甘肅省基層中小學(xué)教師系列高級(jí)職稱.doc

甘肅省基層中小學(xué)教師系列高級(jí)職稱評(píng)價(jià)條件標(biāo)準(zhǔn)（基層適用）甘肅省基層中小學(xué)教師系列高級(jí)職稱評(píng)價(jià)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）第一章 總 則第一條為發(fā)揮好人才評(píng)價(jià)指揮棒作用,科學(xué)、客觀、公正評(píng)價(jià)全省基層中小學(xué)教師品德、能力、業(yè)績貢獻(xiàn)，讓扎根基層的人才發(fā)展有空間，晉升有通道，作出貢獻(xiàn)的人才有成就感、獲得感，引導(dǎo)激勵(lì)廣大基層中小學(xué)教師在教書育人崗位上為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略而奮斗，根據(jù)甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于全省縣以下基層高級(jí)職稱單獨(dú)分組單獨(dú)評(píng)審的指導(dǎo)意見(甘人社廳發(fā)201828號(hào)）等的規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本條件標(biāo)準(zhǔn)。第二條本條件標(biāo)準(zhǔn)適用于全省縣以下基層（含甘南州、臨夏州，下同）下列機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)人才：（一）普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、工讀學(xué)校；（二）少年宮（青少年校外活動(dòng)中心）、教育教學(xué)研究、電化教育機(jī)構(gòu)等服務(wù)機(jī)構(gòu)；（三）各類民辦學(xué)校和社會(huì)力量創(chuàng)辦的中小學(xué)參照?qǐng)?zhí)行；（四）全省各級(jí)各類特殊教育學(xué)校。省市屬艱苦單位（森林、野外、井下）參照本條件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。上述事業(yè)單位編外聘用的人員享有申報(bào)職稱同等待遇。第三條本條件標(biāo)準(zhǔn)主要評(píng)價(jià)作出貢獻(xiàn)基層人才正常晉升、作出突出貢獻(xiàn)基層人才破格晉升高級(jí)職稱。包括正高、副高2個(gè)層級(jí)，名稱分別是：正高級(jí)教師、高級(jí)教師，分別與事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)相對(duì)應(yīng)，正高級(jí)教師對(duì)應(yīng)一至四級(jí)，高級(jí)教師對(duì)應(yīng)五至七級(jí)?；鶎又行W(xué)教師系列中級(jí)職稱（一級(jí)教師）不再制定單獨(dú)評(píng)價(jià)條件標(biāo)準(zhǔn),按全省統(tǒng)一條件標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)?；鶎又行W(xué)教師系列初級(jí)職稱（二級(jí)教師、三級(jí)教師）和大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定級(jí)，由用人單位（無人事管理權(quán)的由單位主管部門）對(duì)其德、能、勤、績、廉全面考核認(rèn)定，不再由評(píng)委會(huì)評(píng)審。第四條按本條件標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)取得的職稱，統(tǒng)一頒發(fā)加蓋“全省基層有效”或“全省艱苦單位有效”職稱證書，在全省基層或艱苦單位有效，與全省范圍有效職稱享受同等待遇。鼓勵(lì)業(yè)績突出的人才申報(bào)全省范圍有效職稱，但同一年度不得同時(shí)申報(bào)全省范圍有效和全省基層范圍有效職稱。第五條基層中小學(xué)符合甘肅省特殊人才職稱特殊評(píng)價(jià)暫行辦法的下列特殊人才，可不受專業(yè)、學(xué)歷、論文、臺(tái)階等限制直接申報(bào)相應(yīng)層級(jí)高級(jí)職稱：（一）全省做出重大貢獻(xiàn)人才。（二）從國內(nèi)外引進(jìn)的高層次人才、急需緊缺人才。（三）全省新興產(chǎn)業(yè)、身懷絕技的特殊人才。（四）甘南州、臨夏州引進(jìn)人才。第二章 品德條件標(biāo)準(zhǔn)第六條品德條件標(biāo)準(zhǔn)。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵守憲法及法律法規(guī)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中國精神和科學(xué)精神，忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持立德樹人，廉潔奉公，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，以信念、人格、實(shí)干立身。任現(xiàn)職以來品德考核必須取得合格及以上等次并在單位公示。第七條評(píng)價(jià)方式。品德考核一般由單位黨組織負(fù)責(zé)，以定性評(píng)價(jià)為主，盡量實(shí)現(xiàn)量化考核。主要通過個(gè)人述職、考核測(cè)評(píng)、民意調(diào)查等方式全面考察，獲優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、道德模范、師德標(biāo)兵等稱號(hào)的，同等情況下優(yōu)先推薦申報(bào)。第八條具有新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則（教師201816號(hào)）規(guī)定“不得”情形之一的屬于品德有問題。第九條對(duì)品德有問題者實(shí)行“零容忍”，并建立黑名單制度。（一）對(duì)品德考核不合格者，按年度考核“連續(xù)考核合格及其以上間斷的”情形對(duì)待，即申報(bào)當(dāng)年之前的3個(gè)考核年度必須為合格及以上。（二）對(duì)經(jīng)查實(shí)的弄虛作假、暗箱操作、學(xué)術(shù)不端、無實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)的虛假掛名等，除“一票否決”、撤銷職稱外，根據(jù)或參照中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例和事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定給予相應(yīng)處分。第三章 能力、業(yè)績貢獻(xiàn)條件標(biāo)準(zhǔn)第一節(jié)能力條件標(biāo)準(zhǔn)第十條專業(yè)能力。（一）正高級(jí)教師深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科體系和專業(yè)知識(shí)，師德師風(fēng)高尚，教育教學(xué)業(yè)績卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)方面具有一定的影響；具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教學(xué)思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用，在基層教育教學(xué)領(lǐng)域享有較高的聲譽(yù)，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。（二）高級(jí)教師具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績顯著，形成一定的教學(xué)特色；具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績，是基層公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干。第十一條教育教學(xué)能力。獲得相應(yīng)的教師資格證（不要求專業(yè)一致），教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、能力突出，研究能力強(qiáng)，身心健康，同時(shí)具備下列條件：（一）須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量，其中，校長年均教學(xué)工作量（授課、聽課、評(píng)課）不少于同學(xué)科專任教師年均教學(xué)工作量的1/3，其他從事教育教學(xué)管理人員年均完成教學(xué)工作量不少于同學(xué)科專任教師的2/3。（二）在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，正高級(jí)教師教育教學(xué)能力突出，培養(yǎng)指導(dǎo)至少3名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力；高級(jí)教師教育教學(xué)能力強(qiáng)，培養(yǎng)指導(dǎo)至少2名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。第十二條基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐經(jīng)歷。（一）正高級(jí)教師。必須具備下列條件之一：1.大學(xué)本科以上畢業(yè)，并任高級(jí)教師滿5年。2.大學(xué)專科畢業(yè)，在鄉(xiāng)村從事教育教學(xué)工作滿25年，并任高級(jí)教師滿5年。（二）高級(jí)教師。必須具備下列條件之一：1.大學(xué)本科以上畢業(yè)，并任一級(jí)教師滿5年。2.大學(xué)?？?、中專畢業(yè)，在縣以下基層從事教育教學(xué)工作分別滿20年、25年，并任一級(jí)教師滿5年。第十三條勝任工作能力。任現(xiàn)職以來，年度考核均在合格（申報(bào)正高級(jí)教師須至少有一次優(yōu)秀）以上，連續(xù)考核合格間斷的，申報(bào)當(dāng)年之前連續(xù)3個(gè)考核年度必須為合格及以上。任現(xiàn)職期間，有如下情形者，不得申報(bào)：（一）紀(jì)檢監(jiān)察部門審查未結(jié)束或受處分在處分期內(nèi)的。（二）上次評(píng)委會(huì)評(píng)審未通過，又未取得新業(yè)績的。（三）申報(bào)當(dāng)年達(dá)到國家規(guī)定退休年齡的。第十四條知識(shí)更新能力。任現(xiàn)職以來，完成甘肅省繼續(xù)教育條例規(guī)定的每年的學(xué)習(xí)任務(wù)。第十五條學(xué)術(shù)水平能力。對(duì)論文不做限制性要求，可用工作總結(jié)、教案或講課等代替答辯。第十六條幫扶經(jīng)歷?；鶎映擎?zhèn)中小學(xué)教師應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教累計(jì)1年以上的經(jīng)歷；教育教學(xué)研究、服務(wù)機(jī)構(gòu)人員應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校調(diào)研、指導(dǎo)累計(jì)1年以上的經(jīng)歷。在脫貧攻堅(jiān)工作中，擔(dān)任駐村干部、工作隊(duì)長（第一書記）等的時(shí)限，計(jì)入鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。第十七條對(duì)外交往、信息化技術(shù)應(yīng)用能力。對(duì)外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不做要求，鼓勵(lì)人才通過參加培訓(xùn)、自學(xué)等形式提高外語水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課件制作、公文處理等基本操作。第二節(jié)正常晉升業(yè)績貢獻(xiàn)條件標(biāo)準(zhǔn)第十八條具備下列條件標(biāo)準(zhǔn)中的5項(xiàng)，可正常晉升正高級(jí)教師；具備下列條件標(biāo)準(zhǔn)中的3項(xiàng)，可正常晉升高級(jí)教師。1.本職崗位業(yè)績突出，年度考核獲3次優(yōu)秀，或在鄉(xiāng)村工作獲2次優(yōu)秀，或在基層工作滿30年且獲年度考核2次優(yōu)秀，或在鄉(xiāng)村工作滿25年且獲年度考核1次優(yōu)秀，或超額完成額定教學(xué)工作量3年以上且有1次年度考核優(yōu)秀。2.教育教學(xué)方法獨(dú)特，效果顯著，經(jīng)當(dāng)?shù)?名以上本專業(yè)具有高級(jí)職稱的專家（申報(bào)正高級(jí)教師必須由正高級(jí)專家）簽訂誠信承諾實(shí)名舉薦。3.培養(yǎng)的3名以上中青年人才或鄉(xiāng)土人才,其中至少有1名獲縣級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門表彰。（以培養(yǎng)計(jì)劃為準(zhǔn)）4.師德師風(fēng)高尚，教學(xué)業(yè)績突出，在學(xué)校主管部門組織的測(cè)評(píng)中，學(xué)生、學(xué)生家長、學(xué)校老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致推薦為優(yōu)秀的。5.在3個(gè)以上專業(yè)崗位工作的一專多能者，有1個(gè)崗位的業(yè)績獲縣級(jí)以上行政部門授予的表彰1次。6.參加精準(zhǔn)扶貧獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上黨委、政府表彰1次；或經(jīng)批準(zhǔn)離崗創(chuàng)業(yè)或兼職,在鄉(xiāng)村創(chuàng)辦家庭工場、手工作坊、鄉(xiāng)村車間等吸收當(dāng)?shù)?人以上且就業(yè)3年以上。7.城鎮(zhèn)教師在完成本職工作前提下,定期輪流到鄉(xiāng)村任教累計(jì)3年及以上且任教時(shí)間合計(jì)3個(gè)月以上；或基層單位的音樂、體育、美術(shù)、外語等學(xué)科教師,在完成本職工作前提下到鄉(xiāng)村走教3年及以上且任教時(shí)間合計(jì)3個(gè)月以上。8.作為定額內(nèi)人員獲省級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等以上獎(jiǎng)。9.獨(dú)立或作為第一作者在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文2篇，其中鄉(xiāng)村教師獨(dú)立或作為第一作者在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文1篇。10.教學(xué)工作量飽滿，注重教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)方法靈活新穎，課堂教學(xué)效果好，并經(jīng)學(xué)?？己送扑]，獲基層教育行政部門組織公開評(píng)選的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)1次（未設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)等次的，獲教育行政部門認(rèn)定1次）。11.本人或本人輔導(dǎo)的學(xué)生或集體（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計(jì)劃為據(jù)），參加教育行政部門舉辦的市州以上本專業(yè)競賽（體育比賽、藝術(shù)展演）獲獎(jiǎng)或取得名次。體育教師擔(dān)任教育行政部門舉辦的全省體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、單項(xiàng)比賽裁判員1次。12.作為前2名完成地（廳）級(jí)鑒定驗(yàn)收的專項(xiàng)課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)或完成縣（市、區(qū)）級(jí)鑒定驗(yàn)收的專項(xiàng)課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2項(xiàng)（需附課題鑒定書及立項(xiàng)通知書）。13.認(rèn)真履行德育教學(xué)大綱要求，任教以來積極承擔(dān)年級(jí)主任、班主任、團(tuán)隊(duì)等思想政治教育工作累計(jì)8年以上（其中任現(xiàn)職以來至少3年），并獲主管部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào)1次，或校級(jí)上述獎(jiǎng)勵(lì)2次。14.獲學(xué)校教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀1次，并獲市州教育行政部門或縣（市、區(qū)）黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次或校級(jí)2次。15.獲市廳級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次，或獲市州直部門或縣(市、區(qū))黨政機(jī)關(guān)或市廳級(jí)企事業(yè)單位授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)2次，或被選拔為市廳級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、科技拔尖人才。16.任現(xiàn)職之前工作業(yè)績突出，州、縣(市、區(qū))教師獲省級(jí)以上表彰或鄉(xiāng)村教師獲市廳級(jí)以上表彰，參考其它業(yè)績。第三節(jié)破格晉升業(yè)績貢獻(xiàn)條件標(biāo)準(zhǔn)第十九條在基層作出突出貢獻(xiàn)的人才，其它條件符合全省統(tǒng)一規(guī)定，學(xué)歷或資歷雖達(dá)不到規(guī)定要求，但教育教學(xué)業(yè)績突出,達(dá)到下列條件標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)，可破格晉升正高級(jí)教師:1.獲省部級(jí)科技一等獎(jiǎng)前7名或二等獎(jiǎng)前5名或三等獎(jiǎng)前3名；或獲市廳級(jí)科技一等獎(jiǎng)前5名或二等獎(jiǎng)前3名或三等獎(jiǎng)第1名；或作為前2名獲縣科技一等獎(jiǎng)2次。2.獲省委、省政府及以上黨政機(jī)關(guān)授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次。3.作為前3名獲省級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上1次。4.本人或本人輔導(dǎo)的學(xué)生或集體（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計(jì)劃為據(jù)），參加教育行政部門舉辦的全國本專業(yè)競賽（體育比賽、藝術(shù)展演）取得前8名或獲二等以上獎(jiǎng)1次，或參加全省本專業(yè)競賽（體育比賽、藝術(shù)展演）取得前3名或獲一等獎(jiǎng)1次。體育教師擔(dān)任教育行政部門舉辦的全國體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、單項(xiàng)比賽裁判員1次，或全省正副裁判長1次。第二十條在基層作出突出貢獻(xiàn)的人才，其它條件符合全省統(tǒng)一規(guī)定，學(xué)歷或資歷雖達(dá)不到規(guī)定要求，但教育教學(xué)業(yè)績突出,取得下列業(yè)績1項(xiàng)，可破格晉升高級(jí)教師:1.獲省部級(jí)科技一等獎(jiǎng)前9名或二等獎(jiǎng)前7名或三等獎(jiǎng)前5名；或獲市廳級(jí)科技一等獎(jiǎng)前7名或二等獎(jiǎng)前5名、三等獎(jiǎng)前3名；或2次縣級(jí)科技一等獎(jiǎng)前5名。2.獲省直部門或市州黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)2次。3.作為前3名獲省級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等以上獎(jiǎng)1次。4.本人或本人輔導(dǎo)的學(xué)生或集體（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計(jì)劃為據(jù)），參加教育行政部門舉辦的全國本專業(yè)競賽（體育比賽、藝術(shù)展演）取得前12名或獲三等以上獎(jiǎng)1次，或參加全省本專業(yè)競賽（體育比賽、藝術(shù)展演）取得前8名或獲二等獎(jiǎng)1次。體育教師擔(dān)任教育行政部門舉辦的全省體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、單項(xiàng)比賽裁判員1次。第四節(jié)考核認(rèn)定高級(jí)職稱第二十一條評(píng)委會(huì)考核認(rèn)定。對(duì)扎根基層時(shí)間長、任職時(shí)間長、貢獻(xiàn)大的教育教學(xué)工作者，達(dá)到第十八條1項(xiàng)以上條件標(biāo)準(zhǔn),由評(píng)委會(huì)以個(gè)人述職、實(shí)踐操作、業(yè)績展示等多種方式考核認(rèn)定。（一）正高級(jí)教師1.基層工作滿30年,在鄉(xiāng)村學(xué)校任高級(jí)教師滿10年或在州、縣(區(qū)、市)學(xué)校任高級(jí)教師滿15年的。2.受聘為國家學(xué)術(shù)刊物編委3年以上或擔(dān)任全國本專業(yè)學(xué)會(huì)常務(wù)理事5年以上的。（二）高級(jí)教師1.基層工作滿25年, 在鄉(xiāng)村學(xué)校任一級(jí)教師滿10年或在州、縣(區(qū)、市)學(xué)校任一級(jí)教師滿15年的。2.碩士研究生畢業(yè)。在鄉(xiāng)村工作滿5年、能全面履行崗位職責(zé)、年度考核均合格且有1次優(yōu)秀的。3.受聘為省級(jí)學(xué)術(shù)刊物主編3年以上或擔(dān)任全省本專業(yè)學(xué)會(huì)正、副秘書長5年以上的。第二十二條用人單位考核認(rèn)定或直接聘用。博士研究生畢業(yè)，在州、縣（區(qū)、市）屬單位工作滿1年后，由用人單位（無人事管理權(quán)的由單位主管部門）對(duì)其德、能、勤、績、廉全面考核認(rèn)定高級(jí)教師；在鄉(xiāng)村工作的可直接聘用（任）高級(jí)教師。第四章 附 則第二十三條申報(bào)人員要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成本職工作任務(wù)，品德、能力、業(yè)績貢獻(xiàn)條件標(biāo)準(zhǔn)必須同時(shí)具備。業(yè)績條件標(biāo)準(zhǔn)如無特殊說明，均為任現(xiàn)職以來取得，不重復(fù)計(jì)算。第二十四條本條件標(biāo)準(zhǔn)中的“省級(jí)”指省委、省政府單獨(dú)或聯(lián)合表彰、科技獎(jiǎng)勵(lì)?！笆兄菁?jí)”和“廳局級(jí)”簡稱“市廳級(jí)”。“市州級(jí)”指市州委、市州政府單獨(dú)或聯(lián)合表彰、科技獎(jiǎng)勵(lì)，“廳級(jí)”指省直廳局面向全省該行業(yè)領(lǐng)域開展的表彰、科技獎(jiǎng)勵(lì)。第二十五條為增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才成就感、獲得感，適當(dāng)區(qū)別省級(jí)和部級(jí)，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)按“全省知名”對(duì)待，獲部委以上獎(jiǎng)勵(lì)按“全國知名”對(duì)待。對(duì)國家有關(guān)部委面向全國該行業(yè)領(lǐng)域開展的表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科技獎(jiǎng)勵(lì)、項(xiàng)目等，按適當(dāng)高于省級(jí)低于國家級(jí)對(duì)待，即按“全國性”對(duì)待。第二十六條本條件標(biāo)準(zhǔn)的“參考其它業(yè)績”，主要看是否有其它比較突出的業(yè)績做支撐；“幫扶經(jīng)歷”指參加工作以來有1年以上在鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷即可，幫扶基層經(jīng)歷中，“薄弱學(xué)?！卑垂芾頇?quán)限由教育行政部門認(rèn)定；除明確的表彰獎(jiǎng)勵(lì)和項(xiàng)目具體名稱外，其他表彰獎(jiǎng)勵(lì)、項(xiàng)目、定額人員等認(rèn)定，按關(guān)于當(dāng)前深化職稱改革工作中幾個(gè)具體事項(xiàng)的通知（甘職改辦201824號(hào)）執(zhí)行；“以上”“以下”的表述，均包含本級(jí)別。第二十七條公務(wù)員調(diào)入基層單位后，5年內(nèi)初次申報(bào)評(píng)審職稱，可比照同等條件人員參評(píng)相應(yīng)層級(jí)職稱。省、市屬單位專業(yè)技術(shù)人才調(diào)入基層單位工作，服務(wù)3年以上（鄉(xiāng)村2年以上），可申報(bào)基層高級(jí)職稱?；鶎尤瞬耪{(diào)到省、市屬單位后，原獲得的“基層有效”職稱視為達(dá)到申報(bào)全省范圍有效職稱的業(yè)績貢獻(xiàn)條件標(biāo)準(zhǔn)之一，在獲得全省范圍有效職稱后，前后職稱任職年限合并計(jì)算。省市屬艱苦單位須經(jīng)省教育廳審核、省職改辦核準(zhǔn)，方可參照本條件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。第二十八條基層人才在工作后取得高學(xué)歷專業(yè)與現(xiàn)職稱崗位專業(yè)不一致的，在申報(bào)與現(xiàn)職稱崗位專業(yè)一致的高層級(jí)職稱時(shí)，可按工作期間取得的最高學(xué)歷對(duì)待，專業(yè)年限連續(xù)計(jì)算，不再折算。在鄉(xiāng)村工作時(shí)間可合并計(jì)算為州縣（區(qū)、市）屬單位工作時(shí)間，但不得將縣（區(qū)、市）屬單位工作時(shí)間計(jì)算為鄉(xiāng)村工作時(shí)間。第二十九條基層企事業(yè)單位中，經(jīng)批準(zhǔn)離崗創(chuàng)業(yè)（兼職）人員，創(chuàng)業(yè)（兼職）期間在原單位正常晉升職稱，創(chuàng)業(yè)（兼職）期間取得本專業(yè)方面的業(yè)績貢獻(xiàn)可作為評(píng)審條件標(biāo)準(zhǔn)。第三十條本條件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的任職年限均為正常晉升年限。本條件標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)前，在基層工作的中專及以上學(xué)歷人才，均可在正常晉升年限內(nèi)享受1次提前1年申報(bào)政策。今后到基層工作的大中專畢業(yè)生，在最后一次取得用人單位考核認(rèn)定職稱后，下一次正常晉升職稱均可提前1年申報(bào)。破格申報(bào)時(shí)，可將“提前1年申報(bào)”扣除衡量。第三十一條同一成果（項(xiàng)目、著作、教材）既通過鑒