英語(yǔ)人教版四年級(jí)下冊(cè)what-time-is-it(A).doc

Unit 2 What time is it?A lets learn 三道河小學(xué) 高鑫教學(xué)目標(biāo): 1 能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀本課時(shí)的主要單詞和詞組：music class, P.E. class, English class, breakfast, lunch, dinner。2 能夠詢問(wèn)時(shí)間并做出正確的回答，如：What time is it ? Its nine oclock.3 能夠結(jié)合學(xué)過(guò)的語(yǔ)言描述自己的日?；顒?dòng)，如：Its time for English class.4 理解并能夠在教師指導(dǎo)下完成Lets do部分聽聽做做等要求。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 1. 掌握有關(guān)學(xué)生日常活動(dòng)的六個(gè)單詞和詞組。 2. 對(duì)新句型“What time is it? Its nine oclock. Its time for”的理解和運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程：（一）熱身復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1.daily show2.lets sing a song.（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation） 1 、把學(xué)生分成兩大組，開展認(rèn)數(shù)比賽，教師在黑板的相應(yīng)位置寫上1-12這12個(gè)數(shù)字， 引導(dǎo)學(xué)生分組開展搶數(shù)字活動(dòng)。 2、教師畫上一個(gè)大大的圓圈住這12個(gè)數(shù)字，在黑板上形成一個(gè)大鐘。 Ask：Whats this? 引出單詞clock. Say:clock can tell us time. 引出單詞time. 同時(shí)板書課題Unit2 What time is it ? （設(shè)計(jì)意圖：以競(jìng)賽的形式復(fù)習(xí)數(shù)字，通過(guò)舊知識(shí)引出新知，自然巧妙的呈現(xiàn)出與本 課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的鐘。） 3、新授句型What time is it？Its oclock. (1)出示時(shí)間，然后自問(wèn)自答What time is it？Its oclock. （2）讓學(xué)生跟讀模仿What time is it？Its oclock. (4 )學(xué)生分組練習(xí)新句型What time is it？Its oclock. 4、新授句型Its time for 單詞和詞組breakfast, lunch, dinner, music class, P.E.class, English class. (1)鐘樓敲鐘12下， Ask：What time is it？S：Its 12 oclock. Say：Its 12 oclock. Its time for lunch.呈現(xiàn)單詞lunch，學(xué)生跟課件反復(fù)練讀 lunch.同時(shí)在黑板所畫鐘面12:00處板書lunch. T：What time is it？ S：Its 12 oclock. Its time for lunch . （通過(guò)師生問(wèn)答，男女生問(wèn)答，操練句型的同時(shí)也鞏固了新詞語(yǔ)） 通過(guò)What time is it？分別引出新單詞breakfast, dinner, music class, P.E.class, English class. 跟課件讀，教師領(lǐng)讀，分小組讀等多種形式練習(xí)單詞，重點(diǎn)操練新單詞lunch, breakfast, dinner, music class, P.E.class, English class. 學(xué)單詞的同時(shí)操練句型： What time is it？Its oclock. Its time for (設(shè)計(jì)意圖：以What time is it？引出新學(xué)單詞,始終將時(shí)間與lunch, dinner, music class等單詞融合在一起,這樣既通過(guò)舊知引1教師拿出圖片：Look! Whats this? Its a clock. What time is it? Its 2 oclock. Its time for English class.2. 接下來(lái)，教師利用圖片繼續(xù)教授時(shí)間的表達(dá)和其它幾個(gè)單詞、詞組。3通過(guò)教師領(lǐng)讀和聽音跟讀，讓學(xué)生掌握正確的讀音，尤其要注意breakfast和oclock的發(fā)音。4. 帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)Lets do 部分。（三）趣味操練 （Practice）1教師拿出生詞卡，讓學(xué)生通過(guò)不同的方法進(jìn)行單詞操練。2. 學(xué)生分組練習(xí)，提問(wèn)學(xué)生：What time is it? Its oclock. Its time for.3給學(xué)生