《答謝中書書》優(yōu)秀PPT演示課件

陶弘景 答謝中書書 1 書 是一種什么樣的文體 書 即書信 一種應用性文體 古代書信多記事陳情 實用性和審美性完美結合 2 寫作背景簡介 南北朝時 因政局動蕩 矛盾尖銳 不少文人往往遁跡山林 從自然美中尋求精神上的解脫 因而他們在書信中常常描山繪水 表明自己所好 并作為對友人的安慰 3 陶弘景 南北朝時期的思想家 醫(yī)學家和文字家 又被稱為 山中宰相 他的 答謝中書書 描繪山川秀美 清新簡淡 為歷代寫景名作 山中宰相 齊高帝曾經召他進宮陪伴太子讀書 后來 陶弘景遠離塵世 隱居句曲山 今茅山 他精通陰陽五行 山川地理 天文氣象 梁武帝繼位后 他 禮聘不出 因此 每逢有兇吉 祭祀 征討大事 朝廷都要派人進山向他請教 故稱他為 山中宰相 陶一生好松 每當輕風吹拂松枝 發(fā)出 沙沙 的聲響時 他就象聽到仙樂一樣如癡如狂 有時 他竟一人進山 專去聽山野松濤之聲 人又稱之 仙人 作者簡介 4 正音 正確朗讀 tu y 山川之美 古來共談 高峰入云 清流見底 兩岸石壁 五色交輝 青林翠竹 四時俱備 曉霧將歇 猿鳥亂鳴 夕日欲頹 沉鱗競躍 實是欲界之仙都 自康樂以來 未復有能與其奇者 答謝中書書標清 flv 5 答謝中書書陶弘景 山川 之美 古來 共談 高峰 入云 清流 見底 兩岸 石壁 五色 交輝 青林 翠竹 四時 俱備 曉霧 將歇 猿鳥 亂鳴 夕日 欲頹 沉鱗 競躍 實是 欲界之仙都 自 康樂 以來 未復有 能與其奇者 6 答謝中書書山川之美 古來共談 高峰入云 清流見底 兩岸石壁 五色交輝 青林翠竹 四時俱備 曉霧將歇 猿鳥亂鳴 夕日欲頹 沉鱗競躍 實是欲界之仙都 自康樂以來 未復有能與其奇者 交相輝映 全 都 季節(jié) 墜落 潛游在水中的魚 欣賞 消散 整體把握之字義 7 山川之美 古來共談 高峰入云 清流見底 兩岸石壁 五色交輝 青林翠竹 四時俱備 曉霧將歇 猿鳥亂鳴 夕日欲頹 沉鱗競躍 實是欲界之仙都 自康樂以來 未復有能與其奇者 譯一譯 山川景色的美麗 自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊 巍峨的山峰聳入云端 明凈的溪流清澈見底 兩岸的石壁 色彩斑斕 交相輝映 青蔥的林木 翠綠的竹叢 四季長存 清晨的薄霧將要消散的時候 傳來猿 鳥此起彼伏的鳴叫聲 夕陽快要落山的時候 潛游在水中的魚兒爭相跳出水面 這里實在是人間仙境啊 自從南朝的謝靈運以來 就再也沒有能欣賞這奇異景色的人了 8 1 總領全文的一句話是什么 山川之美 古來共談 2 全文圍繞哪個字展開 美 合作探究 9 品味美點 語言美結構美意境美情感美 10 品一品語言美 四字駢句整飭生動清麗明朗 11 高峰入云 清流見底 兩岸石壁 五色交輝 青林翠竹 四時俱備 曉霧將歇 猿鳥亂鳴 夕日欲頹 沉鱗競躍 結構 總 分 總 品一品結構美 細心的同學們 你們發(fā)現(xiàn)具體寫景的句子了嗎 首尾部分起到什么作用 首尾呼應層次分明 12 高峰入云 清流見底 兩岸石壁 五色交輝 青林翠竹 四時俱備 一 總寫 山川之美古來共談 二 分寫 四季之景 曉霧將歇 猿鳥亂鳴 夕日欲頹 沉鱗競躍 三 總寫抒懷 理清課文結構 欲界之仙都未復有能與其奇者 晨昏之景 13 品一品意境美 14 作者是怎樣描繪秀美的山川景色的 先仰視 高峰入云 再俯視 清流見底 又平看 兩岸石壁 青林翠竹 最后又分 曉 夕 兩層來寫 一句一景 次第井然 同時注意了色彩的配合 晨夕的變化 動靜的結合等 15 高峰入云 清流見底 兩岸石壁 五色交輝 青林翠竹 四時俱備 曉霧將歇 猿鳥亂鳴 夕日欲頹 沉鱗競躍 意境美 16 品一品情感美王國維說 一切景語皆情語 意思是景物描寫中必然蘊含作者的思想情感 本文景物描寫流露出作者怎樣的情感呢 哪些句子直接抒發(fā)作者的情感 沉醉山水的愉悅之情與古今知音共賞美景的得意感 語句 實是欲界之仙都 自康樂以來 未復有能與其奇者 17 山川之美 古來共談 18 高峰如云 19 清澈見底 20 兩岸石壁 21 五色交輝 22 青林翠竹 四時俱備 23 曉霧將歇 猿鳥亂鳴 24 夕日欲頹 沉鱗競躍 25 實是欲界之仙都 26 自康樂以來 未復有能與其奇者 27 把 曉霧將歇 夕日欲頹 改成 曉霧將散 夕日欲墜 好不好 為什么 不好 原句的 歇 頹 把曉霧和夕日擬人化了 表現(xiàn)作者對山川喜愛的情感 28 曉霧將歇 猿鳥亂鳴 描繪了怎樣的畫面 亂鳴 在整個描寫場景中有何作用 晨霧將要消散 猿鳥的鳴叫此起彼伏 渲染歡欣熱鬧 增添勃勃生機 29 自康樂以來 未復有能與其奇者 隱含著什么感情 帶有自豪之感 也有與謝靈運比肩之意 30 主題思想 作者從欣賞