微笑禮儀教案

.微笑禮儀授課時間 ：第8周授課章節(jié) ：微笑禮儀教學(xué)時數(shù) ：兩課時教學(xué)目標：1. 知識目標： 讓學(xué)生掌握微笑基本要領(lǐng)，理解微笑在生活工作中的重要作用。2. 技能目標：能夠恰當(dāng)運用微笑禮儀。3. 情感目標：鼓勵學(xué)生樹立自信心，以及對待他人真誠，友好的態(tài)度。教學(xué)重點： 掌握微笑的要領(lǐng)，并能恰當(dāng)運用微笑禮儀教學(xué)難點： 引導(dǎo)學(xué)生在不同場合恰當(dāng)運用微笑表情教學(xué)方法： 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法、情景創(chuàng)設(shè)法、示范法、訓(xùn)練法、情緒激勵法教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課一位哲人說過：“微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。他在一剎那間產(chǎn)生，卻給 人留下永恒的記憶?！泵绹患野儇浀娜耸陆?jīng)理曾經(jīng)說過，她寧愿雇傭一個沒上完小學(xué)但卻有愉快笑容的女孩，也不愿意雇傭一個精神憂郁的哲學(xué)博士。這說明了什么？微笑的重要性。二、微笑含義圖 1：同學(xué)們請聽題，人為什么會微笑？;.因為幸福，快樂，喜悅。一句話總結(jié)：微笑是一種好情緒的表達。圖 2：分享彭媽媽的微笑圖，大家感受到什么？ 答：自信，大方，親切一句話總結(jié)：微笑讓你有積極狀態(tài)。圖 3：提問， 2008 年 8 月 8 日在北京舉辦了什么？答：北京奧運會奧運會的服務(wù)人員運用微笑禮儀，得到世界各賓朋的高度贊揚。得出結(jié)論，微笑是一種國際通用禮儀。請大家一起總結(jié)微笑的定義：微笑：是人與人之間的一個表達方式，表示愉悅、歡樂、幸福、樂趣、自信微笑不分文化，種族或宗教，是每個人都能理解的國際通用禮儀，面帶微笑是世界各地情感的溝通手段。二、微笑種類1、通過圖片學(xué)習(xí)三度微笑。一度微笑：微笑像春天里的太陽讓人感覺身心舒暢。二度微笑：要輕輕揚起自己的嘴角，讓笑意蕩漾在眼底，像冬日里的暖陽，給人無限的溫暖。三度微笑：傳說中的“八顆牙微笑” ，笑起來像夏天似火的驕陽，分外的熱情燦爛。三、訓(xùn)練微笑1. 微笑的四種訓(xùn)練方法：（1） ）ykk咬字法（2） ）咬吸管法（3） ）與眼睛結(jié)合法（眼神笑，眼形笑）（4） ）與語言動作結(jié)合法2. 同學(xué)們請聽題 , 微笑是否是獨立存在的？ 答：否與眼睛相結(jié)合的眼神笑眼形笑，以及與正確的語言身體結(jié)合才能展示出和諧之美，我會表演不正確的與眼神、語言、動作結(jié)合的微笑。請同學(xué)判斷一下錯在哪里？3. 目光接觸的方法：視線向下表現(xiàn)權(quán)威感和優(yōu)越感視線向上表現(xiàn)服從與任人擺布視線水平表現(xiàn)客觀合理4. 出示場景模擬（ 1）見面禮（ 2）課堂教學(xué)禮。請同學(xué)們展示正確的微笑禮儀。5. 日常訓(xùn)練1. 照鏡子練習(xí)法，對著鏡子來調(diào)整和糾正“三度”微笑。2. 多回憶微笑的好處，回憶美好的往事，發(fā)自內(nèi)心的微笑。3. 發(fā)“一”、“七”、“茄子”、“威士忌”練習(xí)嘴角肌的運動，使嘴角露出微笑。4. 把手指放在嘴角并向臉的上方輕輕上提，一邊上提， 一邊使嘴充滿笑意。四、跳微笑操，復(fù)習(xí)鞏固接下來老師來看一看之前我通過微信發(fā)給同學(xué)們的課前預(yù)習(xí)內(nèi)容，微笑操練習(xí)的如何？好大家一起跟著音樂練習(xí)微笑操。注意同學(xué)間的相互配合。.【課后作業(yè)】1. 對著鏡子，尋找自己最美的表情2. 練習(xí)“眼中含笑”3. 咬住筷子練習(xí)【教學(xué)反思】成功之處：課前對教材信息收集，學(xué)生練習(xí)，和學(xué)生在老師的指導(dǎo)下的場景模擬中的角色扮演，以及微課禮儀操的互動效果良好。不足之處：因為課堂時間有限，還有多數(shù)同學(xué)不能參與課堂展示。也可以作為下次課的延伸訓(xùn)練。保定市蓮池區(qū)職教中心 微笑禮儀公開課教案商貿(mào) 教研組授課班級 ：1525教師李曼課題微笑禮儀授課時間9 月 12 日1，知識目標：讓學(xué)生掌握微笑基本要領(lǐng)，理解微學(xué)教笑在生活工作中的重要作用。標目2，技能目標：能夠恰當(dāng)運用微笑禮儀。3，情感目標：鼓勵學(xué)生樹立自信心，以及對待他人真誠，友好的態(tài)度。教學(xué)方法課前預(yù)習(xí)法，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法，情景創(chuàng)設(shè)法，示范法，訓(xùn)練法， 情緒激勵法。教學(xué)重點掌握微笑的要領(lǐng)，并能恰當(dāng)運用微笑禮儀教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)運用微笑表情。教學(xué)準備訓(xùn)練視頻，吸管，白紙教學(xué)過程（闖關(guān)環(huán)節(jié)）教學(xué)內(nèi)容師生活動目 的一，游戲闖關(guān)no.1 圖片分享，導(dǎo)入新課圖 1：同學(xué)們請聽題，人為什么會微笑？ 因為幸福，快樂，喜悅。一句話總結(jié)：微笑是一種好情緒的表達。圖 2：分享彭媽媽的微笑圖，大家感受到什么？答：自信，大方，親切一句話總結(jié)：微笑讓你有積極狀態(tài)。圖 3：提問，2008 年 8 月 8 日是什么日子？ 答：奧運會召開的日子。奧運會的服務(wù)人員運用微笑禮儀，得到世界各賓朋的高度贊揚。得出結(jié)論，微笑是一種國際通用禮儀。請大家一起總結(jié)微笑的定義：游戲闖關(guān)式的提問，回答正確獎勵微笑勛章。讓學(xué)生發(fā)揮主動性和探究精神理解總結(jié)微笑定義。微笑：是人與人之間的一個表達方式，表示愉悅，歡樂，幸福，樂趣，自信微笑不分文化，種族或宗教，是每個人都能理解的國際通用禮儀，面帶微笑是世界各地情感的溝通手段。二， 游戲闖關(guān) no.2 直觀學(xué)習(xí)，微笑種類1，通過圖片學(xué)習(xí)三度微笑。2，舉例說明空乘職業(yè)三度微笑自查表的好處。3，請同學(xué)們請聽題：按照以上的標準， 設(shè)計幼兒教師課堂教學(xué)三度微笑自 查表。4，請學(xué)生按照自查表的具體內(nèi)容展示三度微笑在課堂教學(xué)中的標準。三， 游戲闖關(guān) no.3 結(jié)合原則，訓(xùn)練微笑1，微笑的四種訓(xùn)練方法：（1） ）ykk咬字法（2） ）咬吸管法（3） ）與眼睛結(jié)合法（眼神笑，眼形笑）（4） ）與語言動作結(jié)合法同學(xué)們請聽題 , 微笑是否是獨立存在的？ 答：否獎勵回答正確的學(xué)生微笑勛章。讓學(xué)生展示三度微笑在課堂教學(xué)中的的標準學(xué)生練習(xí)。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，樹立自信心。讓學(xué)生更直觀更具體的學(xué)習(xí)， 認識三度微笑。掌握微笑訓(xùn)練法。與眼睛相結(jié)合的眼神笑眼形笑，以及與正確的語言身體結(jié)合才能展示出和諧之美，我會表演不正確的與眼神，語言，動作結(jié)合的微笑。請同學(xué)判斷一下錯在哪里？2，出示場景模擬（ 1）見面禮（2）課堂教學(xué)禮。請同學(xué)們展示正確的微笑禮儀。四, 游戲闖關(guān) no.4 跳微笑操，復(fù)習(xí)鞏固接下來老師來看一看之前我通過微信發(fā)給同學(xué)們的課前預(yù)習(xí)內(nèi)容，微笑操練習(xí)的如何？好大家一起跟著音樂練習(xí)微笑操。注意同學(xué)間的相互配合。教師和學(xué)生一起進入角色扮演。師生互動一起跳微笑操。使 學(xué) 生 掌 握教學(xué)難點。突出教學(xué)重點。復(fù)習(xí)鞏固