2019版人教部編版二年級下冊期末模擬測試語文試卷（1）（I）卷VIP

2019版人教部編版二年級下冊期末模擬測試語文試卷（1）（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列古詩表述的節(jié)日依次是（ ）春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。A春節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié) 除夕B元宵節(jié) 中秋節(jié) 清明節(jié) 春節(jié)C寒食節(jié) 七夕 中秋節(jié) 春節(jié)D元旦 七夕 中秋節(jié) 元宵節(jié)2 . 對竹石一詩所抒發(fā)的情感理解正確的一項是（ ）A詩人熱愛竹子，為竹子生活的環(huán)境抱不平的憤慨之情。B詩人對當(dāng)時黑暗、污穢社會不妥協(xié)的斗爭意志和高尚情操。C詩人熱愛生活，想獨立于世，不與世人同流合污的心態(tài)。3 . 下列詞語搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。A情趣高雅關(guān)系密切溝通心靈健壯的雙腿B聆聽教誨開發(fā)海洋哺育生靈優(yōu)雅的樂曲C個性鮮明改進(jìn)錯誤增強(qiáng)才干熾熱的心跳D演奏樂曲保持距離維護(hù)尊嚴(yán)嫻熟的技能4 . 沒有錯別字的一句是（ ）A林沖轉(zhuǎn)身一看,只見來人挺著胸脯,歪帶著頭巾。B遇上秦家煮些腌魚臘肉,他總舍不得吃,用荷葉包了回家孝敬母親。C白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去,消失在籃天的盡頭。5 . 下面說法不正確的一項是（ ）A草原的作者是老舍。B漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆?？s句為：桑娜補(bǔ)破帆。C“四海皆春春不老，九州同樂樂無窮”。使用的修辭是反復(fù)。6 . 野天鵝中，妹妹用（ ）編織披甲救了哥哥。A蕁麻B羽毛C絲線7 . 誰完璧歸趙，并在澠池之會中為趙國立下大功？（ ）A廉頗B藺相如C趙盾D張儀二、填空題8 . 名言積累。（4分）（1）我要把 的生命，投入到 的為人民服務(wù)之中去。（2）我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于 ，在于 ，而不是 ，也不是 。 （3）對于我來說，生命的意義在于 ，憂他人之憂，。9 . 查字典。（3分）“挫”在字典中有兩種意思：不順利，失敗；按下，使音調(diào)降低。在“抑揚(yáng)頓挫”這個詞中應(yīng)選。請用另一種意思組詞并說話。三、現(xiàn)代文閱讀快樂閱讀我家住在小山村。山坡上有一片果樹林。書上結(jié)滿紅紅的蘋果。山腳下有一座紅色的小樓。村前有一條小河。一群白鵝在碧綠的水面上快活地游來游去。??！多美的圖畫，多美的小山村！10 . “村”用音序查字法，先查大寫字母_，再查音節(jié)_。11 . “我”家住在_，山坡上有_，山腳下有_，村前有_。12 . 你喜歡這個小山村嗎？為什么？_。四、信息匹配13 . 選量詞填空。堵根頭桿棵艘一（_）大象一（_）柱子一（_）大樹一（_）船一（_）墻一（_）大秤14 . 背一背，選一選。（填序號）1、北 南 東 西江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉（_），魚戲蓮葉（_），魚戲蓮葉（_），魚戲蓮葉（_）。2、谷穗彎彎 荷葉圓圓 草芽尖尖（_），他對小鳥說：“我是春天?！保╛），他對青蛙說：“我是夏天?！?、夏 晨 春一年之計在于（_），一日之計在于（_）15 . 選字填空。那哪1) 你去（ ）里?2) （ ）是我們的學(xué)校。已以3) 你（ ）經(jīng)是一年級的小學(xué)生了。4) （ ）前，你家住在哪里?16 . 給多音字選擇正確讀音，用喜歡的符號標(biāo)出。(1)今天天氣很好，春風(fēng)和（h hu）暢，哥哥和（h hu）弟弟在院子里和（h hu）泥巴。(2)開車一定要系(j x)安全帶，這是關(guān)系(j x) 生命安全的大事。(3)他寧愿自己蒙（mng mng mng）受損失，也不愿用這些劣質(zhì)蒙（mng mng mng）古包蒙（mng mng mng）騙顧客。(4)夜靜悄（qio qio）悄的，一只蝙蝠悄（qio qio）然離洞出來覓食了。17 . 給加點字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。潮：海水因為受了日月的引力而定時漲落的現(xiàn)象；像潮水那樣洶涌起伏；濕。1潮氣（_）潮水（_）思潮（_）繁：興盛；多；復(fù)雜。2繁華（_）繁重（_）繁亂（_）五、書面表達(dá)18 . 快樂習(xí)作仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上畫了誰，他在干什么？然后寫一段話，不會寫的字可以用音節(jié)代替。六、書寫19 . 拼一拼，寫一寫。yng sh sng sh bi shmin hua