2019-2020學(xué)年部編版語文六年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷（I）卷

2019-2020學(xué)年部編版語文六年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）A造紙術(shù)發(fā)明之前，人們使用的書寫材料有龜甲、獸骨、青銅器、竹片、木片、帛。B在東漢時(shí)代，人們就已經(jīng)懂得了用麻來造紙。C到了東漢時(shí)代，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，這種造紙方法就被傳承了下來。D造紙術(shù)首先傳到阿拉伯和歐洲，后來又傳到朝鮮半島和日本，影響了全世界。二、填空題2 . 指出下列各句各用了哪一種修辭手法。（1）一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像小孩子一樣。 （_）（2）井岡山的毛竹多，有的修長挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看來出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。（_）（3）漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。 （_）（4）桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。（_）（5）許多小樅樹披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。（_）我的積累3 . 揠苗助長告訴我們做事不能（_），要遵循規(guī)律。4 . 亡羊補(bǔ)牢告訴人們比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，（_）。5 . 好多事情并不像我們想象的那么糟。只要（ ），（ ）往往能變成（ ）。6 . 小馬過河這個(gè)故事告訴我們（_）,別人說的不一定都對(duì)。7 . 弟子規(guī)冠必正，（ ），襪與履，（ ）。置冠服，（ ），（ ），致污穢。8 . 畢竟西湖六月中，（_）。接天蓮葉無窮碧，（_）。9 . （_），一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，（_）。10 . 滿天的烏云，（_）地壓下來了。樹上的葉子（_），蟬一聲也不叫。11 . 雨停了，太陽出來了。一條彩虹（ ）在天空，蟬叫了。蜘蛛又（ ）網(wǎng)上。池塘里（ ），青蛙也（ ）。12 . 填空。1.暮江吟前兩句寫_時(shí)江邊的景色，后兩句寫_時(shí)江邊的景色，詩中的比喻句是：_，_。2.“題西林壁”中的“題”的意思是_，詩人游廬山后發(fā)出這樣的感嘆：“_，_?！?.雪梅告訴我們的道理是_。三、語言表達(dá)13 . 句子練習(xí)。（1）照樣子改寫句子。例：爸爸把枝條遞給了妹妹。枝條被爸爸遞給了妹妹。工人們把甜菜汁熬成了糖。_（2）把下列句子補(bǔ)充完整。天上一團(tuán)一團(tuán)的云好像_。_好像柔軟的綠毯。14 . 根據(jù)下文，寫出對(duì)話。我們學(xué)校鏡心樓的墻壁粉刷一新。小明在墻上亂畫，小麗看見了，連忙上去勸告，小明接受了小麗的幫助。小麗：_小明：_小麗：_小明：_四、現(xiàn)代文閱讀15 . 閱讀短文，回答問題。居里夫人的故事1903年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)鐳，這一發(fā)現(xiàn)，（震動(dòng)震驚）了全世界。居里夫人成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的女科學(xué)家。從此，她享有盛譽(yù)，博得了人們的敬仰。居里夫人的法語老師最大的（希望愿望）是重游她的出生地法國北部的第厄普?？墒?，她付不起，上波蘭到法國的一大筆旅費(fèi)?；剜l(xiāng)的（希望愿望）總是那么渺茫。居里夫人當(dāng)時(shí)正好住在法國，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費(fèi)，還邀請(qǐng)老師到家里作客，居里夫人的熱情接待使老師感到像回到自己家里一樣。1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加開幕典禮。許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車?。典禮將要結(jié)束的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來，穿過捧著鮮花的人群，來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上主席臺(tái)。這位老婦女就是居里夫人小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，熱烈地鼓掌，老人也流下了熱淚。居里夫人就是這樣，當(dāng)她成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后，仍舊沒有忘記曾經(jīng)（傳播傳授）給她知識(shí)的老師?！拘☆}1】劃去括號(hào)中不適當(dāng)?shù)脑~語。【小題2】選擇一個(gè)最正確的答案，在（ ）內(nèi)寫上序號(hào)。根據(jù)上下文的意思，選擇正確的詞語解釋。a“簇?fù)怼钡囊馑际牵╛）。A聚成一團(tuán) B.許多人緊緊地圍著 C.許多人圍著b“盛譽(yù)”的意思是（_）。A.很高的榮譽(yù) B.稱贊 C.贊美、夸獎(jiǎng)“在場(chǎng)的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，熱烈地鼓掌，老人也流下了熱淚。”老人流下了“熱淚”是因?yàn)椋╛）A.老人能參加開幕典禮,上了主席臺(tái),很激動(dòng),所以流下熱淚.B.老人被居里夫人的這種成名不忘小時(shí)侯教過她的老師的美德感動(dòng),所以流下熱淚.C.老人看到會(huì)場(chǎng)的熱烈場(chǎng)面，感動(dòng)得流下熱淚?！拘☆}3】本文主要寫了居里夫人哪兩件事？_【小題4】讀了短文，你有什么體會(huì)，你認(rèn)為居里夫人是一個(gè)怎樣的人？_課內(nèi)閱讀。更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。16 . 寫出下列加點(diǎn)字在文中的讀音。華（_）羅庚鍥（_）而不舍見微知著（_）阿瑟（_）林斯基17 . _告訴我們：只要見微知著，_并不斷探索，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。18 . “只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理?！边@里的“見微知著”的意思是（ ）A看見事情的苗頭，就能知道它的發(fā)展趨勢(shì)。B善于發(fā)問并不斷探索。C從細(xì)小的事情中不斷探索，得到最后的真理。19 . 為什么文中的睡眠研究專家阿瑟林斯基能從司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)真理呢？_20 . 你還知道其他從司空見慣的小事中見微知著，發(fā)現(xiàn)真理的事情嗎？寫一寫。_五、書面表達(dá)21 . 習(xí)作與表達(dá)。要求：根據(jù)下面的詞語，試著編一個(gè)童話故事。1.老虎老鼠公主2.夏天早晨星期六3.森林宮殿游樂園看到上面的詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出怎樣的畫面？你想到怎樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下萊。寫之前想一想：1.故事里有哪些角色（可以從上面任選一個(gè)或幾個(gè)。如果有需要，再添加其他角色也可以）2.事情發(fā)生在什么時(shí)間，是在哪里發(fā)生的？3.他們?cè)谀抢镒鍪裁?，他們之間發(fā)生了什么故事？給故事加一個(gè)題目，注意題目要居中，標(biāo)