




已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【平均數(shù)問(wèn)題公式】總數(shù)量總份數(shù)=平均數(shù)。 【一般行程問(wèn)題公式】平均速度時(shí)間=路程 路程時(shí)間=平均速度; 路程平均速度=時(shí)間。【反向行程問(wèn)題公式】反向行程問(wèn)題可以分為“相遇問(wèn)題”(二人從兩地出發(fā),相向而行)和“相離問(wèn)題”(兩人背向而行)兩種。這兩種題,都可用下面的公式解答:(速度和)相遇(離)時(shí)間=相遇(離)路程;相遇(離)路程(速度和)=相遇(離)時(shí)間;相遇(離)路程相遇(離)時(shí)間=速度和?!就蛐谐虇?wèn)題公式】追及(拉開)路程(速度差)=追及(拉開)時(shí)間;追及(拉開)路程追及(拉開)時(shí)間=速度差;(速度差)追及(拉開)時(shí)間=追及(拉開)路程。【列車過(guò)橋問(wèn)題公式】(橋長(zhǎng)+列車長(zhǎng))速度=過(guò)橋時(shí)間;(橋長(zhǎng)+列車長(zhǎng))過(guò)橋時(shí)間=速度;速度過(guò)橋時(shí)間=橋、車長(zhǎng)度之和?!拘写瑔?wèn)題公式】(1)一般公式:靜水速度(船速)+水流速度(水速)=順?biāo)俣龋淮?水速=逆水速度;(順?biāo)俣?逆水速度)2=船速;(順?biāo)俣?逆水速度)2=水速。(2)兩船相向航行的公式:甲船順?biāo)俣?乙船逆水速度=甲船靜水速度+乙船靜水速度(3)兩船同向航行的公式:后(前)船靜水速度-前(后)船靜水速度=兩船距離縮?。ɡ螅┧俣?。(求出兩船距離縮小或拉大速度后,再按上面有關(guān)的公式去解答題目)。【工程問(wèn)題公式】(1)一般公式:工效工時(shí)=工作總量;工作總量工時(shí)=工效;工作總量工效=工時(shí)。(2)用假設(shè)工作總量為“1”的方法解工程問(wèn)題的公式:1工作時(shí)間=單位時(shí)間內(nèi)完成工作總量的幾分之幾;1單位時(shí)間能完成的幾分之幾=工作時(shí)間。(注意:用假設(shè)法解工程題,可任意假定工作總量為2、3、4、5。特別是假定工作總量為幾個(gè)工作時(shí)間的最小公倍數(shù)時(shí),分?jǐn)?shù)工程問(wèn)題可以轉(zhuǎn)化為比較簡(jiǎn)單的整數(shù)工程問(wèn)題,計(jì)算將變得比較簡(jiǎn)便。)【盈虧問(wèn)題公式】(1)一次有余(盈),一次不夠(虧),可用公式:(盈+虧)(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。例如,“小朋友分桃子,每人10個(gè)少9個(gè),每人8個(gè)多7個(gè)。問(wèn):有多少個(gè)小朋友和多少個(gè)桃子?”解(7+9)(10-8)=162=8(個(gè))人數(shù)108-9=80-9=71(個(gè))桃子或88+7=64+7=71(個(gè))(答略)(2)兩次都有余(盈),可用公式:(大盈-小盈)(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。例如,“士兵背子彈作行軍訓(xùn)練,每人背45發(fā),多680發(fā);若每人背50發(fā),則還多200發(fā)。問(wèn):有士兵多少人?有子彈多少發(fā)?”解(680-200)(50-45)=4805=96(人)4596+680=5000(發(fā))或5096+200=5000(發(fā))(答略)(3)兩次都不夠(虧),可用公式:(大虧-小虧)(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。例如,“將一批本子發(fā)給學(xué)生,每人發(fā)10本,差90本;若每人發(fā)8本,則仍差8本。有多少學(xué)生和多少本本子?”解(90-8)(10-8)=822=41(人)1041-90=320(本)(答略)(4)一次不夠(虧),另一次剛好分完,可用公式:虧(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。(5)一次有余(盈),另一次剛好分完,可用公式:盈(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)?!倦u兔問(wèn)題公式】(1)已知總頭數(shù)和總腳數(shù),求雞、兔各多少:(總腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)總頭數(shù))(每只兔的腳數(shù)-每只雞的腳數(shù))=兔數(shù); 總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)。或者是(每只兔腳數(shù)總頭數(shù)-總腳數(shù))(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))=雞數(shù);總頭數(shù)-雞數(shù)=兔數(shù)。例如,“有雞、兔共36只,它們共有腳100只,雞、兔各是多少只?”解一(100-236)(4-2)=14(只)兔;36-14=22(只)雞。解二(436-100)(4-2)=22(只雞;36-22=14(只)兔。(2)已知總頭數(shù)和雞兔腳數(shù)的差數(shù),當(dāng)雞的總腳數(shù)比兔的總腳數(shù)多時(shí),可用公式(每只雞腳數(shù)總頭數(shù)-腳數(shù)之差)(每只雞的腳數(shù)+每只兔的腳數(shù))=兔數(shù); 總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)或(每只兔腳數(shù)總頭數(shù)+雞兔腳數(shù)之差)(每只雞的腳數(shù)+每只免的腳數(shù))=雞數(shù); 總頭數(shù)-雞數(shù)=兔數(shù)。(例略)(3)已知總數(shù)與雞兔腳數(shù)的差數(shù),當(dāng)兔的總腳數(shù)比雞的總腳數(shù)多時(shí),可用公式。(每只雞的腳數(shù)總頭數(shù)+雞兔腳數(shù)之差)(每只雞的腳數(shù)+每只兔的腳數(shù))=兔數(shù);總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)?;颍恐煌玫哪_數(shù)總頭數(shù)-雞兔腳數(shù)之差)(每只雞的腳數(shù)+每只兔的腳數(shù))=雞數(shù);總頭數(shù)-雞數(shù)=兔數(shù)。(例略)(4)得失問(wèn)題(雞兔問(wèn)題的推廣題)的解法,可以用下面的公式:(1只合格品得分?jǐn)?shù)產(chǎn)品總數(shù)-實(shí)得總分?jǐn)?shù))(每只合格品得分?jǐn)?shù)+每只不合格品扣分?jǐn)?shù))=不合格品數(shù)?;蛘呤强偖a(chǎn)品數(shù)-(每只不合格品扣分?jǐn)?shù)總產(chǎn)品數(shù)+實(shí)得總分?jǐn)?shù))(每只合格品得分?jǐn)?shù)+每只不合格品扣分?jǐn)?shù))=不合格品數(shù)。例如,“燈泡廠生產(chǎn)燈泡的工人,按得分的多少給工資。每生產(chǎn)一個(gè)合格品記4分,每生產(chǎn)一個(gè)不合格品不僅不記分,還要扣除15分。某工人生產(chǎn)了1000只燈泡,共得3525分,問(wèn)其中有多少個(gè)燈泡不合格?”解一(41000-3525)(4+15)=47519=25(個(gè))解二 1000-(151000+3525)(4+15)1000-1852519=1000-975=25(個(gè))(答略)(“得失問(wèn)題”也稱“運(yùn)玻璃器皿問(wèn)題”,運(yùn)到完好無(wú)損者每只給運(yùn)費(fèi)元,破損者不僅不給運(yùn)費(fèi),還需要賠成本元。它的解法顯然可套用上述公式。)(5)雞兔互換問(wèn)題(已知總腳數(shù)及雞兔互換后總腳數(shù),求雞兔各多少的問(wèn)題),可用下面的公式:(兩次總腳數(shù)之和)(每只雞兔腳數(shù)和)+(兩次總腳數(shù)之差)(每只雞兔腳數(shù)之差)2=雞數(shù);(兩次總腳數(shù)之和)(每只雞兔腳數(shù)之和)-(兩次總腳數(shù)之差)(每只雞兔腳數(shù)之差)2=兔數(shù)。例如,“有一些雞和兔,共有腳44只,若將雞數(shù)與兔數(shù)互換,則共有腳52只。雞兔各是多少只?”解(52+44)(4+2)+(52-44)(4-2)2=202=10(只)雞(52+44)(4+2)-(52-44)(4-2)2=122=6(只)兔(答略)【植樹問(wèn)題公式】(1)不封閉線路的植樹問(wèn)題:間隔數(shù)+1=棵數(shù);(兩端植樹)路長(zhǎng)間隔長(zhǎng)+1=棵數(shù)。或 間隔數(shù)-1=棵數(shù);(兩端不植)路長(zhǎng)間隔長(zhǎng)-1=棵數(shù);路長(zhǎng)間隔數(shù)=每個(gè)間隔長(zhǎng);每個(gè)間隔長(zhǎng)間隔數(shù)=路長(zhǎng)。(2)封閉線路的植樹問(wèn)題:路長(zhǎng)間隔數(shù)=棵數(shù);路長(zhǎng)間隔數(shù)=路長(zhǎng)棵數(shù)=每個(gè)間隔長(zhǎng);每個(gè)間隔長(zhǎng)間隔數(shù)=每個(gè)間隔長(zhǎng)棵數(shù)=路長(zhǎng)。(3)平面植樹問(wèn)題:占地總面積每棵占地面積=棵數(shù)【求分率、百分率問(wèn)題的公式】_sina_#8221_word_冉鮮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)=比較數(shù)的對(duì)應(yīng)分(百分)率;增長(zhǎng)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)=增長(zhǎng)率;減少數(shù)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)=減少率?;蛘呤莾蓴?shù)差較小數(shù)=多幾(百)分之幾(增);兩數(shù)差較大數(shù)=少幾(百)分之幾(減)?!驹鰷p分(百分)率互求公式】增長(zhǎng)率(1+增長(zhǎng)率)=減少率;減少率(1-減少率)=增長(zhǎng)率。比甲丘面積少幾分之幾?”解 這是根據(jù)增長(zhǎng)率求減少率的應(yīng)用題。按公式,可解答為百分之幾?”解 這是由減少率求增長(zhǎng)率的應(yīng)用題,依據(jù)公式,可解答為【求比較數(shù)應(yīng)用題公式】_sina_#8221_word_曜際分(百分)率=與分率對(duì)應(yīng)的比較數(shù);_sina_#8221_word_曜際增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)數(shù);_sina_#8221_word_曜際減少率=減少數(shù);_sina_#8221_word_曜際(兩分率之和)=兩個(gè)數(shù)之和;_sina_#8221_word_曜際(兩分率之差)=兩個(gè)數(shù)之差。【求標(biāo)準(zhǔn)數(shù)應(yīng)用題公式】_sina_#8221_word_冉鮮與比較數(shù)對(duì)應(yīng)的分(百分)率=標(biāo)準(zhǔn)數(shù);增長(zhǎng)數(shù)增長(zhǎng)率=標(biāo)準(zhǔn)數(shù);減少數(shù)減少率=標(biāo)準(zhǔn)數(shù);兩數(shù)和兩率和=標(biāo)準(zhǔn)數(shù);兩數(shù)差兩率差=標(biāo)準(zhǔn)數(shù);【方陣問(wèn)題公式】(1)實(shí)心方陣:(外層每邊人數(shù))2=總?cè)藬?shù)。(2)空心方陣:(最外層每邊人數(shù))2-(最外層每邊人數(shù)-2層數(shù))2=中空方陣的人數(shù)?;蛘呤牵ㄗ钔鈱用窟吶藬?shù)-層數(shù))層數(shù)4=中空方陣的人數(shù)???cè)藬?shù)4層數(shù)+層數(shù)=外層每邊人數(shù)。例如,有一個(gè)3層的中空方陣,最外層有10人,問(wèn)全陣有多少人?解一 先看作實(shí)心方陣,則總?cè)藬?shù)有1010=100(人)再算空心部分的方陣人數(shù)。從外往里,每進(jìn)一層,每邊人數(shù)少2,則進(jìn)到第四層,每邊人數(shù)是10-23=4(人)所以,空心部分方陣人數(shù)有44=16(人)故這個(gè)空心方陣的人數(shù)是100-16=84(人)解二 直接運(yùn)用公式。根據(jù)空心方陣總?cè)藬?shù)公式得(10-3)34=84(人)【利率問(wèn)題公式】利率問(wèn)題的類型較多,現(xiàn)就常見(jiàn)的單利、復(fù)利問(wèn)題,介紹其計(jì)算公式如下。(1)單利問(wèn)題:_sina_#8221_word_窘利率時(shí)期=利息;_sina_#8221_word_窘(1+利率時(shí)期)=本利和;_sina_#8221_word_糾(1+利率時(shí)期)=本金。年利率12=月利率;月利率12=年利率。(2)復(fù)利問(wèn)題:_sina_#8221_word_窘(1+利率)存期期數(shù)=本利和。例如,“某人存款2400元,存期3年,月利率為102(即月利1分零2毫),三年到期后,本利和共是多少元?”解 (1)用月利率求。3年=12月3=36個(gè)月 2400(1+10236)=240013672=328128(元)(2)用年利率求。先把月利率變成年利率:10212=1224再求本利和:2400(1+12243)=240013672=328128(元)(答略)(復(fù)利率問(wèn)題例略)雞兔同籠問(wèn)題是一種古老的數(shù)學(xué)問(wèn)題,它本來(lái)是專門研究雞兔混雜時(shí),頭、足及各有多少只的數(shù)量關(guān)系問(wèn)題。人們常常用假設(shè)的方法來(lái)解答這類問(wèn)題。但我們?nèi)绻麑?duì)雞兔賦予新的生命,也就會(huì)得到異想不到的解法。例: 今有雞兔共50 只,140只腳,問(wèn)雞兔各多少只?分析與解:方法(一)讓每只雞都一只腳站立著,每只兔都用兩只后腳站立著,那么地上的總腳數(shù)只是原來(lái)的一半,即70只腳。雞的腳數(shù)與頭數(shù)相同,而兔的腳數(shù)是兔的頭數(shù)的2倍,因此從70里減去頭數(shù)50,剩下來(lái)的就是兔的頭數(shù)7050=20只,雞有5020=30只。金雞獨(dú)立,兔子站起想得巧!方法(二)讓每只兔子又長(zhǎng)出一個(gè)頭來(lái),然后將它劈開,變成“一頭兩腳”的兩只“半兔”,半兔與雞都是兩只腳,因而共有1402=70只雞兔,7050=20只,這就是兔子的數(shù)目,(因?yàn)槊恐煌米幼優(yōu)閮芍话胪?,只?shù)增加1只),當(dāng)然雞就有5020=30只。把兔“劈開”成“半兔”想得奇!方法(三)把每只雞的兩個(gè)翅膀也當(dāng)作腳,那么每只雞就有4只腳,與兔的腳數(shù)相同,則雞兔共有腳504=200只,多了200140=60只腳,這就是雞的翅膀數(shù),所以雞有602=30只,兔有5030=20只。把雞翅膀當(dāng)作腳想得妙!方法(四)讓每只雞兔都具有“特異功能”,雞飛起來(lái),兔立起來(lái),這時(shí)立在地上的腳全是兔的,它的腳數(shù)就是140502=40條,因此兔的只數(shù)有402=20只,進(jìn)而知道雞有30只。雞兔具有“特異功能”想得更奇妙!一、 相同點(diǎn)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)這三個(gè)統(tǒng)計(jì)量的相同之處主要表現(xiàn)在:都是來(lái)描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量;都可用來(lái)反映數(shù)據(jù)的一般水平;都可用來(lái)作為一組數(shù)據(jù)的代表。二、不同點(diǎn)1、定義不同平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小順序排列,處在最中間位置的一個(gè)數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù) 。眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。2、求法不同平均數(shù):用所有數(shù)據(jù)相加的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),需要計(jì)算才得求出。中位數(shù):將數(shù)據(jù)按照從小到大或從大到小的順序排列,如果數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于最中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。它的求出不需或只需簡(jiǎn)單的計(jì)算。眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù),不必計(jì)算就可求出。3、個(gè)數(shù)不同在一組數(shù)據(jù)中,平均數(shù)和中位數(shù)都具有惟一性,但眾數(shù)有時(shí)不具有惟一性。在一組數(shù)據(jù)中,可能不止一個(gè)眾數(shù),也可能沒(méi)有眾數(shù)。4、呈現(xiàn)不同平均數(shù):是一個(gè)“虛擬”的數(shù),是通過(guò)計(jì)算得到的,它不是數(shù)據(jù)中的原始數(shù)據(jù)。中位數(shù):是一個(gè)不完全“虛擬”的數(shù)。當(dāng)一組數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),它就是該組數(shù)據(jù)排序后最中間的那個(gè)數(shù)據(jù),是這組數(shù)據(jù)中真實(shí)存在的一個(gè)數(shù)據(jù);但在數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為偶數(shù)的情況下,中位數(shù)是最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),它不一定與這組數(shù)據(jù)中的某個(gè)數(shù)據(jù)相等,此時(shí)的中位數(shù)就是一個(gè)虛擬的數(shù)。眾 數(shù):是一組數(shù)據(jù)中的原數(shù)據(jù) ,它是真實(shí)存在的。5、代表不同平均數(shù):反映了一組數(shù)據(jù)的平均大小,常用來(lái)一代表數(shù)據(jù)的總體 “平均水平”。中位數(shù):像一條分界線,將數(shù)據(jù)分成前半部分和后半部分,因此用來(lái)代表一組數(shù)據(jù)的“中等水平”。眾數(shù):反映了出現(xiàn)次數(shù)最多的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨境電商數(shù)據(jù)分析與精準(zhǔn)營(yíng)銷策略
- 非遺數(shù)字化保護(hù)的現(xiàn)狀與前景
- 小麥抗白粉病育種的產(chǎn)業(yè)化路徑與挑戰(zhàn)
- 兒童心理成長(zhǎng)解析
- 迎新生入學(xué)導(dǎo)覽
- 2025全面合作協(xié)議合同范本
- 校企合作的新形態(tài)與創(chuàng)新實(shí)踐
- HR團(tuán)隊(duì)月度榮譽(yù)
- 探索科學(xué)項(xiàng)目
- 守護(hù)綠色家園
- 輔導(dǎo)員考試題型及出題趨勢(shì)試題及答案
- 餐飲部安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025-2030中國(guó)移動(dòng)球幕影院行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告
- 2025湖北省安全員考試題庫(kù)附答案
- 中國(guó)政治制度史復(fù)習(xí)重點(diǎn)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 期中 數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2024年吉林省中考滿分作文《情味浸潤(rùn)的時(shí)光》2
- 校團(tuán)委招新筆試題及答案
- 《你好春天》幼兒園班本課程課件
- GB/T 20972.3-2025石油天然氣工業(yè)油氣開采中用于含硫化氫環(huán)境的材料第3部分:抗開裂耐蝕合金和其他合金
- 快拼箱施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論