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散文閱讀題型及答題技巧1、 題目設(shè)題類1題目的含義答題格式(思路):表層含義是,深層含義是,(概括了的事件)表達了的思想感情,(暗示)揭示了的主旨。2、 題目的作用答題格式(思路):內(nèi)容上的作用,即題目含義(答題格式)結(jié)構(gòu)上的作用,是否是線索。3、 為文章你一個題目答題格式(思路):從以下一個角度考慮(1)核心人物2核心失誤3核心事件4作者情感4、 尋找線索答題格式(思路):從以下幾個角度考慮1標題,2文中反復(fù)出現(xiàn)的的事物3文中抒情議論句4作者思想感情5某一人物的見聞感受2、 情節(jié)設(shè)題類1、 概括全篇情節(jié)答題格式(思路):人物+事件(經(jīng)過可以略去,起因,尤其是結(jié)果一定要有)2、 概括部分情節(jié)概括故事開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局或概括故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果答題格式(思路):先劃分出情節(jié)的各小階段,再進行概括,防止出現(xiàn)失誤將高潮當(dāng)做結(jié)局或把經(jīng)過當(dāng)做結(jié)果的情況。3、 概括情節(jié)的變化這類題有兩種類型:有提示性填空,只有幾個空,沒有任何提示答題格式(思路):全局考慮,分析結(jié)構(gòu),劃分情節(jié)發(fā)展的階段,篩選出文中的關(guān)鍵詞語或自己概括來填空。3、 人物形象設(shè)題類1、 概括人物形象人物形象是指人物的性格特征,精神品質(zhì),而不是指外表特征。答題格式(思路):從具體的寫人方法(外貌、語言、動作、心理描寫;正面、側(cè)面描寫;細節(jié)描寫;對比、襯托手法)入手,抓住抒情和議論語句,用贊揚(或批判)的情感,用積極向上(或貶斥)的語言概括出人物身上的優(yōu)秀(或低俗)的品質(zhì)或性格。2、 辨識塑造人物的手法及其作用答題格式(思路):這句話運用的。(外貌、語言、動作、心理描寫;正面、側(cè)面描寫;細節(jié)描寫;對比、襯托手法)的描寫手法寫出了人物。的性格特征(或精神品質(zhì)),突出了文章。的中心3、 評價人物形象這類題常有兩種類型:有模板;沒有限制答題格式(思路):(有模板,可以模仿模板的句式,語言風(fēng)格)先寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì),再加以贊美,語言要簡潔,優(yōu)美,富有激情4、 補寫人物心理答題格式(思路):先要明確人物此時所處的情境和此時應(yīng)有的、合理的心理內(nèi)容,語言表述時要注意人稱,很多題目暗含要求用第一人稱,要用“我”,寫人物的內(nèi)心獨白,如用第三人稱,則是在陳述人物心理。4、 句子設(shè)題類1、 重點句子理解(作用)答題格式(思路):從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮語言組織:這句話寫出了。(內(nèi)容),結(jié)構(gòu)上起到了。(引出下文、承上啟下、為下文寫什么做鋪墊、總結(jié)上文突出中心等)的作用,有利于突出。(往主旨上靠攏)2、 描寫句理解(作用)(1) 人物描寫句答題答題思路 同 三 2(2) 自然環(huán)境描寫句答題格式(思路):這句話寫出了。景物特征,渲染了。氛圍,烘托了人物。心情(3) 社會環(huán)境描寫答題格式(思路):這句話寫出了當(dāng)時社會。的特點,交代了故事發(fā)生的背景,引出了下文。情節(jié)。(推動了情節(jié)發(fā)展,或為下文敘事描寫做鋪墊)3、 文采句賞析答題格式(思路):修辭+內(nèi)容+情感5、 段落設(shè)題類同句子理解(作用)一樣,要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮答題格式(思路):這一段寫出了。突出了。(這些內(nèi)容)為下文。做鋪墊,結(jié)構(gòu)段落位置不同,結(jié)構(gòu)作用不同,表述語言有所不同。文章開頭:引出下文,為。做鋪墊。|營造了。氛圍,設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣。文章中間:承上啟下,|承接上文。引出下文。為。做鋪墊文章結(jié)尾:總結(jié)全文,突出中心。戛然而止,給讀者留下想象空間,發(fā)人深思,回味無窮。|畫龍點睛,升華主題|照應(yīng)開頭,總結(jié)全文,使文章完整,渾然一體6、 詞語設(shè)題類答題格式(思路):解詞+內(nèi)容+情感語言組織:這個詞語意思是。強調(diào)(突出、寫出)了。表達了。情感7、 記敘順序設(shè)題類??嫉氖堑箶?、插敘的辨識及其作用答題格式(思路):記敘順序是倒敘,作用是交代了故事的結(jié)局(或最引人的情節(jié)),設(shè)置懸念,吸引讀者興趣。 記敘順序是插敘,作用是補充了。內(nèi)容,是文章內(nèi)容更充實,故事情節(jié)更曲折,人物形象更豐滿。8、 寫作(表現(xiàn))手法設(shè)題類??嫉氖址ㄊ菍Ρ龋ㄒr托),欲揚先抑,借景抒情,情景交融,托物言志,以小見大,虛實結(jié)合,象征,巧設(shè)懸念等答題格式(思路):運用了。手法,寫出了。突出了(作用是)。(往中心上靠)9、 閱讀感受設(shè)題類看似主觀題,實則有傾向。任意揮灑也可,但更要關(guān)注作者的傾向和意圖。與作者站在一邊,作者的意思就是最保險、最穩(wěn)妥的答案,只是讓你用自己的話表述出來而已。注意語言要觀點明確,論據(jù)充分,層次清晰,簡潔有文采。(可引用成語、名句、多用對偶、排比,多用四字詞語)10、 批注類自己去發(fā)現(xiàn)文章中美的詞語、句子、段落、手法等,批注可以從語言、情感、手法、感受、聯(lián)想等方面入手,批注更講究語言文采,可引用成語、名句、多用對偶、排比等,多用四字詞語。11、 表達方式設(shè)題類五中表達方式:記敘、說明、議論、描寫、抒情1、 議論作用:引發(fā)讀者思考,點名人物或事件的意義,突出中心,升華主題,起畫龍點睛的作用。2、 抒情作用:抒發(fā)作者真摯深沉的情感,引起讀者情感共鳴,增強文章感染力。12、 就文章中心設(shè)題類答題格式(思路):看題目、人物(事物)、事件、進行綜合概括1、 概括中心:本文記敘(描寫、說明)了。表現(xiàn)(贊美、批判)了。2、找主旨句:(1)標題(2)文末議論、抒情句1、比喻:生動形象的寫出了。特征2、擬人:賦予事物以人的性格、思想、情感和動作,生動形象的寫出了。3、夸張:突出
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