北師大版2020年小學語文畢業(yè)考試模擬卷5A卷.doc

北師大版2020年小學語文畢業(yè)考試模擬卷5A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 (共13題；共45分)1. （5分）抄寫句子（做到筆畫正確，結構勻稱，書寫工整，行款整齊）使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。泰戈爾2. （10分）比一比，再組詞?；赺 獵_ 呻_ 墓_ 淘_誨_ 惜_ 伸_ 幕_ 掏_3. （8分）補充詞語并填空。積_成_聚_成_這兩個詞都表示_,和這兩個詞語意思相近的詞語還有_、_、_。4. （1分）寫對聯(lián) 人們利用文藝界著名人士的名字或筆名，編寫了一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：碧野田間牛得草。請你選擇名字寫出下聯(lián)。碧野 巴金 冰心 張?zhí)煲?牛得草白楊 天間 林里 馬識途 流沙河下聯(lián)是： _5. （5分）默寫秋思 6. （2分）下面字形完全正確的一組是（ ） A . 遠近聞明 里應外合 沒精打采B . 風餐露宿 五洲四海 如愿以償C . 大顯神威 夜暮降臨 白發(fā)蒼蒼D . 滿載而歸 不荒不忙 不假思索7. （2分）選擇恰當?shù)某烧Z，將正確選項的字母填在橫線上。我父親誕生于1896年，那是中華民族陷于 的時代。他一生都喜歡這首歌曲。（ ）A . 瀕臨滅亡B . 水深火熱C . 任人宰割D . 如火如荼8. （2分）下面句中劃橫線的內(nèi)容是麗麗填寫的，其中有一句運用不夠恰當，請你幫她找出來。（ ） A . 你的朋友盡管學習很努力，但成績總是不理想，她很灰心，你可以這樣勸慰她：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！盉 . 東東很聰明，就是學習上怕吃苦，臨近畢業(yè)，爸爸想勉勵他勤奮學習，就贈給他這樣一句名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！盋 . 小強總是很樂意接受別人的批評和意見，有的同學不理解，小強說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”D . 爺爺昨天過生日，明明和爸爸媽媽一起去慶賀，一進家門，明明就拱手對爺爺說：“祝爺爺福如東海長流水，壽比南山不老松！”9. （2分）下面四個句子表達意思與其他三句不同的是（ ） A . 只要方法對頭，學習成績是可以搞上去的。B . 只要方法對頭，學習成績不會搞不上去。C . 只要方法對頭，學習成績怎么會搞不上去呢？D . 只要方法對頭，學習成績并非容易搞上去。10. （2分）一個演員發(fā)酒癮了，對導演說：“先生，請關照一下，叫他們買一瓶真的威士忌來，好不好？因為，沒有真的東西，恐怕演來不逼真?！睂а萋犃?，給這個演員一個絕妙的回答：“你說得很對。不過，明天服毒的那唱戲，怎么辦？”導演的回答，表明他真正的態(tài)度的一項是（ ）A . 贊成B . 擔心C . 拒絕D . 贊成又擔心11. （2分）下列一段話，標點符號有錯誤的一項是（ ）A . 人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。B . 墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩人謝無逸千秋歲詠夏景中的“人散后，一鉤新月天如水”。C . 閑聊之中，我問她為什么還要回到這曾證她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無奈地笑了。12. （2分）選出語序排列正確的一項（ ）疑忌潑皮踢潑皮進糞窖倒拔垂楊柳給潑皮演武使拳說明自身情況審潑皮A . B . C . D . 13. （2分）下面對句子的修辭手法判斷有誤的一項是（ ）A . 我從來不肯輕易丟棄一張紙，總是留著留著。（反復）B . 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（比喻）C . 夜空中無數(shù)的星星，怎能不是天空的眼睛呢？（反問）D . 我們的心都要氣炸了。（夸張）二、 閱讀理解 (共2題；共45分)14. （27分）閱讀短文，回答問題蘇聯(lián)紅軍攻進了柏林，德軍拼死掙（zhng zhng）扎，與紅軍展開了激烈的巷戰(zhàn)。突然，從一條街道中間的廢墟中傳來喪子的哭聲，是個德國小孩。此時，蘇軍與德軍正在街道的兩頭對射，小孩隨時可能喪命。這時，蘇軍士兵奧沙羅夫不顧戰(zhàn)友們的勸說，站起來徑直朝小孩走去，戰(zhàn)友們只好停止射擊，把所有火力都對準奧沙羅夫的前方，準備火力接應。沒想到的是，街道那邊的德軍也停止了射擊。奧沙羅夫安靜地走到小孩身邊，把小孩抱起來，朝街道邊的一個安全掩體走去。此時，整個街道一片安靜，一位隨軍記者完整地記錄下了這個感人的瞬間。當奧沙羅夫把小孩抱進掩體，并把小孩放下時，雙方的槍聲再次響起，奧沙羅夫隨后被一發(fā)子彈擊中（zhng zhng），送進了戰(zhàn)地醫(yī)院。第二天，奧沙羅夫解救小孩的全套康片被印在傳單上，標題是柏林，請停止槍聲。許多柏林市民看到傳單，流下了感動的淚水，許多化裝成平民的德國士兵也交出武器。奧沙羅夫成了大英雄。記者問奧沙羅夫，為什么敢在槍林彈（tn dn）雨中站起來，奧沙羅夫說：“愛，會讓槍聲停止。”然后，他流著淚講述鮮（xin xin）為人知的故事：那一年，德軍攻進莫斯科，同樣遭到了蘇聯(lián)人民的頑強抵抗。在一條小巷里，幾個德國士兵正警惕地舉著槍小心地向前推進。突然，前方傳來一連串汪汪的叫聲。他們循聲找過去。一只小狗正蹲在一個受傷的少年身旁，輕輕地舔著少年的臉。少年驚恐地看著幾個德國士兵，用手指了指小狗，然后又搖了搖頭。德國士兵明白，少年是在乞求他們不要殺小狗。小狗依然不停地重復著剛才的動作。德國士兵也明白，小狗是在乞求他們救救它的主人。幾個德國士兵沉默了許久，繞過少年和小狗向前方走去那個少年正是奧沙羅夫。（1）給短文加一個合適的題目，填在文前的橫線上。 （2）給文中劃線字選擇正確的讀音掙_（zhng zhng）扎 擊中_（zhng zhng）槍林彈_（tn dn）雨 鮮_（xin xin）為人知（3）寫出下列詞語的意思徑直：_。鮮為人知：_。（4）用文中的詞語填空_的戰(zhàn)斗又打響了，八路軍戰(zhàn)士冒著敵人的_，英勇地沖了上去，打得日本鬼子落花流水，垂死_。（5）短文記敘了_件事，事件的主人公都是_。我覺得他是一個_的人。 （6）“此時，整個街道一片安靜，一位隨軍記者完整地記錄下了這個感人的瞬間?！贝藭r“感人的瞬間”在你的腦海中一定已定格為一幅感人的畫面，請你給這幅畫面配上簡要的文字說明。 （7）讀完短文，你有什么感受？ 15. （18分）閱讀下文，回答問題茅以升苦背圓周率茅以升10歲那年，就以優(yōu)異的成績進入江南中等商業(yè)學堂。他因家境貧寒，常受人譏笑，被人看不起。但他毫不氣餒，不自卑，決心以優(yōu)異的成績來回擊那些只重衣冠的人。他給自己制定了明確的學習計劃，規(guī)定了嚴格的作息時間。每天清晨，他都要到河邊去背書，背圓周率。他常常邊走邊背，由于注意力高度集中，他竟然一腳踏進河里，弄得全身濕淋淋的。從此，人們稱他為“書呆子”。有一年_學校舉行新年晚會_同學們唱歌_跳舞_彈琴_吹笛_個個都表演了節(jié)目_非常熱鬧_這時，有人提議讓茅以升也表演個節(jié)目，想捉弄一下這個“書呆子”。出人意料，茅以升竟紅著臉上了場。他不慌不忙地說：“我不會彈琴，不會唱歌，不會跳舞，給大家背一背圓周率吧3.1415926”他竟然一口氣背出圓周率小數(shù)點后面的100位數(shù)字。頓時，掌聲雷動，經(jīng)久不息。師生們對這個“特別節(jié)目”驚訝不已，對茅以升油然而生敬意。原來，茅以升見書本上已把圓周率精確到小數(shù)點后100位數(shù)字，他想圓周率這么重要，我不妨把他背下來。于是，他每天起床都要把圓周率背一遍，中午前又背一遍，晚飯前再背一遍，天天如此，堅持不懈。從背小數(shù)點后10位、20位，到30位、40位最后，他終于能一口氣背到小數(shù)點后100位了。他常說：“人的頭腦、人的四肢，越用越靈，越練越強。相反，不經(jīng)常磨練，時間長了，就會生銹?！惫Ψ虿回撚行娜?。正是從小養(yǎng)成刻苦學習、勤奮讀書的好習慣，茅以升終于成為聞名世界的橋梁專家。（1）給短文的第三自然段加上合適的標點。有一年_學校舉行新年晚會_同學們唱歌_跳舞_彈琴_吹笛_個個都表演了節(jié)目_非常熱鬧_（2）聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思。聞名世界：_。功夫不負有心人：_。（3）短文共有_個自然段，其中第_自然段是講茅以升苦背圓周率的。讀一讀，用“_”畫出一句茅以升專心致志背圓周率的句子。 （4）茅以升苦背圓周率“苦”在哪里？你對這種“苦”有什么看法？ 三、 習作表達 (共1題；共5分)16. （5分）寫一件事有趣的事。要把事情的經(jīng)過寫具體，還要寫清楚自己的真實感受，自擬題目。 第 10 頁