2020版部編版語文一年級上冊5 影子練習(xí)卷（I）卷

2020版部編版語文一年級上冊5 影子練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 把下面的音節(jié)補充完整。1.美m(xù)_ 2.亭t_ 3.睡_u4.塘t_ 5.您n_ 6.旗_2 . 組詞。優(yōu)（_）栓（_）弦（_）畔（_）憂（_）拴（_）舷（_）釁（_）鏡（_）竊（_）砌（_）材（_）境（_）竅（_）徹（_）村（_）3 . 寫出字的筆順，再組詞。內(nèi)：共（ ）筆。組詞（ ）毛：共（ ）筆。組詞（ ）二、語言表達4 . 口語交際。（不會的字用拼音）平時，你和你的同學(xué)在一起玩什么游戲？你們是怎么玩的？快來說給大家聽聽。5 . 把句子補充完整，并加上標點符號。1.我喜歡吃_2.我們的學(xué)校_3._最漂亮。4.我有_5.飛機在_三、現(xiàn)代文閱讀6 . 閱讀短文答題。去年夏天，我和媽媽來到廬山旅游，那里的山山水水深深地吸引了我。廬山，不但有云海，飛瀑，峭壁，清泉，更讓人難忘的是，那里的人都有一顆美好的心。一天，我和姐姐拖著疲憊的步子從小天池回來，突然發(fā)現(xiàn)前面熙熙攘攘地圍著一群人。我好奇地走上前去，看見路邊的長凳上躺著一個姑娘，臉色蒼白，雙眼緊閉。她的女伴焦急地站在一邊，不知所措；路過的人們也沒有辦法，因為他們也都是來廬山旅游的旅客，人地生疏，弄不清哪兒有醫(yī)院。我和媽媽看在眼里，急在心里，但也無可奈何。就在這時，一個穿著汗背心，黑黑臉膛，虎背熊腰的老鄉(xiāng)，挑著沉甸甸的西瓜擔，走到人群邊。他停下步子，抹了抹滿頭的汗水，操著本地的口音說：“出什么事了？”大伙兒見了他就像見到了救星，七嘴八舌地把事情的經(jīng)過講述了一遍。老鄉(xiāng)聽了，放下裝滿大西瓜的籮筐。他稍想了一下，便果斷地說：我送她去醫(yī)院吧，來，背上?！崩相l(xiāng)蹲下了身子。姑娘的同伴沒有動，只是擔心的說：“您這瓜怎么辦呵？”老鄉(xiāng)依舊半蹲著，可姑娘的同伴依然沒有動。這回，老鄉(xiāng)也顧不得許多了，他趕忙站起身來走向姑娘，準備把她背起來。就在這時也不知是哪位聰明人急中生智地高聲說了一句：“我們把他的瓜買下吧！”他的提議立即得到了大伙的一致響應(yīng)。人們不等那老鄉(xiāng)說什么，便塞上錢，捧著西瓜走到一邊。我和媽媽也買了一個瓜。不一會兒，籮筐里的瓜沒了，可老鄉(xiāng)的手上卻捧滿了錢。不，這不是錢，這是一顆顆火熱的心啊，是我們這群不相識的人的心??！老鄉(xiāng)背著姑娘沿著山路遠去了，周圍的人也陸續(xù)散了，我望著那遠去的身影，覺得他漸漸高大起來。一陣涼風吹來，路邊的樹枝在歡快輕舞，我仿佛還聽見了小鳥在樹梢歌唱：“雖然我們不相識，但我們共有一顆美好的心；雖然我們不相識，但我們愿奉獻出我們的愛和情.”1.照樣子寫詞語。沉甸甸（ ）（ ）（ ）七嘴八舌七（ ）八（ ）七（ ）八（ ）2.找出短文的中心句，寫在下面的橫線上。3.根據(jù)本文人物間的關(guān)系，選用文中的一個語句作為文章的題目，寫在橫線上。4.短文寫了那些人物？其中主要人物是誰？為什么？四、信息匹配7 . 選字填空。進近1、最（_），你看了幾本書？2、他們在大雪中，無法前（_）。原元園3、草（_）上有許多牛羊。4、（_）旦，我們和大家一起來公（_）玩。情晴請睛清5、天氣（_）朗，河水（_），草木青青好心（_），小蜻蜓，大眼（_），（_）來這里捉蚊蟲。8 . 把下面的同音字填入相應(yīng)的括號里。工公功攻（1）我們要學(xué)好各門（ ）課（2）大家都要遵守（ ）共秩序。（3）進（ ）開始了，戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向敵人的陣地。（4）最近，我們這里又建了許多（ ）廠。9 . 用“”給加點字選擇正確的讀音。荊棘(jng jn)獻出(xin xn)晶瑩（yng yn)泥濘(nng nng)順利(sn shn)背包（bi bi)五、詩詞曲鑒賞課內(nèi)閱讀。飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。10 . 解釋下列詞語的意思。瀲滟：_相宜：_11 . 2描寫雨中西湖景象的詩句是：_12 . 詩人抓?。╛）的特征來描繪西湖的風采神韻。（填序號）A春季鮮花B夏季時雨時晴C秋季西子D冬季