2019屆中考道德與法治七下第三單元在集體中成長練習(xí)新人教版.docx

七下 第三單元 在集體中成長一、選擇題1.某校開展“爭做先進(jìn)班集體”的活動,你認(rèn)為“先進(jìn)班集體”應(yīng)該具有的標(biāo)準(zhǔn)是()有民主、公正的良好氛圍具有共同的愿景有充滿關(guān)懷與友愛的氛圍每個人都只顧發(fā)展自己的個性A.B.C.D.答案:A解析:良好的班集體應(yīng)充滿友愛與關(guān)懷的氣氛,有民主公正的良好氛圍,并有著共同的愿景,正確;表述錯誤,只顧發(fā)展自己的個性不利于建立良好班集體。此題選A項。2.新學(xué)期伊始,合肥市某中學(xué)同學(xué)們早早地趕往學(xué)校,本班同學(xué)見面時相互問候,就像鳥兒回到了快樂的樹林里。有點想老師、班上同學(xué)和學(xué)校了,這種感覺是()A.強(qiáng)烈的主人翁意識B.對班級、學(xué)校的歸屬感C.集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)D.對同學(xué)、老師、學(xué)校的認(rèn)同感答案:B解析:新學(xué)期開始,同學(xué)們早早地趕往學(xué)校,就像鳥兒回到了快樂的樹林,這表明同學(xué)們對班集體、學(xué)校有著強(qiáng)烈的歸屬感。此題選B項。3.(2018福建中考)在校園生活中,不少同學(xué)參加過入隊和入團(tuán)宣誓儀式。參加此類宣誓儀式()能夠增強(qiáng)自我約束力是提高學(xué)習(xí)成績的捷徑可以增強(qiáng)集體凝聚力是改變不良習(xí)慣的前提A.B.C.D.答案:B解析:參加入團(tuán)宣誓儀式能夠增強(qiáng)自我約束力、集體凝聚力,表述正確。表述與題干無關(guān)。此題選B項。4.小麗同學(xué)準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“個人意愿和集體規(guī)則”的演講材料。下面內(nèi)容中,她可能用到的有()在集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則集體的規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿不一致時,我們應(yīng)優(yōu)先選擇個人意愿集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間沒有任何沖突A.B.C.D.答案:A解析:因該同學(xué)要準(zhǔn)備關(guān)于“個人意愿和集體規(guī)則”的相關(guān)材料,因此要選擇表述正確的、能夠體現(xiàn)個人與集體關(guān)系的說法。由教材知識可知,表述符合題干要求,表述錯誤。此題選A項。導(dǎo)學(xué)號928840135.(2018江蘇南京中考)為了給班級出黑板報,小敏和同學(xué)忙到很晚,耽誤了寫作業(yè)時間,匆忙中抄了同學(xué)的作業(yè)。老師知道后嚴(yán)肅地批評了她。媽媽認(rèn)為她應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,盡量不參加集體活動。對此,小敏應(yīng)該()積極與同學(xué)交往,克服逆反心理正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),養(yǎng)成誠信的品質(zhì)主動和老師溝通,爭取得到老師的理解和支持正確對待父母的關(guān)愛和教育,合理安排班級工作A.B.C.D.答案:C解析:為了給班級出黑板報,小敏耽誤了寫作業(yè)時間而抄作業(yè)是錯誤的,我們應(yīng)學(xué)會正確處理個人利益與集體利益之間的關(guān)系,要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),養(yǎng)成誠信的品質(zhì),入選;媽媽要求小敏不參加集體活動,也是錯誤的,小敏應(yīng)該學(xué)會正確處理父母的關(guān)愛和教育,勸說媽媽,合理安排好自己的班級工作,入選。表述與題干無關(guān)。表述錯誤,抄作業(yè)的行為是錯誤的,小敏要改正此行為,而不是爭取得到老師的理解和支持。此題選C項。6.(2018江西中考)“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用。”這句古語告訴我們()A.要放棄個人利益來維護(hù)集體利益B.集體應(yīng)充分尊重和維護(hù)個人利益C.團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力D.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少答案:C解析:題干這句話告訴我們只有團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。此題選C項。7.下面漫畫啟示我們,在優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建中要()樹立目標(biāo),馬上行動投機(jī)取巧,提高效率各盡其能,奉獻(xiàn)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行A.B.C.D.答案:D解析:通過漫畫,我們可以看出,如果團(tuán)隊中的成員都投機(jī)取巧,最終坑害的是大家,是整個集體。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,我們要各盡其能,奉獻(xiàn)集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。不符合題意,表述錯誤,正確且符合題意。此題選D項。8.九年級(3)班同學(xué)決心把本班建設(shè)成為九年級的領(lǐng)頭雁,你認(rèn)為他們這個班每位同學(xué)必須()培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力為班級發(fā)展敢于擔(dān)當(dāng)善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、相互關(guān)心、共同發(fā)展充分發(fā)展自己的個性A.B.C.D.答案:C解析:九年級(3)班的同學(xué)想把本班建設(shè)成優(yōu)秀班集體,成為九年級的領(lǐng)頭雁,這要求每個同學(xué)必須善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、相互關(guān)心、共同發(fā)展,培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力,并為班級的發(fā)展敢于擔(dān)當(dāng),正確。表述與建設(shè)優(yōu)秀班集體背道而馳。此題選C項。二、非選擇題9.(2018廣東中考)探究背景:構(gòu)建人類命運共同體理念的核心內(nèi)涵是建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。為了進(jìn)一步理解構(gòu)建人類命運共同體理念的核心內(nèi)涵,某班學(xué)生開展了一次探究活動,請你參與。探究某班同學(xué),有的來自農(nóng)村,有的來自城市,其中還有幾位少數(shù)民族同學(xué),因風(fēng)俗習(xí)慣、生活背景和待人接物等方面存在差異,同學(xué)們之間經(jīng)常產(chǎn)生矛盾,影響生活和學(xué)習(xí)。緊扣上述材料,請你談?wù)勗鯓訕?gòu)建一個和諧的班集體。答案:遵守班集體的規(guī)章制度,正確處理個人與集體的關(guān)系。理解包容,尊重差異,尤其是要尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣等。平等待人,與人為善,不因生活背景差異而歧視他人。正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄅc同學(xué)相處。導(dǎo)學(xué)號92884014【情境探究學(xué)以致用】10.復(fù)雜的社會生活,很多時候需要我們作出正確的選擇。以下是強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)遇到的情境,請你幫他作出選擇,并說明理由。情境一運動會上,九年級(1)班的強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)幫助老師做分?jǐn)?shù)統(tǒng)計的工作。最后,九年級(3)班獲得第一名,只比自己班多一分,強(qiáng)強(qiáng)左右偷偷看了一下,沒有人注意他,他心想:要不要給自己班加上一分呢?(1)強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)該:。(2)理由:。情境二就要月考了,大家都在緊張地復(fù)習(xí)。可這時音樂老師卻組織合唱隊每天下午第四節(jié)課進(jìn)行排練,因為學(xué)校的合唱隊馬上也要參加區(qū)里的比賽了。強(qiáng)強(qiáng)很想在月考中考個好成績,可合唱隊的排練又會耽誤學(xué)習(xí)時間。(1)強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)該:。(2)理由:。答案:情境一:(1