2019版部編版四年級上冊期中檢測語文試卷（10）D卷

2019版部編版四年級上冊期中檢測語文試卷（10）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 寫出句子中帶點(diǎn)詞語的反義詞，使句意完整。（1）這條山路很陡峭，一點(diǎn)兒也不（_）。（2）霧散了，遠(yuǎn)處模糊的景物現(xiàn)在變得十分（_）。（3）白天是光明的，夜晚是（_）的。（4）平時腦子遲鈍的你今天變得（_）了。（5）走過這段（_）的山路，前面便是筆直的公路了2 . 讀下列句子，再仿照例句，把你體會的心情寫下來。例：路燈昏黃，深秋的寒風(fēng)吹刮在空蕩蕩的操場上。畢業(yè)五年，校園里再也不見那些熟悉的臉龐。（1）天邊的晚霞露出笑臉，花草笑吟吟地和著風(fēng)聲向我送來新春的祝福。（_）（2）萍兒趕走窗前聒噪的小鳥，噘著櫻桃小嘴一聲不吭，腦子里凈是剛才和小麗吵架的情形。（_）（3）我站在老師跟前，耷拉著腦袋，雙眼發(fā)熱，只能眨巴眨巴眼睛，任淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。（_）3 . 比一比，再組詞?？?（ ）睜 （ ）宣 （ ）油（ ）炊 （ ）掙 （ ）喧 （ ）郵（ ）吱 （ ）舔 （ ）稍 （ ）怒（ ）枝 （ ）添 （ ）梢 （ ）努（ ）4 . 看拼音，寫詞語。早上，kun ku（_）的江面上lng zho（_）著一層薄霧，d d（_）上gun cho（_）的人zh jin（_）多了起來。二、語言表達(dá)5 . 依據(jù)課文內(nèi)容回答問題。（1）讀了捅馬蜂窩，說說你從中明白了什么道理。答：_（2）圍繞捅馬蜂窩這件事，作者精心安排的思路是：_“我”捅了馬蜂窩_后院又有了馬蜂窩。（3）“捅馬蜂窩”這個詞語，我們在日常生活中也常常用到，它的意思是_6 . 照樣子寫句子，用上加點(diǎn)的詞語。1.例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。_，有時候_，有時候_。2.例：只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。只要_，_就_。3.小水滴聚在一起落下來，人們管我叫“雨”。_三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只見咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開一（ ）縫，一（ ）微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一（ ）斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去。只聽一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。7 . 按原文在括號里填上正確的量詞。8 . 這段話中有很多意思相反的詞，找出來寫在下面。（ ）-（ ）（ ）-（ ）（ ）-（ ）9 . 形容速度很慢的詞語有很多，文中就有兩個，你能夠找出來嗎？_四、信息匹配10 . 選詞填空。弱小細(xì)小瘦小1.如果你仔細(xì)看爬山虎那些（_）的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。2.無論我們多么（_），都要盡力幫助他人。3.姐姐用她（_）的身軀擔(dān)起了家庭生活的重?fù)?dān)。11 . 給加點(diǎn)字正確的讀音上面畫上“ _”。慎（zhn shn）重挖掘（ju j）拋（po po）出優(yōu)良（ln lin）搜（su su）索拋出（po pu）12 . 選字填空辯辮辨瓣_論分_發(fā)_認(rèn)爭_花_子_別瓜_護(hù)13 . 請用“_”給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）有一個豆莢，里面有五粒豌（wn wn）豆。（2）它們的家一定美麗而香甜，不像家雀（qu qio）兒似（s sh）的，一下雨就飛到人們冒著炊（chu yn）煙的屋檐（zhn yn）下避雨。（3）深藍(lán)色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧（wi mi）的星。14 . 用“”選出加點(diǎn)的多音字的正確讀音。這部影片你要（yo yo）看嗎？聽說故事情節(jié)曲折（q q），向我推薦的人不少（sho sho），還（hi hun）是很吸引人的。15 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 空（kng kng）調(diào)朝（zho cho）霞填空（kng kng）朝（zho cho）窗外望體重（zhng chng）重（zhng chng）寫五、書面表達(dá)16 . 寫作。一位哲人說過：“這個世界不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?相信同學(xué)們經(jīng)過本單元的學(xué)習(xí)已具備較高水平的觀察力，大家能夠用自己的眼睛去看世界。去感知生活。本次習(xí)作要求寫一篇觀察日記。希望大家用自己的筆記錄生活，激發(fā)智慧與思維。六、詩詞曲鑒賞課內(nèi)閱讀夏日絕句，死亦為鬼雄。，不肯過江東。17 . 請把古詩補(bǔ)充完整，寫在下面的橫線上。_18 . 這首詩的作者是_代的_，號_，有“_”之稱。詩中提到的著名歷史人物是_。19 . 理解下面字詞的意思。亦：_鬼雄：_20 . 寫出前兩句詩的意思。_21 . 這首詩前兩句鮮明地提出了_；