2020年部編版五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷D卷精編

2020年部編版五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）_生紫煙，遙看瀑布_。（2）十年樹木，_（3）遙知_，為有_。（4）不以規(guī)矩，_。（5）每當(dāng)看到夕陽(yáng)依傍著山巒慢慢地下落，滔滔黃河朝著東方?jīng)坝勘剂?，匯入海洋，我就會(huì)想起詩(shī)句“_，_”。2 . 看拼音寫詞語(yǔ)。yu y_fn f_dn shng_fi jin_yng wng zh qin_d gng w s_3 . 寫出近義詞。酸澀_增加_尊敬_4 . 我會(huì)寫詞語(yǔ)。（1）紫檀色百合色 _ _ _（2）笑盈盈樂呵呵 _ _ _（3）涓涓細(xì)流簾簾飛瀑 _ _ _（4）郁郁蒼蒼恍恍惚惚 _ _ _（5）寫出幾個(gè)表示時(shí)間短的詞語(yǔ)。 _ _ _5 . 在下面括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞?！皾M招損，謙受益?！边@句格言流傳至今已有兩千多年了。（_）這是普遍的真理，（_）任何時(shí)代都適用。（_）可惜的是，并不是所有的人都能從中受到啟發(fā)。人（_）吃了苦頭，得了教訓(xùn)，（_）懂得謙虛的好處。6 . 漢字闖關(guān)。（1）“靡、峻、崩、匪”四個(gè)字用部首查字法分別應(yīng)查部首_、_、_、_；用音序查字法分別應(yīng)查大寫字母_、_、_、_。（2）選字填空。梢悄消捎稍春風(fēng)_微一用力，_地爬上了樹_，給人們_來了春天的_息。（3）“慎、憐、憫、懷”都是形聲字，偏旁都是_旁，它們的字義都和_有關(guān)。二、語(yǔ)言表達(dá)7 . 想想兩個(gè)句子中的“驕傲”意思有什么不一樣，根據(jù)不同的意思給“驕傲”造句。例：4月的一天，瑞恩穿得整整齊齊，驕傲地把70美元交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。驕傲的孔雀無法面對(duì)湖面上自己美麗的倒影，一氣之下跳進(jìn)了湖里。驕傲：_驕傲：_三、現(xiàn)代文閱讀8 . 閱讀理解多彩的夏天夏天是炎熱的，火球似的太陽(yáng)高高的掛在空中，他把熱量盡情灑向大地。樹葉綠油油，鮮花紅艷艷，人人愛的爬果墻上“爬”、地上“滾”。夏天是多彩的，那美麗的衣裙，神秘的太陽(yáng)鏡，綠皮紅瓤的西瓜，橙黃誘人的芒果，晶瑩剔透的葡萄構(gòu)成了動(dòng)人的色調(diào)。夏天是輕松的，孩子們可以不去做那長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，不去搖頭晃腦的背古詩(shī)，不為那做不完的作業(yè)而煩惱。夏天是歡樂的，可以扛著魚竿去釣魚，提著水桶去捉蝦，拿著瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背著救生圈去游泳。夏天是自由的，孩子們可以打開冰箱制冰激凌，學(xué)做美味的涼拌佳肴，還可以躺在竹榻上望著星空暢想。夏天是迷人的，也是孩子們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)橐磺卸荚谙奶炖镒呦虺墒斓那锾臁?、給下列加線字注音。炎熱（ ）晶瑩（ ）色調(diào)（ ）暢想（ ）2、文章運(yùn)用了（ ）修辭手法。A、夸張 B、排比 C、擬人3、在夏季，你覺得最快樂、最有趣的事是什么？四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，回答問題。鄭人買履鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰:“何不試之以足？”曰:“寧信度，無自信也?！? . 解釋下列加點(diǎn)字的意思。而置之其坐_忘操之_遂不得履_寧信度_10 . 翻譯下面的句子。鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。_11 . 這則寓言諷刺了怎樣的人？_五、信息匹配12 . 判斷劃線字的讀音，選擇正確的讀音。甭想_（Abi Bbng）當(dāng)鋪_（Adng Bdng）熬藥_（Ao Bo）掂量_（Adin Bdin）13 . 選字組詞，用“”標(biāo)示。(趴扒)伏 (眸牟)子 (亨享)受 (培陪)伴(榨窄)油杭(洲州)眼(撿瞼) (浸侵)濕六、書面表達(dá)14 . 小小練筆場(chǎng)。你做過用自己的勞動(dòng)來?yè)Q取自己想要的東西的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)你描寫一個(gè)心情