




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
電工基礎(chǔ)課時授課計(jì)劃授課班級課時授課日期12年3月16日授課教師 劉桂國2課 題戴 維 南 定 理課 型新授課教學(xué)目的及要求1、教學(xué)目標(biāo):理解戴維南定理的內(nèi)容,掌握戴維南定理的解題步驟且能靈活運(yùn)用。2、能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí)、分析及練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用戴維南定理分析計(jì)算復(fù)雜直流電路的能力。教學(xué)重點(diǎn)戴維南定理的內(nèi)容及解題步驟教學(xué)難點(diǎn)戴維南定理的運(yùn)用教學(xué)方法講授法、練習(xí)法、多媒體教學(xué)法教材及參考書電工基礎(chǔ)(高等教育出版社)、電工基礎(chǔ)輔導(dǎo)與練習(xí)課前分析授課對象分析職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)能力和積極性不高,初次接觸專業(yè)知識,授課時應(yīng)盡可能地化抽象為直觀、化理論為具體,由易到難、循序漸進(jìn),結(jié)合實(shí)例逐步講解,輔助練習(xí)鞏固提高。教材課題分析復(fù)雜直流電路的分析計(jì)算是學(xué)生應(yīng)掌握的知識重點(diǎn),而戴維南定理是常用的一條重要定理,該定理內(nèi)容明確、步驟清晰、但要真正掌握并熟練應(yīng)用有一定難度,應(yīng)細(xì)致講解、多加練習(xí),在理解的基礎(chǔ)上使用。整體授課編排思路1通過內(nèi)容的解釋、步驟的直觀總結(jié),使學(xué)生對該定理及其使用有了初步的了解,再通過典型例題分析和針對性練習(xí)題及作業(yè)循序漸進(jìn)地設(shè)計(jì),減少學(xué)生學(xué)習(xí)新知識時的挫折感,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,樹立信心,不斷收獲學(xué)習(xí)的喜悅與動力,從而更好地掌握新知識。時間授 課 內(nèi) 容備注5分2分15分10分8分30分10分5分5分一、復(fù)習(xí)提問:1、 基爾霍夫第二定律?2、 支路電流法?二、導(dǎo)入新課:前面我們學(xué)習(xí)的支路電流法是求各條支路電流的方法,對于某一條支路的電流如何求解呢?三、新授內(nèi)容:(一)名詞解釋:1、網(wǎng)絡(luò):電路也稱電網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)。a圖4Rb圖3E1E2R2R1 N圖2aabb有源二端網(wǎng)絡(luò),如圖3無源二端網(wǎng)絡(luò),如圖42、二端網(wǎng)絡(luò):具有兩個引出端如圖2 (1)二端網(wǎng)絡(luò)的輸入電阻RabaabbRab一個由若干個電阻組成的無源二端網(wǎng)絡(luò),可以等效成一個電阻,這個電阻稱為該網(wǎng)絡(luò)的輸入電阻。(2)二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓Uab一個有源二端網(wǎng)絡(luò)兩端點(diǎn)之間開路時的電壓。圖3中的Uab(二)戴維南定理內(nèi)容解析1、內(nèi)容:對外電路來說,一個有源二端線性網(wǎng)絡(luò)可以用一個電源來代替,該電源的電動勢E0等于二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓,其內(nèi)阻r0等于有源二端網(wǎng)絡(luò)內(nèi)所有電源不作用,僅保留其內(nèi)阻時,網(wǎng)絡(luò)兩端的等效電阻(輸入電阻)。ba圖5E0r0圖3 圖5 E0=Uabr0=Rab2、應(yīng)用:將一個有源二端網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行簡化,常用來求解復(fù)雜直流電路中某一條支路的電流、電壓或功率。3、核心:求有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓和等效電阻(三)解題步驟應(yīng)用戴維南定理分析計(jì)算復(fù)雜直流電路的一般步驟:(1)把電路分為待求支路和有源二端網(wǎng)絡(luò)兩部分;(2)斷開待求支路,求出有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓Uab;(3)將網(wǎng)絡(luò)內(nèi)各電源除去,僅保留其內(nèi)阻,求出網(wǎng)絡(luò)兩端的等效電阻Rab;(4)畫有源二端網(wǎng)絡(luò)的等效電路,并接入待求支路,進(jìn)行計(jì)算。例1:如圖1所示電路。已知:E1=7V,R1=0.2, E2=6.2V,R2=0.2,R=3.2。應(yīng)用戴維南定理求電阻R中的電流。解:(1)劃分電路為兩部分,虛線框內(nèi)為有源二端網(wǎng)絡(luò),如圖6所示。 I圖6E1E2R2R1Rba圖7E1E2R2R1ba圖8E1E2R2R1:或 (2)斷開待求支路,如圖7,求出有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓Uab (3)將網(wǎng)絡(luò)內(nèi)各電源除去,僅保留其內(nèi)阻,如圖8所示,求出網(wǎng)絡(luò)兩端的等效電阻Rab圖9E0r0R(4)畫出有源二端網(wǎng)絡(luò)的等效電路,并接入待求支路,如圖9所示,則 例2 :如圖10所示電橋電路,已知R1=3,R2=5,R3=R4=4,R5=0.125,E=8V,用戴維南定理求R5上通過的電流。ER5R4R3R1R2圖10圖11EabR4R3R1R2I5R5r0E0圖13 解:斷開R5支路,求開路電壓Uab,如圖11所示除去電源,求等效電阻Rab,如圖12所示abR4R3R1R2圖12畫等效電路,并接入R5,如圖13所示(四)針對性練習(xí)1、運(yùn)用戴維南定理就能把任一個有源二端網(wǎng)絡(luò)簡化為一個等效電壓。這個等效電源的的電動勢等于該網(wǎng)絡(luò)的 ,這個等效電源內(nèi)阻等于該網(wǎng)絡(luò)的 。2、有源二端網(wǎng)絡(luò)輸入電阻,即將網(wǎng)絡(luò)中各電壓源 ,電流源 后,求出的兩出線端間的等效電阻。3、用戴維南定理計(jì)算有源二端網(wǎng)絡(luò)的等效電源只對 等效,對 不等效。4、實(shí)驗(yàn)測得某有源二端線性網(wǎng)絡(luò)的開路電壓為6V,短路電流為2A,當(dāng)外接負(fù)載電阻為3時,其端電壓是 。 A、2V B、3V C、4V D、6V (五)回顧與總結(jié)知識目標(biāo): 1、理解戴維南定理的內(nèi)容;2、掌握戴維南定理的解題步驟且能靈活運(yùn)用;能力目標(biāo): 能用戴維南定理求解復(fù)雜直流電路中某一支路的電流、電壓或功率;重點(diǎn): 戴維南定理的內(nèi)容及解題步驟;難點(diǎn): 戴維南定理的運(yùn)用;(六)作業(yè)1、求圖15所示有源二端網(wǎng)絡(luò)的等效電源。(9題a圖)2、如圖16所示電路中,E1=10V,E2=20V,R1=4,R2=2,R3=8, R4=6,R5=6,求:通過R4的電流。(10題)R2ErR1圖14R4I4圖16E1R1E2R2R3R51815ba32V圖153、如圖14所示電路,已知E=6V,r=5,R1=10,求:R2為何值時,R2可獲得最大功率?其最大功率為多少?板書設(shè)計(jì)戴維南定理內(nèi)容: 線性有源
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國智慧園區(qū)數(shù)字平臺行業(yè)發(fā)展運(yùn)行現(xiàn)狀及投資策略研究報(bào)告
- 2025至2030中國軟飲料行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 中國磨沙革行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告(2024-2030)
- 高中語文閱讀材料中的文學(xué)手法研究:文學(xué)知識拓展
- 寫人作文最熟悉的人700字(14篇)
- 那片星空寫景作文4篇
- 高密度科技園區(qū)外部公共空間對情緒感知的影響研究-以深圳灣科技生態(tài)園為例
- 單身女性生育權(quán)法律保障研究
- 畫里陰睛教案設(shè)計(jì)
- 是酸還是甜3000字10篇范文
- 2024年中考化學(xué)答題技巧與模板構(gòu)建專題05 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷(解析版)
- 中外石油文化智慧樹知到期末考試答案2024年
- GB/T 42791-2024航空用鋁合金鍛件通用技術(shù)規(guī)范
- 侵犯公民個人信息諒解書模板
- 國家電網(wǎng)培訓(xùn)課件
- 西安幸駕坡城改方案
- 市政道路工程技術(shù)標(biāo)正文樣本
- 大腦后動脈動脈瘤破裂伴蛛網(wǎng)膜下腔出血個案護(hù)理
- 東方市生活垃圾焚燒爐渣綜合利用項(xiàng)目 環(huán)評報(bào)告
- 不規(guī)格符石鑲嵌工藝
- 不寐患者的護(hù)理查房
評論
0/150
提交評論