2019-2020學年部編版四年級上冊期末名校模擬檢測語文試卷（一）（II）卷VIP

2019-2020學年部編版四年級上冊期末名校模擬檢測語文試卷（一）（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列詞語書寫完全正確的一組是（ ）。A隸書規(guī)矩配和B殷商概模造詣C撇捺辨認漫長D書藉蘊含鳳凰2 . 下面詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）A消聲匿跡嗷嗷待哺萬籟俱寂B鬼哭狼嚎熟讀成頌金碧輝煌C長途跋涉螳螂捕蟬玉屑銀末D變化多端契而不舍望洋興嘆結合課文內(nèi)容，你從加點詞語中感受到了什么？把序號填在括號里。3 . 我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。（ ）A. 這里的一草一木都是苦的 B. 草木氣息很重4 . 我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（ ）A. 父親觀察鳥十分細致 B. 父親是一個嚴肅的人5 . 下列句子中對人物的描寫方式與其他三句不同的一項是（ ）A老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。B漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。C一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。D其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。二、填空題6 . 照樣子，把詞語補充完整。鶯（歌）燕舞 春（_）大地（_）物復蘇 柳綠（_）（_）冰（_）融化 泉（_）叮咚百（_）齊放 百（_）爭鳴7 . 。（1）小雞畫，小狗畫梅花。雪地里的小畫家來源:學+科+網(wǎng)（2）遠看有色， 近聽無聲。畫（3）向著國旗，我們。望著國旗，我們敬禮。升國旗（4）鋤禾日當午，汗滴。（李紳）8 . 積累與拓展。(1) “目瞪口呆”是形容發(fā)愣的神情，再積累幾個寫人的表情的詞。（ ）目結舌 （ ）若木焉興高（ ）烈垂頭（ ）氣大驚失（ ）喜上眉（ ） （ ）眉苦瞼笑（ ）顏開(2)“侃侃而談”是形容說話理直氣壯，從容不迫的樣子，也可以形容人的口才好，善于言談或話很多。下面幾個詞語與它有相似之處，要注意辨析。夸夸（ ）談娓娓（ ）談口若（ ）河滔滔不（ ）能說會（ ）令牙（ ）齒談笑風（ ）高談（ ）論句子品析。9 . 夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。成群結隊的大雁，在空中比翼而飛，更是叫人感動。通過對_和_的描寫，“急急匆匆地朝巢里飛去”、“比翼而飛”寫出了它們不同的飛行姿態(tài)，體現(xiàn)了_的美景。10 . 那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！這棵榕樹_，不僅具體寫出了榕樹的靜態(tài)，而且靜中有動，贊美了榕樹_。11 . 我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。這句話運用擬人的修辭手法，寫出了月亮像個_，順著竹簾格往上爬，竟然跑到穿衣鏡里去了，把月亮_的過程寫得既活潑又有趣。三、語言表達12 . 如果巨人拆除圍墻后更換了一塊告示牌,想一想,你覺得巨人會寫些什么呢?_四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀在美國，每當大雪融化之后，總是看到許多工人在忙著修補路面?！跋麓笱┢陂g，應該行駛的車子特別少。為什么路面反倒破了這么多大洞呢？” 某日我不解地問一位修路的工人?！斑@（ ）被車子破壞，（ ）遭冰雪侵蝕的。”工人笑著回答?！澳蔷推婀至耍銈兊墓こ虨槭裁催@么不結實？連冰雪都能將路面損壞呢？”我接著問?！澳阋欢ㄊ浅醯接斜牡胤桨桑俊惫と朔畔络P子，指著遠方的山頭說，“如果你有空，可以到山上去看看，那里有許多比路面結實幾十倍的巖石，（ ）雪的侵蝕而崩裂了，（ ）你不要以為冰雪算不得什么，即使有一點小縫（fng fng），被它滲進去；就可能遇到大麻煩，它能夠在結冰時膨脹體積，然后一分分地移動巖石，再一塊塊地將碎石推下山頭。、，（侵蝕，崩潰，滲透）都是從那些小小的裂縫開始的，都由那些看來不甚（shn shng）稀奇的雪水推動的，我們真是防不勝防啊！”13 . 給短文擬個恰當?shù)念}目：_14 . 在文中括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞并且選擇正確的讀音。15 . 聯(lián)系上下文，將文中括號里的詞語按順序填在前面的橫線上。16 . 水結成冰體積是增大還是縮小，從上文的哪個詞語可以看出來。_17 . 讀了本文你有什么啟示？又聯(lián)想到了什么？（請簡要回答）_18 . 在日常生活中，你從什么事情中獲得過啟示？請簡單說一說。_五、文言文閱讀孔子學琴孔子學鼓琴師襄子，十日不進。師裹子曰：“可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹨蚜暺淝?，未得數(shù)也?！庇虚g，曰：“已習其數(shù)，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷渲疽??！庇虚g，曰：“已習其志，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷錇槿艘??！庇虚g，有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠志焉。曰：“丘得其為人，黯然而黑，幾然而長，眼如望羊，如王四國，非文王其誰能為此也！”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云文王操也。”（選自司馬遷史記）19 . 師襄子三次向孔子提出_（用原句回答），但是孔子都沒有同意。第一次他認為自己沒有掌握_，第二次他認為自己沒有領會_，第三次他認為自己還不了解_。20 . 你從短文畫橫線的句子中體會到了什么？_21 . 從孔子的回答中可以看出，他在求學方面具有什么樣的精神品質(zhì)？_。22 . 發(fā)揮想象寫一寫，孔子在彈奏文王操時，眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？_六、書面表達23 . 有人說，上學路上就有一百個作文題。作文沒內(nèi)容可寫，不是你的生活不夠豐富，而是你的生活敏感度需要提高。你是生活中的有心人嗎？今天就讓我們回憶一下自己上學或放學路上的種種經(jīng)歷或見聞吧，選擇令你最有感慨的內(nèi)容寫下來。中心意思要明確，內(nèi)容敘述要清晰，重點部分要寫詳細，要表達出自己的情感或想法，題目自擬，字數(shù)400字以上。題目_七、句型轉(zhuǎn)換24 . 按要求完成句子練習。（1）圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。（改為反問句）_（2）難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）_八、排序題25 . 把下面的句子整理成連貫順的一段話。_據(jù)說他在小樓上彈琴，時間長了，手指在鍵盤上都磨得滾燙滾燙的。_由于他刻苦學習，終于成為世界上一流的音樂家。_貝多芬是德國偉大的作曲家。_但他并沒有因為指頭發(fā)燙就停止彈奏。_他的勤學苦練的精神十分驚人。_為了能長時間彈下去，他在琴房里放上一盆冷水，把手放在水中浸泡以后又接著彈。九、書寫26 . 我會拼，我會寫。chn天桃huhng，夏天草兒qng。秋fng陣陣涼，xufi dng天到。十、修改病句27 . 修改病句每天早上