課標(biāo)版2020年初中化學(xué)中考復(fù)習(xí) 08 碳單質(zhì)及其氧化物（II ）卷.doc

課標(biāo)版2020年初中化學(xué)中考復(fù)習(xí) 08 碳單質(zhì)及其氧化物（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共11題；共22分)1. （2分）下列關(guān)于物質(zhì)變化、性質(zhì)及用途對(duì)應(yīng)關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是（ ） A . 銅絲可用于作導(dǎo)線-利用其物理性質(zhì)B . 干冰易升華，可用于人工降雨-發(fā)生物理變化C . 金剛石能裁割玻璃-金剛石是硬度最大的金屬D . 常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑-可用作保護(hù)氣2. （2分）下列關(guān)于金剛石、石墨、 和活性炭的說(shuō)法中正確的是 A . 金剛石質(zhì)軟，可作鉛筆芯B . 石墨硬度大，可用來(lái)裁玻璃C . 活性炭導(dǎo)電性強(qiáng)，可作電極D . 在材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面有廣泛的應(yīng)用3. （2分）下列總結(jié)性描述中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 試管、燒杯、量筒都可以用作反應(yīng)容器B . 金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)C . CO 、SO2 、NO2 都是污染空氣的有害氣體D . 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子4. （2分）生活就是一堂堂生動(dòng)的化學(xué)課，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A . 用汽油可洗去衣服上的油污B . 鉀肥不但能促進(jìn)農(nóng)作物枝葉茂盛、葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量C . 在中華牙膏的配方中添加微量元素氟來(lái)防齲齒D . 圖書(shū)和精密儀器著火用泡沫滅火器滅火5. （2分）下列關(guān)于碳及其氧化物的說(shuō)法正確的是（ ） A . 活性炭、木炭具有依附性所以金剛石也有吸附性B . 木炭可以用于冶煉金屬，是因?yàn)槟咎烤哂锌扇夹訡 . 二氧化碳可用于燃料、氣體肥料D . 碳60和石墨烯都是碳的單質(zhì)6. （2分）物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . 稀有氣體制霓虹燈B . 一氧化碳做氣體燃料C . 氫氣充探空氣球D . 干冰進(jìn)行人工降雨7. （2分）用化學(xué)知識(shí)能解決生活中的問(wèn)題，以下做法正確的一組是（ ）用燃燒聞氣味的方法鑒別羊毛和滌綸室內(nèi)著火迅速打開(kāi)門(mén)窗蚊蟲(chóng)叮咬后涂抹牙膏用食醋除水垢用洗滌劑洗去餐具上的油污房間內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒A . B . C . D . 8. （2分）實(shí)驗(yàn)操作先后順序正確的是（ ） A . 蒸發(fā)食鹽水時(shí)，先在鐵圈上放置蒸發(fā)皿，后放酒精燈B . 測(cè)定溶液pH，先將試紙濕潤(rùn)，后用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在試紙上C . 木炭還原氧化銅結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管從盛有石灰水的燒杯中取出，后停止加熱D . 如果不慎將堿液沾到皮膚上，先涂上硼酸液，后用大量水沖洗9. （2分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ） A . 氫氧化鈉固體放置于空氣中：表面潮濕并逐漸溶解B . 高錳酸鉀放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液C . 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變紅色D . 硫酸銅溶液中加入燒堿溶液：有藍(lán)色沉淀生成10. （2分）“兩型”社會(huì)，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及碳的化合物的敘述中正確的是（ ） A . 二氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏wB . 一氧化碳的毒性屬于物理性質(zhì)C . 金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，兩者碳原子的排列方式相同D . 一氧化碳、二氧化碳都是碳的化合物，兩者分子構(gòu)成不同11. （2分）下列對(duì)一些知識(shí)的歸納和總結(jié)，正確的是（ ） A . 純堿是生活中經(jīng)常用到的一種堿，生活中可以用來(lái)清洗油污，工業(yè)上可以用來(lái)制取玻璃、造紙、洗滌劑等產(chǎn)品B . 二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫都可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成相應(yīng)的鹽和水C . 海水中蘊(yùn)藏中大量的氯化鈉，白天將海水引上海灘，晚上溫度降低，氯化鈉將大量析出，從而得到粗鹽D . 稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，同時(shí)不斷攪拌二、 填空題 (共2題；共6分)12. （3分）我們的生活離不開(kāi)化學(xué)?，F(xiàn)有氯化鈉、硝酸鉀、醋酸、二氧化硫、石墨。選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（請(qǐng)?zhí)罨瘜W(xué)式） （1）農(nóng)業(yè)上用來(lái)選種的是_； （2）能除去鋁壺中水垢的是_； （3）產(chǎn)生酸雨的主要物質(zhì)是_； （4）可作干電池中電極的是_。 13. （3分）化學(xué)與生活息息相關(guān)完成下列問(wèn)題： （1）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)請(qǐng)從石墨；活性炭；尿素； 氫氣；食鹽；氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空腌制蔬菜、魚(yú)、肉等常用的調(diào)味品是_；最清潔的燃料是_；用于急救病人的氣體是_；可作干電池電極的是_（2）能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題2014年世界環(huán)境日，中國(guó)的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題： 化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能，是當(dāng)今人類(lèi)生產(chǎn)、生活中重要的能源但是化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)色和溫室氣體_（填一種），導(dǎo)致溫室效應(yīng)因此，對(duì)于化石燃料的使用，你的看法是：_（寫(xiě)一點(diǎn)）我國(guó)積極發(fā)展綠色能源，以減少污染性氣體的排放對(duì)于水力發(fā)電；風(fēng)力發(fā)電；天然氣發(fā)電；太陽(yáng)能發(fā)電；垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認(rèn)為有利于減少溫室氣體排放的是_（填序號(hào)）三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共16分)14. （5分）現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NaCl、Na2CO3、CuO、BaSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)） 試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白：（1）常溫下，氣體B的水溶液顯_（填“酸性”“中性”“堿性”之一）。 （2）白色沉淀D是_（寫(xiě)化學(xué)式）。 （3）寫(xiě)出過(guò)程中生成氣體B的化學(xué)方程式_。 （4）寫(xiě)出過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （5）固體混合物A中一定存在的物質(zhì)共_種。 （6）寫(xiě)出溶液E中一定存在的金屬離子_（寫(xiě)離子符號(hào)） 15. （5分）對(duì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的研究是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。 （1）結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 用途。結(jié)構(gòu)根據(jù)表中提供的信息，回答問(wèn)題。 物質(zhì)金剛石石墨炭黑木炭結(jié)構(gòu)碳原子 _（填中文）性質(zhì)_滑膩感_吸附性用途鉆頭_碳素墨水，書(shū)寫(xiě)的檔案可長(zhǎng)期保存吸附劑（2）大氣層中的臭氧（O3）能夠吸收來(lái)自太陽(yáng)的紫外線，使地球上的生物免受灼傷，下面這個(gè)漫畫(huà)里講述了大氣層中臭氧形成的過(guò)程。 從物質(zhì)組成上給臭氧（O3）分類(lèi)它屬于_。（填寫(xiě)字母編號(hào)）A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.氧化物寫(xiě)出此變化過(guò)程的化學(xué)方程式_氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_16. （6分）某學(xué)習(xí)小組對(duì)碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。 （1）分別在盛有少量碳酸鈉（俗稱(chēng)_）、碳酸氫鈉固體的試管中加入足量的稀鹽酸，觀察到都劇烈反應(yīng)且產(chǎn)生大量氣泡。碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（2）（提出問(wèn)題） 碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的快慢是否相同？（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)。兩注射器中的稀鹽酸應(yīng)_（填操作），觀察到圖2所示想象。于是他得出碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳較快的結(jié)論。（3）乙對(duì)甲的實(shí)驗(yàn)提出了質(zhì)疑：碳酸鈉、碳酸氫鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)都很劇烈，通過(guò)觀察很難判斷產(chǎn)生氣體的快慢；_。他認(rèn)為，應(yīng)取含碳元素質(zhì)量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉，若碳酸鈉的質(zhì)量仍為0.318g，應(yīng)稱(chēng)取_ g碳酸氫鈉。 （4）小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖3所示的實(shí)驗(yàn)。 連通管的作用是_分別取等體積、含碳元素質(zhì)量相同的碳酸鈉、碳酸氫鈉稀溶液（各2滴酚酞溶液），以及相同體積、相同濃度的足量的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液顏色變化記錄如表1，廣口瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖4所示。滴入酚酞溶液滴入稀鹽酸，溶液顏色變化碳酸鈉溶液紅色紅色淺紅色無(wú)色碳酸氫鈉溶液淺紅色淺紅色無(wú)色（5）（實(shí)驗(yàn)結(jié)論） 分析圖4所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：相同條件下，_和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳較快，理由是_（6）（反思與應(yīng)用） 小組同學(xué)分析表1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖4數(shù)據(jù)，得出另一種物質(zhì)和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳較慢的原因是：_（請(qǐng)用必要的文字和化學(xué)方程式說(shuō)明）。（7）通過(guò)以上探究與分析，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了只用試管和膠頭滴管鑒別碳酸鈉溶液和稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)。 操作現(xiàn)象和結(jié)論未知溶液分別編號(hào)為a、b，取適量a溶液于試管中，用膠頭滴管逐滴滴入b并振蕩_四、 綜合題 (共2題；共14分)17. （8分）酒精是一種無(wú)色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源，當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳。 （1）根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的物理性質(zhì)是_（任寫(xiě)一點(diǎn)）；化學(xué)性質(zhì)是酒精具有_；酒精的用途是_。 （2）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精可能造成的不良果_； （3）實(shí)驗(yàn)中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái)，合理簡(jiǎn)單的滅火措施是_。 18. （6分）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。 （1）空氣中含量最多的氣體是_，它約占空氣總體積的_。 （2）煤、石油和_通常稱(chēng)為三大化石燃料。 （3）使用柳產(chǎn)E100等電動(dòng)汽車(chē)，有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，這些物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是_。 （4）防PM2.5的專(zhuān)用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的_作用。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共11題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11