人教版初三化學第四章自然界的水知識點總結.doc

此文檔收集于網絡，僅供學習與交流，如有侵權請聯系網站刪除第四單元 自然界的水課題1 水資源的保護一、水資源 1、地球表面71%被水覆蓋，但供人類利用的淡水小于1% 2、海洋是地球上最大的儲水庫。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質是H2O，最多的元素是 O，最多的金屬元素是Na 。3、我國水資源的狀況分布不均，人均量少 二、愛護水資源：節(jié)約用水，防止水體污染1、節(jié)約用水即提高水的利用率。生活中提倡一水多用（具體），使用節(jié)水型器具； 農業(yè)中改大水漫灌為噴灌、滴灌；工業(yè)中提倡對水重復利用，循環(huán)使用2、水污染 A、水污染物：工業(yè)廢渣、廢液、廢氣的任意排放；農藥、化肥的不合理施用；生活垃圾、生活污水的任意排放B、防止水污染：工業(yè)三廢要經處理達標排放、提倡零排放；生活污水要集中處理達標排放；合理施用農藥、化肥，提倡使用農家肥；加強水質監(jiān)測。課題2 水的凈化一、凈化水的方法：沉淀、過濾、吸附、蒸餾1、沉淀：明礬 （作絮凝劑），作用：吸附雜質，使之沉降。凈水原理：利用明礬溶于水形成的膠狀物對水的雜質進行吸附，從而達到凈化的目的。2、過濾 適用范圍：用于分離難溶性固體與液體 操作注意事項：“一貼二低三靠”“一貼”：濾紙緊貼漏斗的內壁“二低”：（1）濾紙的邊緣低于漏斗口 （2）漏斗內的液面低于濾紙的邊緣“三靠”：（1）漏斗下端的管口緊靠燒杯內壁 （2）用玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊（3）用玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部儀器：鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗 玻璃棒的作用：引流作用過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有: A承接濾液的燒杯不干凈 B傾倒液體時液面高于濾紙邊緣 C濾紙破損 3、吸附 常用的吸附劑：活性炭（具有吸附性）：除去水中的難溶性雜質、吸附色素和異味。4、蒸餾的裝置：見書P77，圖4-20和4-21各種凈化方法除去的雜質的種類難溶性雜質可溶性雜質降低水的硬度沉淀過濾吸附（少量）蒸餾2、 硬水與軟水3、 1、定義 硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；例：井水 軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。例：開水、蒸餾水2鑒別方法：加入少量肥皂水攪拌，有浮渣產生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水3硬水軟化的方法：蒸餾、煮沸4長期使用硬水的壞處：浪費肥皂，洗不干凈衣服；鍋爐容易結成水垢，不僅浪費燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。水的凈化效果由低到高的是 沉淀、過濾、吸附、蒸餾（均為 物理 方法），其中凈化效果最好的操作是 蒸餾；既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。課題3 水的組成一、水的組成1、水的組成：（1）電解水的實驗A.裝置水電解器B.電源種類-直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的-增強水的導電性D 電解水口訣：負氫正氧二比一化學方程式：2H2O 2H2+ O2 產生位置 負極 正極體積比 2 ： 1質量比 1 ： 8 E.檢驗：O2-出氣口置一根帶火星的木條-木條復燃H2-出氣口置一根燃著的木條-氣體燃燒，發(fā)出淡藍色的火焰（2）結論： 水是由氫、氧元素組成的。2、水的性質 物理性質：無色無味的液體、40C時密度最大，為1g/cm3化學性質：通電分解 2H2O 2H2+O2 二、氫氣（H2）1、物理性質：密度最小的氣體（向下排空氣法）（氫氣與其它氣體的顯著區(qū)別之處）；難溶于水（排水法）、無色無味的氣體證明氫氣密度比空氣小的方法：用氫氣吹肥皂泡，若肥皂泡上升，則密度比空氣小2、化學性質：（） 可燃性（用途：高能燃料；氫氧焰焊接，切割金屬）化學方程式：2H2 + O2 2H2O 點燃前，要驗純現象：發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，有水珠產生注意：任何可燃性氣體（比如H2）或可燃性的粉塵如果跟空氣充分混合，遇火時都有可能發(fā)生爆炸。因此當可燃性氣體發(fā)生泄漏時，應杜絕一切火源、火星，以防發(fā)生爆炸。應立即打開門窗、關閉閥門。（） 還原性（用途：冶煉金屬）化學方程式：H2 CuO Cu + H2O（此處與一氧化碳還原氧化銅氧化鐵同，參考練習冊99頁）現象：黑色粉末變紅色，試管口有