精選[人教版]六年級上學(xué)期小學(xué)語文專題復(fù)習(xí)一單元真題模擬試卷卷(四).docx

精選人教版六年級上學(xué)期小學(xué)語文專題復(fù)習(xí)一單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。y dnmo dnh r_2. 按拼音寫漢字。p fdo coz rnln di_3. 我是拼音小能手。_祠者卮酒有余飲酒4. 給下列字注音。 慷_ 瞭_隅_5. 按要求改寫句子。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改成陳述句）（改成反問句）縮句。桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗。6. 查字典，先解釋加橫線字，再說說詞語的意思。悲憤欲絕： 與世長辭： 7. “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”這句詩表達(dá)詩人什么樣的感情？8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一個或者兩個詞來概括這種美是一種驚險的美，也是一種_的美，還是一種_的美。2. （2）山中訪友一文，作者說山中的一切都是他的朋友，他熱切地跟他們打招呼，他都跟誰打了招呼：_、_、_、_、_、_。文章大量運(yùn)用了_的手法，從而看出了作者和山中的“朋友”有著_。3. （3）草蟲的村落和山中訪友的作者分別是_、_。9. 一夜的工作主要從周總理的_和_這兩個方面,為我們刻畫了周總理的崇高形象。文中兩次出現(xiàn)“我看見了他一夜的工作”,是采用_的手法,抒發(fā)了_(作者)_的感情。10. 把肯定句改成雙重否定句。這部電影使我感動得流淚。說起地道戰(zhàn)，誰都承認(rèn)是個奇跡。11. 把陳述句換成把字句。她趕緊擦著了一大把火柴?；鸩裾樟亮酥車?。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文片段，回答問題。 她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。她把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。她想給自己暖和一下_人們說_誰也不知道_她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西_她曾經(jīng)多么幸福地跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去_1. （1）給最后一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 她想給自己暖和一下_人們說_誰也不知道_她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西_她曾經(jīng)多么幸福地跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去_2. （2）填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 小女孩的幻想_是美好的，_這個幻想是不能實(shí)現(xiàn)的，_她幻想的地方實(shí)際上不存在，_她只能活活凍死街頭。3. （3）小女孩渴望留住奶奶的心情是非常急切的。請在文中找出最能體現(xiàn)這種心情的詞語。4. （4）“她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去?！闭f說你對這句話的理解。13. 讀詩冬夜讀書示子聿說說你對“古人做學(xué)問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就?！边@句詩的理解14. 根據(jù)課文自相矛盾填空。楚人有賣盾與矛者，譽(yù)之曰：“_?！庇肿u(yù)其矛曰：“_。”三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)讀課文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。