(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 數(shù)與代數(shù)(二)數(shù)的運(yùn)算2.doc_第1頁
(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 數(shù)與代數(shù)(二)數(shù)的運(yùn)算2.doc_第2頁
(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 數(shù)與代數(shù)(二)數(shù)的運(yùn)算2.doc_第3頁
(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 數(shù)與代數(shù)(二)數(shù)的運(yùn)算2.doc_第4頁
(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 數(shù)與代數(shù)(二)數(shù)的運(yùn)算2.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 數(shù)與代數(shù)(二)數(shù)的運(yùn)算21.運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問題,體驗(yàn)解決問題方法的多樣化。會(huì)進(jìn)行計(jì)算,學(xué)會(huì)檢查,并提高準(zhǔn)確率。2.結(jié)合生活實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決相應(yīng)的生活實(shí)際問題,能列舉各種結(jié)果。3.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)過程:一、解決問題。哪種要便宜。出示書本上的兩幅圖,讓學(xué)生看懂圖意。第一幅圖:如果把2千克的大瓶作為標(biāo)準(zhǔn),那么小瓶的要達(dá)到大瓶的數(shù)量,需要乘4,所以價(jià)錢也乘4。如果把小瓶的作標(biāo)準(zhǔn),那么大瓶裝的買500克,只需要除以4,價(jià)錢也除以4。第二幅:判斷哪種油便宜。先讓學(xué)生思考,再討論。二、計(jì)算。讓學(xué)生把這些題做在2號(hào)本上,教師批改后,再針對(duì)學(xué)生的情況,有針對(duì)性地出一些題讓學(xué)生練習(xí)。三、解決問題。出示題目和圖片:有96位客人用餐,可以怎么樣安排桌子?合理地安排桌子,要讓客人都有座位,桌子上又沒有空位。鼓勵(lì)學(xué)生尋找不同的安排方法,如8張圓桌,2張方桌;4張圓桌,7張方桌。四、遞等式計(jì)算。也要求學(xué)生做在2號(hào)本上,獨(dú)立完成。五、解決問題。出示題目:小明星期天想幫媽媽做事情,下面是小明做每件事所需要時(shí)間:用洗衣機(jī)洗衣服30分,掃地5分擦家具20分,晾衣服5分怎么樣做得快?至少要花多少分?教師引導(dǎo)學(xué)生用洗衣機(jī)洗衣服的同時(shí),先后做掃地、擦家具兩件事,共用25分,最后晾衣服5分,最后晾衣服5分,所以至少要花35分。六、解決問題。出示題目和圖片:小貓到小狗家做客,要過兩條河,畫一畫有幾種走法。(1)學(xué)生獨(dú)立思考后,和同桌交流。(2)可以進(jìn)行板書:A-C、A-D、A-EB-C、B-D、B-E七、在方格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。要求:(1)5位于中央;(2)每一數(shù)字不能與比它大1或比它小1的數(shù)字在同橫行;(3)2、4在最下面一行;(4)1和6在最上面一行;(5)8在5的上面;(6)9在中間的豎行內(nèi);(7)3、4、6在最右邊的豎行內(nèi);(8)7在3左邊的第二個(gè)空格內(nèi)。讓學(xué)生根據(jù)要求一步一步地填入空格內(nèi),最后集體校對(duì)。答案:186753294八、數(shù)學(xué)活動(dòng):24點(diǎn)。以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論