2019年部編版語文四年級(jí)上冊(cè)第三單元(古詩三首 爬山虎的腳)檢測卷（I）卷

2019年部編版語文四年級(jí)上冊(cè)第三單元(古詩三首 爬山虎的腳)檢測卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 比一比，再組詞。湛摸掬捧妙_甚模鞠棒秒_2 . 給下面多音字注音，并組詞。降_（_）_（_）曲_（_）_（_）彈_（_）_（_）3 . 組詞。幻（_）篇（_）核（_）賴（_）幼（_）遍（_）該（_）懶（_）4 . 照樣子，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。（水汪汪）的眼睛（_）的草地（_）的大海（ 挑著）糧食（_）斗笠（_）草鞋冷得像（冰窖）熱得像（_）慢得像（_）5 . 寫出下列詞語的反義詞。盯著（ ）雪白（ ）奇怪（ ）感到（ ）6 . 徜徉課文，滿庭芳。（按課文內(nèi)容填空 ）1.讀到“_，_”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。學(xué)習(xí)這兩句景物鮮明的古詩時(shí)不妨采用_的方法。這首詩出自唐代大詩人_，他和_被稱為“小李杜”。2.(書湖陰先生壁)中通過對(duì)景致的描寫烘托了庭院主人的勤勞和高雅的詩句是：_，_。3.我國古詩常提及伯牙、鍾子期的傳說，如：“_，_?！薄?_，_?！倍⒄Z言表達(dá)7 . 縮句練習(xí)。1、可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。_2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。 _3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。_4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。_5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長勢十分喜人。_6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。_7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。_8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。_9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。_10、我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。_三、現(xiàn)代文閱讀爬山虎的腳(節(jié)選)以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就成小圓片，住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖一把,使它緊在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。8 . 把下列詞語填入文中的橫線上。巴觸拉貼變爬9 . 文中畫波浪線的句子運(yùn)用的_修辭手法，將_比作_，形象而生動(dòng)的寫出了爬山虎的腳的特點(diǎn)。10 . 爬山虎的腳長在什么位置？是什么顏色的？_11 . 作者能夠?qū)⑴郎交⒌哪_及其生長的過程寫得這么詳細(xì)是因?yàn)椋?）。A作者觀察的非常仔細(xì)且持續(xù)時(shí)間久。B作者讀過許多的書。C作者見過許多爬山虎的腳。12 . 模仿第一自然段，寫一種你熟悉的植物花或者果實(shí)。_祖父的玫瑰花后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月。花朵和醬油碟那么大。開得很茂盛，滿樹都是，因?yàn)榛ㄏ?，招來了很多的蜂子?！拔宋恕钡卦诿倒鍢淠莾呼[著。別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時(shí)候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說：“今天春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的。”就把我笑得哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來就被祖母看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒?，而是那花就頂在他的頭上。他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會(huì)想起來，又笑了。祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提前說：“爺爺今年春天雨水大呀”一提起，祖父的笑就來了。于是我又在炕上打起滾來。就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。去沒去處，玩沒玩的，覺得這一天不知有多少日子那么長。鑒賞感悟：把一支玫瑰花戴在祖父頭上，惹得大家都高興了好大一陣子，文章透出兒童的調(diào)皮可愛，以及祖父和大人們對(duì)“我”的愛。文章抓住了“笑”來寫，表達(dá)了在祖父園子里的無限快樂。13 . 解釋詞語。異想天開：_14 . 寫出下列詞語的近義詞。緣故（ ） 茂盛（ ） 捉弄（ ）恐懼（ ） 照樣（ ）15 . 文中多處寫到了“笑”，使人感到了主人公的快樂。你能寫出幾個(gè)表示笑的詞語嗎？_16 . “就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了?！边@句話是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_四、信息匹配17 . 選詞填空。儲(chǔ)藏蘊(yùn)藏“白帽子”是自然資源的寶庫，（_）著石油、天然氣等礦產(chǎn)資源。晶瑩剔透的城堡里，（_）著我們玻璃般美好的童真。五、書面表達(dá)18 . 習(xí)作。親愛的同學(xué)們，在這半學(xué)期里，你們學(xué)校一定組織了許多豐富多彩的活動(dòng)。請(qǐng)你選擇印象最深的一項(xiàng)活動(dòng)，將它寫出來，與大家分享一下。注意：要將活動(dòng)的經(jīng)過寫具體，寫出你的真情實(shí)感，相信你會(huì)寫得很棒！六、書寫19 . 按課文內(nèi)容填空。1.李白