2020年人教部編版二年級下冊期中測試語文試卷D卷

2020年人教部編版二年級下冊期中測試語文試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 形近字驚（_）汗（_）秧（_）折（_）掠（_）稈（_）映（_）拆（_）2 . 照樣子寫詞語。（1）例：勻勻?qū)崒峗（2）例：前俯后仰_3 . 按要求填空?！皰弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜騙，再查音節(jié)_。按部首查字法先查_部，再查_畫，意思：挑選。組詞_。4 . 多音字組詞。為wi_wi_中zhng_zhng_5 . 讀一讀，把句子的意思寫下來。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。6 . 我會照樣子寫詞語。1例：燦爛的陽光_的天空_的田野2例：酸溜溜（ABB式）_3例：尋找（尋和找的意思相近）_二、語言表達(dá)7 . 完成句子練習(xí)。(1)“(樹葉)冬日飄零回歸大樹地下的根。”這句話的意思用一個四字詞語表達(dá)是_。(2)仿照例句，補(bǔ)充句子。例：樹像一朵綠色的云，從大地上升起。春風(fēng)像_。_像_。8 . 按要求完成句子。小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_樹枝上鳥兒唱歌樹天天站在給（連詞成句）_當(dāng)我背著書包去上學(xué)時，頭一回覺得，門前的水泥道真美?。。ㄓ眉狱c(diǎn)詞寫一句話）_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀畫楊桃片段，回答問題。老師的神情變得嚴(yán)肅了。半（晌響），他又問道：“畫楊桃畫成了五角星，好笑嗎？”“好笑！”有幾個同學(xué)（槍搶）著答道，同時發(fā)出嘻嘻的笑聲。于是，老師請這幾個同學(xué)（輪 倫）流坐到我的座位上。他對第一個坐下的同學(xué)說：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎？”“不像?！? . 劃去文中括號內(nèi)不正確的字。10 . 指出標(biāo)點(diǎn)符號在文中的作用。（1）“好笑！”破折號的作用是（_）（2）“不像”省略號的作用是（_）11 . 把畫線的句子換一種說法，不改變意思。_12 . 為什么會把楊桃畫成五角星呢？（_）現(xiàn)代文閱讀在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多。1996年，我在泰國。那時，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報紙，忽然聽到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來了。于是，我打開房門，來到院子里，隔著白色鐵門向外看去。先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個六七歲的小男孩。我下意識地想他們是來討錢的，于是心生厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時候，那位中年婦女用泰國話輕輕地問我：“夫人，我是收廢品的，有舊報紙賣嗎？”我這才想起書房里堆著一地的舊報紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆進(jìn)來搬報紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報紙。我順口問：“這是你兒子嗎？”“我們一起生活，就算是吧！”我明白了，他們并沒有血緣關(guān)系，卻能夠相依為命地生活在一起。望著臉色蠟黃的小男孩，我有意多給了30泰幣，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。過了一會兒，我再次聽到狼狗狂吠的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時，看到的是剛剛走不多時的中年婦女和小男孩，沒等她開口，我便不耐煩地說：“報紙賣完了，錢也多給了，你們還來干什么？”那婦女沒有說話，緩緩地攤開雙手舉起來，掌心里托著一條項鏈。我一怔，細(xì)細(xì)看去，正是我遺失了的那條金項鏈。我忙接過來，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心愛。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。這時中年婦女輕輕地說：“項鏈?zhǔn)枪趫蠹埗牙锏?，小孩發(fā)現(xiàn)了，央我快快送回來。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙從口袋里掏出100泰幣送給小孩，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。母子倆按照泰國人的禮節(jié)，雙手合十，謝絕了。夕陽下，我望著她一跛一跛的步履，心里說不出是什么滋味。13 . 文中有三處畫線的語句，其中的兩處是對中年婦女和小男孩的_描寫，它的作用是_；第三處是對中年婦女的_描寫，它的作用是_。14 . 文中加點(diǎn)的“一半歉意和一半謝意”應(yīng)怎樣理解？_15 . 文章結(jié)尾說：“我望著她一跛一跛的步履，心里說不出是什么滋味?！蹦阏J(rèn)為“我”此時內(nèi)心的感情是怎樣的？_16 . 請用三個詞分別概括“我”對母子倆態(tài)度的變化過程。厭惡（_）（_）（_）感激四、信息匹配17 . 用“”選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。山脈（mi m）船桅（wi wi） 彌漫 （m m） 湍急（chun tun）驀地（m m）機(jī)械（xi ji）五、書面表達(dá)18 . 看漫畫，寫感想。下圖是一副漫畫，請你仔細(xì)看一看，想一想這幅漫畫諷刺的生活中的那一類人。把你的感想寫在下面的橫線上。_六、書寫19 . 看拼音，寫詞語。zhn dun fn chun yo yunbo