




已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第四章聲現(xiàn)象 第一節(jié)聲音的產(chǎn)生 風(fēng) 馬的聲帶 黃河水 歌詞中唱到的發(fā)聲的物體有哪些 吼 咆哮 叫 聲是怎樣產(chǎn)生的 小實(shí)驗(yàn) 用小錘輕敲音叉 有什么現(xiàn)象 再用手握住音叉 又有什么現(xiàn)象發(fā)生 為什么 仔細(xì)觀察 當(dāng)你聽到聲音時(shí) 吉他弦發(fā)生了什么 把手放上去感覺一下 說話時(shí) 把手放在咽喉部 你能感覺到什么 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 吉他發(fā)聲時(shí) 弦在振動(dòng) 用手按住弦 聲音停止 說話時(shí) 聲帶在振動(dòng) 不說話 則聲帶不振動(dòng) 小組共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并體驗(yàn)聲音是怎樣產(chǎn)生的 1 你們小組用到的器材 2 你們小組的活動(dòng)步驟 小組匯報(bào) 展示你們小組所用的器材 實(shí)驗(yàn)過程 所用的方法 得到的結(jié)論 可以邊做邊演示 振動(dòng)可以發(fā)聲 如果將發(fā)聲的振動(dòng)記錄下來 需要時(shí)再讓物體按照記錄下來的振動(dòng)規(guī)律去振動(dòng) 就會(huì)產(chǎn)生與原來一樣的聲音 這樣就可以將聲音保存下來 唱片上記錄聲音的溝槽 聲音的產(chǎn)生 1 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) 振動(dòng)停止 發(fā)聲也停止 2 發(fā)聲的物體叫聲源 小結(jié) 練習(xí) 1 聲音的產(chǎn)生是由于物體的 2 鑼發(fā)聲的時(shí)候 用手按住鑼面 鑼聲就消失了 這是因?yàn)?a 手擋住了聲音 鑼聲無法傳播b 鑼面停止振動(dòng)c 聲音被手傳走 空氣中無聲波d 鑼面振動(dòng)變小 振動(dòng) b 一切正在發(fā)聲的物體都在 這樣的物體叫聲源 我們能聽到喇叭聲 是因?yàn)?發(fā)聲時(shí)在 唱歌時(shí) 歌唱者的聲帶在 風(fēng)吹樹葉嘩嘩響 樹葉在 敲鼓時(shí) 鼓面在 吹笛子時(shí)發(fā)出的聲音是 振動(dòng)引起的 人嘴 笛子 笛子中的空氣 振動(dòng) 振動(dòng) 振動(dòng) 振動(dòng) 振動(dòng) c 喇叭 這一節(jié)課 你學(xué)到了哪些知識(shí) 學(xué)會(huì)了什么
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年初中人教版《物理》九年級(jí)全一冊(cè)第十八章第二節(jié)“電功率”說課稿
- 3.2 熔化和凝固 說課稿 2025年初中人教版物理八年級(jí)上冊(cè)
- 共同購房協(xié)議書范本
- 學(xué)校戰(zhàn)略合作協(xié)議
- 物聯(lián)網(wǎng)居間協(xié)議
- 二零二五年度北京市化工原料寄存與倉儲(chǔ)環(huán)境監(jiān)測(cè)合同
- 地塊項(xiàng)目基坑工程 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 航空運(yùn)輸與服務(wù)系統(tǒng)作業(yè)指導(dǎo)書
- 三農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對(duì)接網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)方案
- 創(chuàng)業(yè)孵化基地入駐條件及運(yùn)營管理辦法匯編
- CJT 272-2008 給水用抗沖改性聚氯乙烯(PVCM)管材及管件
- 《工程項(xiàng)目審計(jì)》課件
- 法人不參與經(jīng)營免責(zé)協(xié)議
- DZ∕T 0130-2006 地質(zhì)礦產(chǎn)實(shí)驗(yàn)室測(cè)試質(zhì)量管理規(guī)范(正式版)
- 2024年遼寧省營口市中考適應(yīng)性測(cè)試(二模)數(shù)學(xué)試題
- 《“光盤”行動(dòng)-從我做起!》課件
- 2024年高職考試-渤海船舶職業(yè)學(xué)院單招筆試參考題庫含答案
- 低壓斷路器課件
- 眼科醫(yī)院轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本
- 中外政治思想史-形成性測(cè)試三-國開(HB)-參考資料
- 危機(jī)傳播管理 課件 胡百精 第1-6章危機(jī)與危機(jī)管理-危機(jī)傳播管理的對(duì)話范式:基于“事實(shí)-價(jià)值”模型(下)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論