中班社會(huì)活動(dòng)教案《有用的標(biāo)志》.doc

幼兒教育：_中班社會(huì)活動(dòng)教案有用的標(biāo)志教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)中班社會(huì)活動(dòng)教案有用的標(biāo)志一、教師講述故事兔子先生去散步。1.教師播放兔子先生去散步的視頻。師：兔子先生遇到了哪些標(biāo)志？這些標(biāo)志是什么意思？二、結(jié)合，引導(dǎo)幼兒回顧兔子先生散步遇見(jiàn)的標(biāo)志，并向幼兒介紹標(biāo)志的含義。師：圖片上第一個(gè)出現(xiàn)的是什么標(biāo)志？接著又出現(xiàn)了什么？標(biāo)志有什么特點(diǎn)？如果你遇到這些標(biāo)志你會(huì)怎么做？三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)交通標(biāo)志及其重要性。1.出示教育掛圖，理解常見(jiàn)交通標(biāo)志。師：你們看，圖片上有什么？他們?cè)谧鍪裁矗?.啟發(fā)幼兒討論還見(jiàn)過(guò)哪些常見(jiàn)標(biāo)志？出示注意安全、緊急出口，禁止停車,紅綠燈，斑馬線的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出名稱及作用。3.引導(dǎo)幼兒討論遵守規(guī)則的重要性，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)。師：只有在特定的地方貼上標(biāo)志，才可以提醒其他人要注意安全，還能給我們的生活帶來(lái)了方便。四、幼兒自主設(shè)計(jì)有用的標(biāo)志。師:老師把兔子先生去散步里面出現(xiàn)的標(biāo)志收集起來(lái)，還有小朋友剛才說(shuō)的幾個(gè)常見(jiàn)的標(biāo)志，現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友回到自己的位置上把自己喜歡的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，有能力的小朋友也可以為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一些有用的標(biāo)志。師：設(shè)計(jì)標(biāo)志的時(shí)候標(biāo)志必須是顔色鮮艷，特征明顯，以便讓其他小朋友一看就明白的。五、集中點(diǎn)評(píng)幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志。師：我們一起來(lái)看看，哪個(gè)小朋友設(shè)計(jì)的標(biāo)志特征最鮮明，一看就明白。第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)中班社會(huì)活動(dòng)教案有趣的尾巴一、活動(dòng)內(nèi)容：有趣的尾巴二、活動(dòng)目標(biāo)：(一)認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物的尾巴，初步了解他們的用途。(二)了解動(dòng)物尾巴的妙用，激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物尾巴的興趣。(三)加深幼兒對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。重點(diǎn)：讓幼兒了解動(dòng)物尾巴的外形特征。難點(diǎn)：初步了解它們的用途。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：(一)有趣的尾巴視頻資源(二)小兔、猴子、袋鼠等圖片。(三)相關(guān)動(dòng)物頭飾。四、活動(dòng)過(guò)程(一)開(kāi)始部分激趣導(dǎo)入：出示松鼠圖片，讓小朋友叔叔松鼠的特征。(二)基本部分1.認(rèn)識(shí)幾種動(dòng)物尾巴的外形特征。出示猴子的圖片，認(rèn)知猴子尾巴長(zhǎng)的特征。依次出示兔子、松鼠、鴨子、公雞、孔雀的圖片，引導(dǎo)幼兒了解他們尾巴的特征。再次出示圖片讓幼兒獨(dú)立說(shuō)出動(dòng)物尾巴的特征。2.了解動(dòng)物尾巴的作用：出示老牛的圖片，讓幼兒猜猜牛的尾巴有什么作用?用問(wèn)答的形式讓幼兒了解袋鼠、鱷魚(yú)、響尾蛇尾巴的作用。依次依次出示金魚(yú)、燕子、啄木鳥(niǎo)、蝎子、猴子、孔雀等動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)幼兒了解他們尾巴的作用。再次出示圖片讓幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)物尾巴的作用，加深影響。(三)結(jié)束部分讓幼兒說(shuō)一說(shuō)在自己的收獲，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))激發(fā)幼兒了解更多動(dòng)物尾巴的興趣。五、活動(dòng)延伸：游戲揪尾巴第