式。（1）Fe2O3 + C Fe + CO2（2）C2H5OH + O2 CO2 + H2O（3）Fe3O4 + CO Fe + CO2（4）NH3 + O2 NO + H2O6. 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）碳在氧氣中充分燃燒：_；（2）鐵絲在氧氣中燃燒：_；（3）鎂條在空氣中燃燒：_；（4）氫氣在空氣中燃燒：_；（5）電解水：_；（6）二氧化錳催化過氧化氫分解：_；（7）加熱高錳酸鉀制取氧氣：_；（8）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物：_。7. 為了延長(zhǎng)白熾燈泡的使用壽命，燈泡里放有極少量的紅磷，其作用是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)在基本反應(yīng)類型中屬于_反應(yīng)。8.在一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如圖所示：（1）若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比為_（2）若F為氧化物，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ B能力提高9. 在化學(xué)方程式aC2H6 + bO2 mCO2 + nH2O中，各化計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系，正確的是（）。A. 2m = aB. 3n = 2aC. 3n = aD. 2b = 2m + n10. 航天飛機(jī)曾用金屬鋁粉和高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物作固體燃料，加熱鋁粉使其被氧氣氧化，放出大量的熱，促使混合物中高氯酸銨受熱分解，同時(shí)生成四種氣體：兩種是空氣中的主要成分，一種氣體是氯氣（Cl2），還有一種氣體是水蒸氣，因而產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力，試寫出其中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：（1）鋁粉被氧氣氧化成氧化鋁：_。（2）高氯酸銨受熱分解：_。參考答案課堂導(dǎo)練 客觀事實(shí)為基礎(chǔ) 質(zhì)量守恒定律變式訓(xùn)練1.B2.(1)2121(2)1212 3除去燈泡中的氧氣4P5O22P2O5化合反應(yīng)4.(1)21%(2)AD(3)4NH33O22N26H2O課時(shí)達(dá)標(biāo)1D2.(1)SO2SO2(2)CO2CO2(3)3Fe2O2Fe3O4(4)Cl24NaClO=2ClO24NaCl(5)362NaCl22NaCl課后作業(yè)A 雙基過關(guān)1. D 2. D 3. C 4. D5. （1）2Fe2O3 +3C 4Fe+3CO2（2）C2H5OH +3O2 2CO2+3H2O（3）Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2（4）4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O6. （1）C+O2 CO2（2）S+O2 SO2（3）3Fe+2O2 Fe3O4（4）2Mg+O2 2MgO（5）2H2+O2 2H2O（6）2H2O 2H2+ O2（7）2H2O2 2H2O+O2（8）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+