幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學教案《快樂大闖關(guān)》.doc

幼兒教育：_幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學教案快樂大闖關(guān)教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學教案快樂大闖關(guān)【活動目標】1、通過競賽的形式，提高幼兒對10以內(nèi)加減運算、看圖口述應(yīng)用題列算式的能力。2、培養(yǎng)幼兒的合作與競爭意識，體驗數(shù)學的快樂?！净顒訙蕚洹?、，五角星若干。2、搶答器三個，統(tǒng)計牌一個，喜羊羊、美羊羊、沸羊羊圖片各一張。【活動過程】一、引題師：小朋友，歡迎你們來到快樂大闖關(guān)，我們快樂大闖關(guān)的口號是：（幼兒喊出）快樂闖關(guān)，快樂無限！ye！首先我要介紹今天的三個方隊，第一方隊喜羊羊隊，歡迎你們！第二方隊美羊羊隊，歡迎你們！第三方隊沸羊羊隊，歡迎你們！今天我們的快樂大闖關(guān)有三關(guān)，你們有沒有信心闖過，拿到第一名？首先進入第一關(guān)。二、快樂闖關(guān)第一關(guān)1、師：第一關(guān)：必答題。三個方隊的每一位選手都要回答一道題目，每答對一題，獎勵一顆五角星。答錯不獎勵也不懲罰。但要自己獨立回答?？茨且魂牭奈褰切莻€數(shù)最多?，F(xiàn)在請各隊的一號選手答題。2、師：答題開始。請聽題3+3=？（三位選手同時亮題板）師：（出示正確答案）回答正確，某某隊和某某隊得到五角星獎勵。3、師：現(xiàn)在請各隊的二號選手答題。（依次進行）小結(jié)：第一關(guān)七輪必答題結(jié)束，我們來關(guān)注各隊的五角星得數(shù)，某某隊得到幾個五角星，可以用數(shù)字幾來表示？（教師板書）小朋友看哪個隊的五角星個數(shù)最多？某某隊現(xiàn)在暫時領(lǐng)先，但*和*也不要氣餒，在后面的環(huán)節(jié)里，你們還有機會?，F(xiàn)在我們進入今天的第二關(guān)。三、快樂闖關(guān)第二關(guān)1、師：第二關(guān)”挑戰(zhàn)題”。每個方隊成員自己編應(yīng)用題，把答案悄悄地放在心里。一會可以選擇提問其他隊進行挑戰(zhàn)。2、挑戰(zhàn)開始：喜羊羊隊可以選擇美羊羊隊和沸羊羊隊當中的一隊接受挑戰(zhàn)。師：你們選誰？*隊接受挑戰(zhàn)，請聽題。（*隊可以是任意隊員答題。）回答正確嗎？恭喜*隊得到一個五角星?，F(xiàn)在請*隊出題。3、小結(jié)：在第二關(guān)中，三隊編的都很好，我給三個方隊都加上一個五角星。我們再來關(guān)注各隊的五角星個數(shù)。（表揚第一名，鼓勵其他隊）下面進行第三關(guān)。四、快樂闖關(guān)，第三關(guān)1、第三關(guān)，搶答題。我出示圖片，你們列算式。2、我請每隊的隊長拿起桌子上的樂器當搶答器，當我圖片一出來說搶答開始，就可以敲搶答器，注意：隊長必須在我說搶答開始之后才能敲響搶答器，好！準備！請注意看圖片。搶答開始。3、小結(jié)：搶答環(huán)節(jié)喜羊羊隊幾個五角星，美羊羊隊幾個五角星，沸羊羊隊幾個五角星。五、統(tǒng)計1、三關(guān)過后，我們來看各隊的五角星得數(shù)。某某隊得到五角星最多，某某隊和某某隊五角星也很多。獲勝的*隊可以獲得每人一個小禮物，請聽課老師頒獎。2、結(jié)束：今天的快樂大闖關(guān)到這里就結(jié)束了，我們下次再見。（帶幼兒離開活動室）第 4 頁 共 6 頁幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學教案恐龍園里裝電話【活動目標】1、嘗試將數(shù)字1-6進行6次不同的組合，排列成6個不同的號碼。2、能積極動腦，樹立自己解決困難的信心，體驗成功的快樂?！净顒訙蕚洹?、人手一塊磁性板（上面用5根橡皮筋分割成6行）。2、6種不同的小恐龍頭像（在反面貼上磁鐵）。3、磁性數(shù)字1-6若干?！净顒舆^程】（一）家中的電話號碼。1、請個別幼兒說一說自己家中的電話號碼，教師記錄。（通過比較各自家中的電話號碼，發(fā)現(xiàn)號碼與數(shù)字的關(guān)系。）2、比較一下這些號碼有什么特點嗎？（開頭都是5或者6；有八個數(shù)字組成）這些號碼都是由哪些數(shù)字組成的？（由0-9數(shù)字組成的）每家的電話號碼是否相同？（每家的電話號碼都是不同的，按照家的地址、區(qū)域分別有相同的部分號碼）（二）為恐龍裝電話1、出示貼有恐龍頭像的磁性板，提出活動要求。恐龍園要給恐龍們家里裝電話，請大家為恐龍們設(shè)計六位數(shù)的電話號碼。2、出示數(shù)字1-6，提出設(shè)計要求：為六位數(shù)的號碼，不能少一個數(shù)，不能多一個數(shù)；六個數(shù)字不能重復；每家一個號碼，六家六個號碼，不能相同。3、小小設(shè)計員幼兒按要求在磁性板上將6個數(shù)字組合成6個不同的電話號碼，并記錄下來。（三）幼兒相互交流不同的排列方法。請2-3位幼兒展示自己的記錄結(jié)果，大家檢查是否按要求完成的。（要求：為六位數(shù)的號碼；每一家的號碼都要用到六個數(shù)字；不能少一個數(shù)，不能多一個數(shù)；六個數(shù)字不能重復；每家一個號碼，