九年級物理第十二章運動和力測試題一.doc

人教版九年級物理第十二章運動和力測試題一 班級： 姓名： 得分： 一、選擇題（310=30）題號12345678910答案1、下列說法正確的是 （ ）A、力是維持物體運動的原因 B、力是改變物體運動狀態(tài)的原因C、只有做勻速直線運動的物體才具有慣性 D、物體的速度越大，慣性越大2、坐在行駛汽車中的小明，以下列哪個物體為參照物他是靜止的 （ ）A、路面B、路旁的電線桿C、小明身旁的座椅 D、迎面而來的汽車3、某同學騎自行車做勻速直線運動，在4s內(nèi)通過40m的路程，那么他在前2s內(nèi)的速度是( )A、40m/s B、20 m/s C、10 m/s D、5 m/s4、在長江三峽，有一支漂流探險隊乘橡皮船順水下漂，以下說法正確的是 ( )A、以岸邊的樹為參照物，船是靜止的 B、以船為參照物，人是運動的C、以人為參照物，岸邊的樹是運動的 D、以江水為參照物，船是運動的5、某學生在測量記錄中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是厘米 ( )A、一枝鉛筆的直徑是7 B、茶杯的高度是100C、物理書的長度是2.52 D、他自己的身高是1676、寓言中說，兔子在和烏龜賽跑的過程中，因為驕傲睡起了大覺，當它醒來時，烏龜已經(jīng)爬到了終點。在整場比賽過程中 （ )A、兔子始終比烏龜跑得快 B、烏龜始終比兔子跑得快C、兔子的平均速度大 D、烏龜?shù)钠骄俣却?、下列說法正確的是 （ )A、力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)或改變物體的形狀A、 運動的物體沒有慣性，當它由運動變?yōu)殪o止時才有慣性B、 如果物體只受兩個力的作用，并且這兩個力三要素相同，那么物體的運動狀態(tài)一定不改變C、 汽車在水平公路上做勻速直線運動，站在車上的人在水平方向一定受到一對平衡力作用8、關(guān)于牛頓第一定律的建立，下列說法中正確 的是 （ )A、直接由猜想得到的 B、直接由日常經(jīng)驗得到的C、直接由實驗得到的 D、通過分析事實、概括、推理得出的9、起重機吊著貨物時，貨物所受重力G和拉力F之間的關(guān)系為 （ )A、貨物勻速上升時，F(xiàn)G B、貨物勻速下降時FGC、只有當貨物靜止時 F=G D、上述三種情況，都應(yīng)為F=G10、下列用于防止因慣性造成事故的交通規(guī)則是 （ ）A、車輛靠右行駛 B、橋梁設(shè)有限重標志牌 C、紅燈停，綠燈行 D、嚴禁超速超載二、填空題（214=28）11、空中加油機在空中給飛機加油時，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 ，此時兩者彼此處于相對 狀態(tài)。12、用力拉彈簧，會看到彈簧 ，這個現(xiàn)象說明了力能 。13、雞蛋放在硬紙片上，用手指突然彈擊硬紙片，雞蛋 隨紙片飛出去，這是由于 的緣故。14、在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要是改變了跳板的 ，后者主要改變了運動員的 。15、將金屬絲緊密排繞在鉛筆上20匝，線圈長度共為29.4mm，則金屬絲的直徑為 。16、用手拍桌面，手會感到疼，這是因為 。17、小明步行的速度為4.5km/h，他家距離學校1.5km，為了不遲到，小明每天至少應(yīng)提前 _ _min從家里出發(fā)。18、請列舉兩例生活中利用慣性的例子： ； 。19、下面內(nèi)容是某同學填寫的實驗報告的一部分，請閱讀該實驗報告，然后回答以下問題（1）跑步的同學在后60m的平均速度是 m/s（2）計時員應(yīng)該在看見發(fā)令員的旗語時開始計時而不是在聽見“跑”聲后才計時，這是因為 關(guān)于“測100m短跑平均速度”的實驗報告（節(jié)選：步驟和方法）A、 在操場上測出100m的路程B、 選出兩個同學做計時員，分別站在40m、100m處C、 選一名同學做發(fā)令員，站在起點發(fā)令，發(fā)令員大聲喊：“預備-跑”同時迅速向下?lián)]動小紅旗表示開始；D、 一名同學跑完全程，計時員分別記下運動員跑過自己所站位置的時間見下表 s（m）t（s）40710015三、作圖與實驗（20題4分，21題每空3分，共16分）風 20、將氫氣球用細線系住讓風從右方水平吹來，請在右圖中畫出氣球保持靜止時的受力示意圖 21、在探究改變滑動摩擦力大小的方法實驗中，小明同學選用了一塊帶鉤的木塊（重為G、各個表面粗糙程度一樣）、質(zhì)量相等的幾個鉤碼，彈簧測力計一只。請補全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：（1）小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計水平 拉動木塊運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F1，則滑動摩擦力的大小等于 。（2）接著他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼，重復步驟（1），分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計的示數(shù)F2和F3，發(fā)現(xiàn)F1F2F3，這說明 （3）取下鉤碼，他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上，按步驟（1）的方法再次讀出彈簧測力計的示數(shù)，他這樣操作是為了研究 。四、計算題（8+8+10=26分）22、某同學進行百米賽跑，他前一段時間的平均速度為6.5m/s，后一段時間的平均速度是8m/s，全程用了13.3s，那么該同學百米賽跑的平均速度約為多大？23、一列火車長200m，穿過一個長1000m的隧道用了2min，然后以這個速度經(jīng)過長2.4km的大橋，需要多長時間？24、甲、乙兩輛汽車作勻速直線運動，如果同時由兩地勻速相向而行，經(jīng)過2min后，它們之間的距離減少2.4km。如果同時同地向同一方向行駛，經(jīng)過1min它們之間的距離為60m，則這兩輛汽車的速度各為多少？ 參考答案一、 選擇題題號12345678910答案 B C C C D D A D D D二、填空題11、 相同 靜止 12、伸長 改變物體形狀 13、不 慣性14、形狀 運動狀態(tài) 15、1.47mm 16、物體間力的作用是相互的17、20 18、